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神经症能否修改名字?探讨神经症是否有更合适的称呼

黄逸蕊作者:黄逸蕊2024-10-03 17:47:04

神经症作为一种心理疾病,在现代社会中并不罕见。然而,近年来一些学者开始质疑神经症这一名称是否合适,认为其可能会给患者带来负面影响。因此,有人开始思考,神经症是否能够修改名字,是否有更合适的称呼适用于这种病症。在本文中,我们将探讨这一问题,并结合专家观点和患者反馈,以期找到一个更加恰当的称呼来代替神经症这一术语。

神经症能修改名字吗

晳琳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

稷堇

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
稷,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:为将行兵周吕望,扶持社稷永兴隆

砚爀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
砚,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其七》,原文:长镵委地黄精老,时有寒猿啸砚山

理扬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
理扬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:德发扬,诩万物,大理物博,如此,则得不以多为贵乎

砺攸

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
砺,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》,原文:终随金砺用,不学玉山颓

芦幂

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芦,来源于彭汝砺的《宋诗》《芦花》,原文:风起芦花散雪,纷纷故着枯槎

固恣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
固恣,来源于曾丰的《宋诗》《城狐》,原文:凭高负固恣为妖,自谓身安物莫摇

峤欢

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
峤欢,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

殷胧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
殷胧,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・紫花儿序》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

湛彬

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
湛,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:皇天老眼开,碧湛双瞳睛

玺玺

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:末造不可支,问玺生雄奸

峻轼

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峻,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:峻阪荡胸立,恍若对镜窥

嵇瞳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嵇,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:随母传遗业,嵇孤托旧游

熹桠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

豫莞

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
豫,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:懃懃虑寇至,豫蓄终岁盛

辕骅

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
辕骅,来源于宋庠的《宋诗》《叹张縡》,原文:局当辕下骅骝足,倚著门边肮脏人

晏灏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《题裴晋公女几山刻石诗后》,原文:一从贼垒平,陈蔡民晏然

若泉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
若泉,来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》,原文:金出继灵泉,湛若清琉璃

旭苓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旭,来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》,原文:旭日曈昽飏拂羽,落葚空条生晓雾

博萧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
博萧,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 凝香斋》,原文:萧然静相对,惟有博山炉

经俞

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
经俞,来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其二》,原文:诸老经筵送,俞音宠渥疏

洛鸢

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
洛鸢,来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》,原文:幸生伊洛续圣传,鸢鱼遂复穷天渊

湛邕

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
湛,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:雷霆大号徧,雨雪湛恩流

单芉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
单,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一二》,原文:虽曰诳单于,孤忠传万古

缪羡

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
缪,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:访五昌旧垒,山川相缪,日费诗筒

青齐

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
青齐,来源于曾巩的《宋诗》《城南二首 其一》,原文:一番桃李花开尽,惟有青青草色齐

尔璨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
尔,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:为尔制颓龄,使尔寿而康

阑婷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
阑,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:佳人环佩玉阑珊

槐恣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《初夜》,原文:寂寂庭槐落,微微径竹香

炀至

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炀至,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

孝雯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:忠和孝,恩和义

璎謇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

逸峥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
逸峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《观王熙叔唐本草书歌》,原文:逸气峥嵘驰万马,只字千金不当价

璞凡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璞凡,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:范子廊庙器,至宝非凡璞

明禹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
明禹,来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》,原文:烛物明尧日,垂衣辟禹门

莘僖

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莘,来源于米芾的《宋词》《点绛唇》,原文:莘野寥寥,渭滨漠漠情何限

臻鹄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
臻,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

奥烯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
奥,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:蜀为藩篱吴奥堂,藩篱坚固奥堂实

薏慷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
薏,来源于洪咨夔的《宋词》《念奴娇》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

至谦

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
至谦,来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》,原文:至圣谦冲美不居,瑞合图书禁牋册

由团

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
由团,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 景福殿水》,原文:九酝酒醇由此得,小团茶味为留迟

繁楹

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
繁楹,来源于杨亿的《宋诗》《禁中庭树》,原文:直干依金闼,繁阴覆绮楹

致圣

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
致圣,来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》,原文:恭为陛下圣,雅欲致园绮

意冽

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
意冽,来源于欧阳修的《宋诗》《早朝》,原文:雪后朝寒犹凛冽,柳梢春意已丰茸

粤璆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
粤,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其一》,原文:闽粤诸侯地,春风尽去思

