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董路谈改名：为什么要改名，改名后有何影响？

宋钟其作者：宋钟其2024-10-01 00:59:12

最近，董路在接受采访时谈到了自己考虑改名的想法。他表示，改名是因为希望给自己一个新的开始，更好地适应未来的发展。董路还提到，改名后可能会带来一些好的影响，比如提升自信、改变他人对自己的看法等。他同时强调，无论改不改名，最重要的是保持初心，不忘初衷，做好自己的事情。让我们拭目以待，看董路未来的发展会带来怎样的惊喜吧！

董路谈改名

谈易纤

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
易纤，来源于苏舜元的《宋诗》《瓦亭联句》，原文：弃兵衮衮令不杀，部曲易主无纤嚣

谈媵邵

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

谈坤驹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
坤驹，来源于吴泳的《宋诗》《天马引》，原文：陇西之野龙驹骧，追风脇月坤为裳

谈琢璁

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琢，来源于杜范的《宋诗》《次花翁第三雪》，原文：三逢瑞景开心目，几费诗翁琢肾肝

谈鑫阔

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：呼儿出长揖，阔步何蹡踉

谈遥璆

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
遥，来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其三》，原文：会哭诸朋盛，衔哀一奠遥

谈洵沉

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

谈振尧

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
振尧，来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其六》，原文：珍重佛心真圣主，好将尧德振吾宗

谈援自

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
援自，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：政自畏攀援，拄颊遭诟谯

谈迪涧

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：使交有所发兮，亦足以迪天性民彝之善

谈卫辰

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
卫辰，来源于项安世的《宋诗》《阻北风简叶岳州》，原文：星辰相纬周三卫，日月为常汉九宾

谈璎岱

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
璎，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

谈绰婴

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绰，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：单衣颇新绰，虚室复清敞

谈楠逻

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
楠，来源于冯山的《宋诗》《中林道上》，原文：楩楠蔽白日，落落梁栋躯

谈娆燃

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
娆，来源于柳永的《宋词》《斗百花》，原文：陡顿今来，宫中第一妖娆，却道昭阳飞燕

谈笈璎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
笈，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：庾岭经行梅亦喜，小奚奴、背底惟诗笈

谈鹄些

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
鹄些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：鹄酸臇凫，煎鸿鸧些

谈秋良

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
秋良，来源于沈与求的《宋诗》《方允迪隐鸬鹚谷江子我子之刘希颜行简皆往依焉为此诗寄赠》，原文：脱叶惊飞海角秋，君王虚伫急良筹

谈虔淖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：虔崇徽号盛仪陈

谈钲圆

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
钲，来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》，原文：数声初听放船钲，小雨冲凉晚出城

谈志竣

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》，原文：卑者不志，此其志，何也

谈琥史

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》，原文：老节岁寒，琥珀抱松而永年

谈缤理

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缤，来源于韦骧的《宋诗》《和雪意》，原文：冻云惨淡连吴野，舞雪缤纷鬬楚宫

谈舟新

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
舟新，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜鲁公真卿落玄真子舴艋舟歌》，原文：刳木新成舴艋舟，诸侯落舟自兹始

谈沥旌

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沥旌，来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》，原文：盘角竹声时淅沥，帘旌桂影弄婵娟

谈蕴璐

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕴，来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》，原文：钩深发奇蕴，观象洞真诠

谈松彰

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
松彰，来源于释智圆的《宋诗》《拟洛下分题 茯苓人》，原文：本自松根得，名因象物彰

谈泓晖

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
泓晖，来源于张镃的《宋诗》《看涧水自警》，原文：木阴鉴晖彩，泓渟绝尘滓

谈博淄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》，辞亦不同。》，原文：博硕肥腯，以炰以烹

谈昙靖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
昙，来源于释智愚的《宋诗》《元藏主游方》，原文：骂詈瞿昙说脱空，年来分外恶情悰

谈稽琮

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：宾出，主人送，拜稽颡

谈熙暖

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
熙暖，来源于杨万里的《宋诗》《南华道中二首 其一》，原文：清晓新晴物物熙，小风淡日暖归旗

谈至远

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
至远，来源于杨万里的《宋诗》《观书》，原文：客从远方至，遗我书一编

谈萝廷

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
萝，来源于黄庶的《宋诗》《过建成侯庙》，原文：下有黄侯宫，清风在藤萝

谈燿骅

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
燿，来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》，原文：老柳蜩螗噪，荒庭熠燿流

谈元里

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
元里，来源于毛珝的《宋诗》《元日寓越之三江》，原文：客里元正最可怜，就他香案礼苍天

谈纬闳

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
纬，来源于徐钧的《宋诗》《桓谭》，原文：力排谶纬本非经，言直多因见理明

谈纲术

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北岳位酌献用《成安》。》，原文：既高既厚，迺纪迺纲

谈闰鉴

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
闰，来源于释文珦的《宋诗》《池上》，原文：最是闰年时候别，楝花开尽尚清寒

谈涵怡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
涵怡，来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》，原文：郁穆涵春风，融怡妙天理

谈朝麟

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朝麟，来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：大德天寿贺词凤凰朝，麒麟见

谈兴璐

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
兴璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

谈境研

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
境研，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：玄机圣境谩劳心，何似穷研道理深

谈峻融

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峻融，来源于吴则礼的《宋词》《东风第一枝》，原文：王当华阙春融，共仰相门地峻

