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安阳人改名成功案例分享

胡熠暌作者：胡熠暌2024-10-09 22:09:22

你是否有想过改名，但又担心失败？不用担心，因为有很多安阳人已经成功改名并取得了理想的新名字。改名并不是一件简单的事情，需要经过一番努力和决心。在安阳人改名的案例中，大部分成功的案例都是因为他们选择了适合自己的名字，并且通过正规的途径进行了改名。比如，有的人为了事业发展，选择了一个寓意吉祥的名字；有的人为了改变过去的遗憾，选择了一个与自己心情相符的新名字。总的来说，只要你决定要改名，并且有一个合适的名字，成功改名并不是遥不可及的事情。在接下来的文章中，我们将分享一些安阳人改名成功的案例，让你更加了解改名的经验和技巧。

有没有安阳人改名成功的

燏搦

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

挚追

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
挚追，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：欲征故事入新语，挚虞追叹惭束皙

钊豫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

诺凡

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诺，来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议挽词三首 其二》，原文：为文惭幼妇，谬诺志新阡

矗淬

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
矗，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：山嵚岖兮矗云汉，溪流喧豗白石乱

琲喻

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琲，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：珠琲轻鱼目，桐丝陋马挝

新情

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
新情，来源于许棐的《宋诗》《闺怨五首 其四》，原文：新月几番呈巧样，薄情夫壻未归来

同谊

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
同谊，来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》，原文：乃翁同汪出，亲谊崇终初

飖炳

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：寂寞云台仗，飘飖沙塞旌

渝晶

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
渝，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：安知岁寒质，千载独不渝

绎虞

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绎虞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》，原文：赞夏之翼，绎虞之嫔

皓崇

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
皓崇，来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》，原文：优稳四皓官，清崇三品列

漪慕

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
漪，来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》，原文：清光不辨水与月，但见空碧涵漪涟

翎仞

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
翎，来源于赵葵的《宋诗》《荒城 其二》，原文：最爱多情白翎雀，一双飞近马边鸣

槐犹

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
槐犹，来源于萧颖士的《唐诗》《早春过七岭寄题硖石裴丞厅壁》，原文：槐阴永未合，泉声细犹闻

远缨

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
远缨，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 濯缨亭》，原文：亭上秋登远目明，灈缨诚不是虚名

缈芉

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
缈，来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》，原文：缥缈歌台，半金衣公子

羿纯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
羿，来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》，原文：银蟾借与金波路，得入重轮伴羿妻

柃戈

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于刘敞的《宋诗》《丁酉五月郭守恩战殁武戡走入壁守恩勇将有智略》，原文：犹闻疏勒守，无复鲁阳戈

巍峨

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
巍峨，来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一○》，原文：伟岸棱棱似立朝，巍峨冠剑想风标

捷瑄

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
捷，来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》，原文：吻捷诧先鸣，途穷争绝港

烊戍

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

婵璞

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
婵，来源于席夔的《唐诗》《赋得竹箭有筠》，原文：鲜润期栖凤，婵娟可并人

悦霏

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
悦霏，来源于宋庠的《宋诗》《重阳节玉津园锡宴》，原文：欲知人意悦，霏雾满归鞍

奂珑

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
奂，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：起望轮奂美，壮观耸连甍

笙沐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笙，来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》，原文：红麟不暖瓶笙噎

遥禧

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
遥，来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 读书》，原文：相望何遥遥，清都视积苏

旆琢

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旆，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：好把文经武略，换取碧幢红旆，谈笑扫胡尘

俐桐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

英逵

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
英，来源于赵嘏的《唐诗》《游云门》，原文：（见《会稽掇英总集》卷六）

援纫

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
援纫，来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》，原文：纫衣濯沧浪，援琴卧烟霞

霈史

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霈，来源于韩偓的《唐诗》《露》，原文：名因霈泽随天睠，分与浓霜保岁寒

合天

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
合天，来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠李镡》，原文：君行君文天合知，见君如此我兴悲

存固

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
存固，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：佑贤辅德，显忠遂良，兼弱攻昧，取乱侮亡，推亡固存，邦乃其昌

燝泱

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

颖羿

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
颖，来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》，原文：后来诸孙颖与路，元祐衣冠相整治

藻昶

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
藻，来源于李羣玉的《唐诗》《野鸭》，原文：云披菱藻地，任汝作羣飞

璎闲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璎闲，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

杨鸥

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
杨鸥，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：芙蓉杨柳鸥鹭傍，四时不绝炷瓣香

渭玟

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
渭，来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》，原文：萧萧秋风引，落叶渭水清

媖奘

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

衍尔

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
衍尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：昊 天曰旦，及尔游衍

榭蒂

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
榭，来源于刘跂的《宋诗》《题张氏园亭二首 其二》，原文：定非铜雀榭，似是雨花巖

德敦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
德敦，来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》，原文：功高拯涂炭，德盛敦农桑

韧邕

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

肖澄

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：主人之辞曰：「某之子不肖

重璎

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
重璎，来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》，原文：露重珠璎蒙翠盖，风来石齿碎寒江

槿殷

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
槿，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：白茅葺短檐，黄芦编细帘，红槿插疏篱堑

