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如何在王者荣耀安卓59区改名？教你轻松修改游戏ID

戴矗潭作者：戴矗潭2024-10-01 22:24:27

想在王者荣耀安卓59区改名，但又不知道如何操作？改名是一件让玩家心情愉悦的事情，因为一个独特的ID可以让你在游戏中更加突出。在王者荣耀中，改名的操作相对简单，只需要几个简单的步骤就可以完成。首先，打开游戏并登录你的账号，然后点击头像旁边的设置按钮。在设置界面中，你会看到一个“修改昵称”的选项，点击进入并输入你想要的新ID即可。记得要注意，修改ID可能需要消耗一定数量的游戏币，所以要慎重考虑。希望这篇文章对你有所帮助，让你在王者荣耀中更加个性化！

王者荣耀安卓59区改名

区媪梦

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
媪梦，来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》，原文：试啼宾错愕，献梦媪勤渠

区颀临

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
颀，来源于胡宏的《宋诗》《忆伯氏三首 其三》，原文：东风吹梦去，一见貌颀颀

区洌陟

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

区覃缈

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
覃，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：所希覃率土，孝弟一同规

区懿缪

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
懿，来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》，原文：礼遵章懿因仁志，谥酌钦慈自圣心

区经敖

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
经，来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》，原文：朝廷重经术，草泽搜贤良

区荑允

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荑，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：相见了、执柔荑，幽会处、偎香雪

区柃林

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：莫听穿林打叶声

区銮昭

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
銮昭，来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》，原文：和诗送别昭亭路，何似金銮夺锦袍

区蕾忱

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕾，来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》，原文：寒梢方蓓蕾，玉骨已精神

区团鹄

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
团鹄，来源于苏辙的《宋诗》《郭祥正国博醉吟庵》，原文：团团鹄卵中自明，窗前月出夜更清

区炫弘

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炫，来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》，原文：渊沦蛟龙室，焜炫金银台

区临稽

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
临稽，来源于黄庭坚的《宋诗》《重赠徐天隠》，原文：建极临万邦，稽古陛下圣

区胤骋

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
胤，来源于杨公远的《宋诗》《萤》，原文：映读除车胤，今人肯效不

区鸥羡

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鸥羡，来源于李处权的《宋诗》《次怀英韵》，原文：乱来身世羡沙鸥，雪后溪山粲两眸

区畅涔

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
畅，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・赚煞》，原文：你畅好是不良，送的人来冤枉

区鹄镜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
鹄，来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》，原文：又观鸿鹄飞，冲霄势难已

区轶召

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
轶，来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》，原文：象贤宣祖烈，布政轶吏师

区珲夷

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于陆游的《宋诗》《睡乡》，原文：蕐山希夷翁，千载可与逰

区易本

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
易本，来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》，原文：人心本易孚，天道常善救

区明珧

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
明，来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：明月好因缘

区休郅

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
休，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》，原文：荣华休傲，贫穷休笑，循环世态多颠倒

区仟骏

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

区瞻崔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瞻崔，来源于楼钥的《宋诗》《同官登敕局小楼观雪》，原文：崔嵬瞻吴山，莽苍望西湖

区酝序

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
酝，来源于释德洪的《宋诗》《李端叔自金陵如姑谿寄之五首 其三》，原文：可是招要归思，故应酝造新诗

区芃苡

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

区岐虞

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
岐虞，来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》，原文：至今风俗称虞芮，目击岐周始自惭

区舸晤

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
舸，来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》，原文：玉笋持杯，画舸歌声颤

区韪苑

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

区明笈

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
明笈，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：束书却入国东门，觚棱瑞日明书笈

区潮巍

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
潮，来源于蒲寿宬的《宋诗》《溪堂春日即事》，原文：雨过巖峦浄，潮来天地寛

区斯文

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
斯文，来源于舒岳祥的《宋诗》《夜读达善烧痕漫抄次来韵奉谢》，原文：斯文定价何必我，自古趋名存者谁

区煦煊

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《立春》，原文：五更温厚东南气，煦煦妓围深处来

区庆峪

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
庆，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：剧饮以自慰，后庆其人占

区蕖苓

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蕖，来源于李廌的《宋诗》《过阎氏桥亭》，原文：绿芰红蕖照眼新，池塘风软起青苹

区樱情

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
樱情，来源于陆文圭的《宋诗》《病中四绝 其二》，原文：老去无憀病转多，樱桃杨柳奈情何

区滨谐

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
滨，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：正生沱江滨，饮啄同一波

区玄帧

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
玄，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》，原文：有怀慙紫极，无以谢玄穹

区玢什

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

区筠坤

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
筠，来源于文同的《宋诗》《金影轩》，原文：霜筠抱冰节，爽气常四会

区棕意

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
棕，来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》，原文：直须九曲添清涨，洒扫棕亭进一盂

区贞云

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
贞云，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美伤史拱山人》，原文：唯君独在江云外，谁诔孤贞置岘岑

区苓绡

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
苓，来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》，原文：矮瓶未罄长镵健，且傍云根饱茯苓

区柯苏

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
柯苏，来源于李正民的《宋诗》《寓居》，原文：烂柯山下樵苏贱，檇李城边鱼蠏多

区亚笺

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
亚，来源于梅尧臣的《宋诗》《村醪》，原文：雨湿破荆篱，风摇树亚旗

区霓瑹

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
霓，来源于张先的《宋词》《汉宫春》，原文：仙姿自称霓裳

区奈资

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奈资，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 西凉伎 刺封疆之臣也》，原文：奈何仍看西凉伎，取笑资欢无所媿