谈嵇明

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
嵇明，来源于李流谦的《宋诗》《次韵陈彦博梅饮之什》，原文：渊明嗜酒嵇康懒，只觉年来此是真

谈霏诚

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
霏，来源于郑獬的《宋诗》《送赵书记赴阙》，原文：草头烟霏霏，草影摇斜晖

谈鸥绎

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸥，来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》，原文：鹭朋与鸥侣，足为谈笑供

谈乘皎

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
乘皎，来源于李纲的《宋诗》《乘月泛小舟归泊头二首 其一》，原文：来时风雨作新凉，归去还乘皎月光

谈煦缘

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
煦缘，来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》，原文：珠沫缘条煦，霜鳞逐刃堕

谈煜青

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
煜青，来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》，原文：金芝烨煜凌晨见，青雀轩翔白昼来

谈虢燏

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：献公亡虢，五年而后举虞

谈律榆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
律榆，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・滚绣球》，原文：见一个旋风儿在这榆柳园，古道边，足律律往来打转，刮的些纸钱灰飞到跟前

谈坤浠

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
坤，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：官家慈孝格干坤

谈悦舸

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
悦，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其八》，原文：耳目吾不营，烟景相与悦

谈普葭

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・呆骨朵》，原文：(普云)你问他是谁

谈唯初

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
唯初，来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 二》，原文：初从战地来无物，唯奏新添十八州

谈轼嫒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
轼，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

谈芝斯

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芝斯，来源于戴复古的《宋诗》《哭赵紫芝》，原文：呜呼赵紫芝，其命止于斯

谈怀謇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
怀，来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》，原文：我怀季鹰，感慨秋风

谈蕴骃

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
蕴，来源于程俱的《宋诗》《为宜兴郑主簿赋寓轩一首》，原文：须知五蕴山，今我聊托附

谈熹术

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
熹，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：晓色熹微麦陇间，杖藜徐步扣禅关

谈析丁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
析丁，来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》，原文：籍户析丁口，奏言民数敷

谈幻篌

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
幻，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：西方有幻师，以利行幻术

谈沛瑹

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《十月十六日记所见》，原文：市人颠沛百贾乱，疾雷一声如颓墙

谈爕丁

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

谈挚琤

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
挚，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》，原文：清言自可容平子，文笔谁堪答挚虞

谈粹睿

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
粹睿，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：要须法睿武，粹如圭与璧

谈秭醇

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》，原文：平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见

谈颀伊

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
颀，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：周郎颀然市中隐，精神卓荦秋天隼

谈帧洌

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

谈棣憬

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棣，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》，原文：自古惟闻棠棣咏，后人多感紫荆回

谈禺稷

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
禺稷，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

谈诏蕾

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
诏，来源于叶适的《宋诗》《王运使挽词》，原文：卿秩恩虽早，郎班诏已迟

谈夕峪

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
夕，来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫如字韵》，原文：日夕分长短，阴阳竞惨舒

谈珵旷

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

谈笃夷

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
笃，来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》，原文：结爱从此笃，暂隔犹恐疎

谈励绍

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
励绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》，原文：绍承丕绪，永励精明

谈箐壬

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

谈汝鸯

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
汝，来源于赵与泌的《宋诗》《劝孝》，原文：在汝当为反哺乌，汝乃叱之若狗奴

谈傅恒

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
傅恒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：申驱，成秩御莒恒，申鲜虞之傅挚为右

谈冶桅

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
冶，来源于周密的《宋诗》《上平舟杨先生二首 其二》，原文：冶剑时一鸣，宁免流俗疑

谈恤麟

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恤，来源于不详的《唐诗》《袁仁敬歌》，原文：天不恤冤人兮，何夺我慈亲兮

谈瑷燮

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

谈真献

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
真献，来源于孔平仲的《宋诗》《承君输十三筹》，原文：宝从真如献，人逐耿恭还

谈里珲

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
里，来源于解的《宋词》《阳台梦》，原文：千里行云行雨

谈僖殷

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
僖殷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子如齐殷聘，礼也

谈禾筠

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
禾筠，来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》，原文：松筠侵巷陌，禾黍接郊坰

谈弈喻

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
弈喻，来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》，原文：以巧比戏弈，以声喻鸣桐

谈昃栾

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昃，来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》，原文：天王览万事，日昃坐承明

谈铭洛

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
铭洛，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其八》，原文：铭旌来巩洛，万里卷悲风

谈芦之

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芦之，来源于孔武仲的《宋诗》《炭步港观萤》，原文：九华之南芦苇长，流萤夕起不计双

谈缪晴

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
缪晴，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：顷刻阴晴千万态，怎解绸缪未雨

谈爕术

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

谈兴嶛

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
嶛liáo木高。
国学点评
兴，来源于徐彦伯的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》，原文：国荐严祀，坤兴淑灵

谈瑭谐

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

谈淞胭

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
淞，来源于钱仲鼎的《宋诗》《题赵鸥波高士图》，原文：今年吴淞，雪复何如

谈轩笙

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
轩笙，来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》，原文：轩渠笑时语，万籁转笙琴

谈僖焓

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

谈觅奂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
觅，来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》，原文：少日谬学诗，中年痴觅官

谈栗武

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
栗武，来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》，原文：他日文兼武，而今栗且宽

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