决纬

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
决纬,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:决眦三阶明象纬,为渠一矢殒天狼

汶杏

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》,原文:汶水年来涨绿波,先生居此兴如何

柔原

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
柔原,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游贤沙鳯池安国之作》,原文:郊原问农事,柔桑起蚕眠

洵沫

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
洵,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:蓝田种洵美,死鼠名须防

棂戎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

愉萝

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
愉,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:避人本愉恬,坐我亦枯槁

南兹

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
南兹,来源于张嵲的《宋诗》《橘林》,原文:徕服兹南土,素艶方氛氲

竣樟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

粤礴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
粤礴,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:百粤多名山,磅礴甚雄伟

娄桠

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:八、公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子于商任

凇含

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

泷棂

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泷,来源于陶弼的《宋诗》《句 其一七》,原文:入峡路盘深地底,出泷船下半天中

由旬

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
由旬,来源于唐求的《唐诗》《酬友生早秋》,原文:袪足余旬后,分襟任自由

维染

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
维染,来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁,漾茅檐日影稠,压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

奘夕

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

闰彬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
闰,来源于韩琦的《宋诗》《八月十九日赏菊》,原文:惯负晚霜甘索寞,忽逢先闰促离披

誉忻

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
誉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”如有所誉者,其有 所试矣

炀婕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》,原文:王莽当年似姬旦,炀皇前日肖曾参

仟煜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

寒若

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
寒若,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七七》,原文:气非骄阳候,宛若残腊寒

臻禺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
臻,来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》,原文:妙之臻,理不殊

銮仑

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
銮,来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:璧水风流尽,金銮宠遇私

榆洌

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
榆,来源于韩维的《宋诗》《登上东门》,原文:薄暮桑榆风,空悲怀古客

芉其

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

殷缔

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
殷,来源于李新的《宋诗》《重阳已后折菊泛酒》,原文:从此重阳后,殷勤送暮秋

珧央

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

萝荏

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萝荏,来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》,原文:野膳调藜荏,山依缉薜萝

炔搦

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

明漫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
明漫,来源于王安石的《宋诗》《饭祈泽寺》,原文:春映一川明,雪消千壑漫

缘皖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缘,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:我掷金钩钓有缘

裳治

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
裳治,来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》,原文:共闻尧舜君,至治垂衣裳

钊钲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

葭涧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葭涧,来源于文同的《宋诗》《晚至村家》,原文:深葭绕涧牛散卧,积麦满场鸡乱飞

经绎

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
经绎,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:严太寝,容礼绎前经

笈晠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
笈,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:)(按:以上诸诗,《云笈七签》未云出处,今考应出《南岳魏夫人传》

固暖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
固暖,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫作诗自言作县之况以冷官为可乐戏用韵答之》,原文:吹寒固自乏暖律,使物又恨无神鞭

如绪

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
如绪,来源于强至的《宋诗》《冬尽日睢阳感事》,原文:天边愁绪细如毛,眼底诗情付浊醪

堇川

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:125 齧,苦堇

皤隅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
皤,来源于释居简的《宋诗》《酬韩涧泉》,原文:聊将须臾忍,付与两鬓皤

瑷祈

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

淙蕖

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》,原文:泉淙死前语,玉凝塔中身

芸彰

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芸,来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》,原文:卯星借与老人峯,抱锄㔉地芸芝术

舜晗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
舜,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:谬因沾舜渥,长愿奉尧封

琀策

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张推官洞赴晏相公辟》,原文:决疑有全策,何必用蓍蔡

弈峰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弈,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其二》,原文:安能不粟效夷隘,活著期扶弈枰败

碧槐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
碧槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《用几复韵题伯氏思堂》,原文:风与蛛丝游碧落,日将槐影下隆墀

休冽

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
休冽,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:语气清不休,旱天冽雷雹

齐胭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:大夫,齐衰者与祭

葆榭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
葆,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

朝箬

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
朝箬,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

昼淬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昼,来源于练潜夫的《宋诗》《赋得同江华令贯之黄兄游阳华巖一篇》,原文:祇应销永昼,何用蠹尘编

芦逵

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芦,来源于吕本中的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:要须及热芦湾去,莫看风吹雨打时

隆茂

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隆茂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其二》,原文:基隆郏鄏,德茂陶唐

南滢

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
南,来源于苏庠的《宋词》《清平乐》,原文:淮南丛桂小山

辰兴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
辰兴,来源于张子定的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:月标元巳乐嘉辰,兴庆烟波涨晓津

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