区钟茂

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钟茂，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：康强钟卫武，爵禄茂平津

区辕颐

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
辕，来源于杨巨源的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》，原文：身为陋巷客，门有绛辕车

区晋元

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晋元，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・迎仙客》，原文：(重耳云了)(正末打悲了，唱)东宫元来自刎升遐，晋天子呵，全不怕万载人民骂

区凡昉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凡，来源于吕本中的《宋诗》《谢杨绍祖惠玉友》，原文：极知此不凡，岭海见未有

区圆治

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
圆治，来源于徐钧的《宋诗》《姚崇》，原文：天资权谲性圆通，相业开元治效中

区运昼

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
运昼，来源于郭祥正的《宋诗》《徐州黄楼歌寄苏子瞻》，原文：植材筑土夜运昼，神物借力非人谋

区航易

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
航易，来源于杨济的《宋诗》《云安龙脊滩》，原文：洞庭老龙时出没，万斛舟航皆辟易

区颐韧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
颐，来源于许及之的《宋诗》《为转庵寿二首 其一》，原文：年颜相去追随得，难老如公寿更颐

区知芗

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
知芗，来源于曾几的《宋诗》《兰畹》，原文：深林以芗名，花木不知数

区自煊

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
自，来源于韩维的《宋诗》《窊樽》，原文：闲坐闲行水际，自吟自啸云根

区静滢

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
静，来源于司马光的《宋词》《西江月》，原文：深院月斜人静

区滦研

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

区仪种

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
仪种，来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽歌辞五首 其五》，原文：并直仪曹前后厅，当簷种竹已青青

区珉庄

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珉，来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》，原文：投谢有何物，珉石从双琼

区绪凡

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绪凡，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：九臯仙绪岂凡门，肯顾衰翁笑语温

区柔奎

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
柔，来源于白居易的《唐诗》《养拙》，原文：铁柔不为劒，木曲不为辕

区洌霁

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

区篌廷

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
篌，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》，原文：乘风遗騕褭，长啸贱笙篌

区杏熹

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
杏，来源于王千秋的《宋词》《西江月》，原文：清明雨过杏花寒

区梦旎

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梦旎，来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

区燿崎

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
燿，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：屋西明月过帘白，帘角有时飞熠燿

区鑫澧

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：为我谢澧人，聊以遮前羞

区晢琰

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

区阑榭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
阑榭，来源于萧立之的《宋诗》《又答前人二首 其二》，原文：水气收荷影，阑干出榭身

区宛葭

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
宛葭，来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》，原文：芰荷风细，蒹葭烟淡，宛在潇湘南岸头

区旌甯

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
旌，来源于张说的《唐诗》《送郭大夫元振再使吐蕃》，原文：容髪徂边岁，旌裘敝海色

区辕泷

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
辕，来源于林希逸的《宋诗》《和后村三绝句 其三》，原文：衰翁分已绝尘缘，自和新诗醉击辕

区爕践

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

区言殷

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
言殷，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：周继言堪考，殷因世未遥

区之芃

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
之芃，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》，原文：君之来兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之怀兮无初终

区祺箐

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
祺，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：阖殿花明，亿万载、咸歌寿祺

区萱沅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萱，来源于叶梦得的《宋诗》《再任后遣模归按视石林四首 其二》，原文：白发萱堂上，孩儿更共怀

区誉莜

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
誉，来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生之渑池》，原文：文章无用等画虎，名誉过耳如飞绳

区簌婴

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
簌，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・油葫芦》，原文：(唱)你为甚么这等悄无言则办的眉儿皱，泪簌簌不住点儿流

区彻敖

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
彻，来源于韩的《宋词》《蝶恋花》，原文：霓裳舞彻凌波步

区羡鼎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
羡鼎，来源于胡寅的《宋词》《水调歌头》，原文：独委狂奴心事，未羡痴儿鼎足，放去任疏顽

区澄礴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
澄，来源于齐己的《唐诗》《除夜》，原文：夜久谁同坐，炉寒鼎亦澄

区琦暄

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众，其中引《侯鲭录》，或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗，《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作，《西清诗话》则以为非极亿作

区季憬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
季，来源于韩淲的《宋诗》《余四一隠君挽诗》，原文：季蜕竟观化，忘机岂冯生

区墨久

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
墨久，来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》，原文：君看兰亭墨，岁久迹岂陈

区淅勃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淅，来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒二首 其一》，原文：频闻风淅淅，不见日团团

区缥琉

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
缥，来源于吴潜的《宋词》《西河》，原文：蓬莱缥缈十洲中，雉城拥起

区靖嶂

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
靖，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：指日看君乘障去，好将韬畧靖羌浑

区恺源

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恺，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

区柳迪

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
柳，来源于辛弃疾的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》，原文：杨柳温柔是故乡

区芨珏

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

区湘经

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
湘经，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：经十载，过三湘

区嵊憬

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

区仪文

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仪文，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》，原文：绍休文祖盛仪陈，载耜东耕恊仲春

区曦缈

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
曦，来源于蔡襄的《宋诗》《丙申秋八月过渔溪驿驿旧有梅数株尝题诗记今无有也二首 其一》，原文：故馆动秋色，云物藏寒曦

区骓徽

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
骓，来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》，原文：楚歌四起，乌骓漫嘶，虞美人兮，不如醉还醒，醒而醉

区莲苏

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莲苏，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其三》，原文：诗赐玉堂苏易简，光摇莲炬令狐绹

区葵箴

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
葵，来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》，原文：贵贱交不易，恐伤中园葵

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