染苓

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
染，来源于苏拯的《唐诗》《明禁忌》，原文：恣欲剏楼台，率情染朱翠

武湫

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
武湫，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：细路窘步武，幽花植湫隘

翰真

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
翰真，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：翰林纪绩延真赏，县长绳愆且弥忘

闳觅

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
闳，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

婵霄

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婵霄，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：小婵娟、双调弹筝，半霄鸾鹤

轩沧

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
轩沧，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其三》，原文：琼轩驾灵风，歘下沧浪岛

涌狄

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
涌，来源于喻良能的《宋诗》《试院中秋效诸进士作月涌大江流》，原文：轮侵斜汉迥，色涌大江流

汉函

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
汉函，来源于乐雷发的《宋诗》《送丁少卿自桂帅移镇西蜀》，原文：魏将旧闻侵剑阁，汉兵今欲卷函关

鸥苑

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
鸥苑，来源于李珏的《宋词》《击梧桐》，原文：忆昔鸥湖莺苑

卫琢

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
卫琢，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：龟蛇琢铺閟烟燎，卫卒拔剑垂彤弨

零猷

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
零猷，来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》，原文：零落三十年，谁其追远猷

灿蘅

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
灿，来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘允升》，原文：洗我冰雪怀，韵出眉宇灿

翊页

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翊，来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》，原文：辰象森罗正，句陈翊卫宽

樨缃

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

琉音

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琉，来源于林正大的《宋词》《满江红》，原文：乱舞翠绡云雾薄，卧看玉宇琉璃晃

桠决

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

青玟

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
青，来源于洪咨夔的《宋诗》《初霜》，原文：络石瘦菖蒲，独抱青青节

戈淼

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
戈，来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其一》，原文：平生自绳尺，方寸不戈矛

翡釉

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
翡，来源于苏舜钦的《宋诗》《观炀帝宝帐》，原文：翡翠鲛绡何所直，千裨万补上书囊

蕙纪

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
蕙，来源于司马光的《宋诗》《花庵诗寄邵尧夫 其二》，原文：犹恨簪绅未离俗，荷衣蕙带始相宜

恣陟

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
恣陟，来源于杨万里的《宋诗》《看刘寺芙蓉》，原文：山僧引幽践，绝巘恣佳陟

馟璎

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

子璩

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
子，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：我欲为子言，幸子未易呶

甯芨

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
甯，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：救世悉安甯，出世获常住

羿秉

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》，原文：八荚花开羲叔历，一枝桂长羿妃居

蕾采

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蕾采，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：惊雷未破蕾，采采不盈掬

伽临

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
伽临，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵陈荣绪同倚钟楼晚望别后明日见寄之作》，原文：天外僧伽塔，斜辉极照临

娆卓

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
娆卓，来源于苏轼的《宋诗》《赠杜介》，原文：我梦君见之，卓尔非魔娆

仲纶

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
仲纶，来源于叶适的《宋诗》《齐国太夫人挽词》，原文：子同房杜经纶地，夫在荀陈伯仲间

灵潜

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
灵潜，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 三》，原文：白虎神符潜姹女，灵元镇在七元君

狄域

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
狄域，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：狄请使绝域，柳甘易播州

荏篁

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
荏篁，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：龙泓风篁巘，荏苒二十年

琰犹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琰，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：香名巍巍镂翠琰，绩用蔼蔼飞皇都

曜淖

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》，原文：震曜资平垒，文明协丽天

些陇

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
些陇，来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》，原文：劝君莫倚陇笛之悲音些，劝君清歌兮投玉琴些

礴韦

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
礴韦，来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》，原文：床头著韦编，盘礴万古初

缪徽

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
缪，来源于南山居士的《宋词》《永遇乐》，原文：解吐芳心，绸缪共约，学取双交颈

域玮

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
域，来源于潘柽的《宋诗》《过虞美人墓》，原文：一朽何须论异域，寄声青冢太媕婀

夕苏

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
夕苏，来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》，原文：苏公沧洲趣，日夕懐山阴

棋骏

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
棋，来源于司空曙的《唐诗》《过终南柳处士》，原文：败屦安松砌，余棋在石牀

延罡

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
延，来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》，原文：去年对延英，御坐再三起

栎彦

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
栎，来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》，原文：寿栎堂前哄一笑，人生聚散真难料

楣如

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
楣如，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：或已登鬼籍，墓木如门楣

翰耘

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翰，来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其一》，原文：翰墨余千载，哀荣付九原

洛晗

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
洛，来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其二》，原文：投身转岭海，就木乃京洛

婴枝

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
婴枝，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其四》，原文：婴啼闻木枝，羝乳见茅茹

佶婧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

本尤

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
本尤，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：新罗、日本东夷诸番，尤重其文

枫茯

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》，原文：枫香出楚地，茗椀宁加闽

域圭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
域圭，来源于廖行之的《宋诗》《代贺苏盐生朝》，原文：方壶蓬岛有寿域，安用九转刀圭余

童凇

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
童，来源于王洋的《宋诗》《秀实监丞时惠佳章逋债稍多今因休暇再报一章当时同游已踰三月輙泛语以谢》，原文：鄙人初谒郡，故事科童儿

苑追

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
苑追，来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》，原文：瓶盂走梁苑，恨不相追随

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