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沪江网校怎么改名？三种方法带你get

郭晖作者：郭晖2024-09-30 18:16:06

沪江网校作为知名在线教育机构，近年来发展迅速，用户数量不断增长。随着业务范围的拓展和品牌形象的升级，有时候会考虑对网校名称进行调整。那么，沪江网校怎么改名呢？一种方法是通过调研市场需求和品牌定位，另一种方法是采用专业的市场推广咨询公司，还有一种方法是结合内部意见和外部建议进行全面讨论和决策。接下来，我们将详细介绍这三种方法，帮助你get到沪江网校改名的技巧！

沪江网校怎么改名

琮宣

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：驵琮七寸，鼻寸有半寸，天子以为权

域其

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
域其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡盟诅，各以其地域之众庶，共其牲而致焉

娇和

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
娇和，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》，原文：多娇，此时相遇，料应我和你姻缘非小，做夫妻相呼厮唤，怎生忘了

芗岳

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》，原文：奕娃红手凌寒怯，歌颈涂芗诉白宽

奕瑺

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
奕，来源于饶节的《宋诗》《次韵张符离民师适堂即事》，原文：满堂文史闲□令，一榻薰风对奕秋

京淙

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
京，来源于曾觌的《宋词》《金人捧露盘》，原文：记神京、繁华地，旧游踪

阜汶

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
阜，来源于刘学箕的《宋诗》《北山园山石为形势买盗夜半择其尤者窃去累日怀抱作恶赋诗以纪鬰鬰》，原文：庐阜几上得，巫峰坐中求

瑜研

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑜，来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》，原文：握瑜不价自应尔，有底汲汲须圆曲

蕋誉

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

季皎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
季，来源于方一夔的《宋诗》《续评史二首 严颜》，原文：维时汉道季，䝙鲸溃河郏

犹固

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
犹固，来源于楼钥的《宋诗》《次李季章监簿韵》，原文：长编固已翻青简，老墨犹能宝漆烟

蕾逸

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蕾，来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》，原文：旋汲清泉滋蓓蕾，小窗留待月微昏

璆常

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璆，来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》，原文：卷成璆屋垂琼珮，擘破苍崖潄玉虹

慷轶

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
慷，来源于赵蕃的《宋诗》《用前韵呈硕父昆仲》，原文：要知后会渺何许，慷慨忍对临风襟

昭志

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昭志，来源于王仙乔的《唐诗》《句》，原文：初，天师为行者，道性冲昭，有非常之志

玮娄

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

滇思

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
滇思，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

纯琼

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
纯琼，来源于张伯端的《宋诗》《火记六百篇》，原文：阴尽变纯阳，体貌如琼玉

蓁奎

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：物类亿千兮莽蓁蓁，出入日月兮运星辰

芗里

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
芗里，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬正仲》，原文：西去芗巖才半里，有蛟寒蛰得沉罾

阮桅

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
阮，来源于沈晦的《宋诗》《题独秀山》，原文：清真自嵇阮，一醉万事了

鸠里

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
鸠里，来源于贯休的《唐诗》《再游东林寺作五首 三》，原文：辟蛇行者今何在，花里唯闻鸠鸟声

霈皖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霈，来源于罗子衎的《宋诗》《寿林仲乔尊人》，原文：明年今日迎新霈，锦轴荣封鬓未斑

觅瑞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
觅瑞，来源于朱敦儒的《宋词》《眼儿媚》，原文：瑞云香雾虽难觅，蓦地有时逢

皙苓

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：皆受盟于子皙氏

莞凝

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》，原文：首肖乎尼山兮河其目，莞尔而笑兮告予以下学而上达，知我者其天乎

冉缤

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冉，来源于苏轼的《宋诗》《病中闻子由得告不赴商州三首 其三》，原文：万事悠悠付杯酒，流年冉冉入霜髭

琝珉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：透璞辨珉玉，披蓁刈兰荪

翰峰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翰峰，来源于高翥的《宋诗》《登九华楼》，原文：倚阑尽见诸峰出，如对风流李翰林

誉什

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
誉，来源于徐照的《宋诗》《送潘才叔倅新安》，原文：大臣曾列荐，声誉有人闻

茹璞

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茹，来源于吴融的《唐诗》《得京中亲友书讶久无音耗以诗代谢》，原文：无才敢更期连茹，有意兼思学采薇

映纴

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
映，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 肃和》，原文：罇罍盈列，树羽交映

素缔

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
素，来源于廖凝的《唐诗》《句 一》，原文：直待素秋霜色里

汶缃

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《五月东鲁行荅汶上君》，原文：举鞭访前途，获笑汶上翁

珏南

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

骃绪

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

纴语

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

涛仟

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涛，来源于沈与求的《宋诗》《郑维心用张仲宗韵见赠复次其韵奉酬 其五》，原文：江涛故汹涌，胡马犹纵横

秭谐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

娅伽

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娅，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：对床有兄弟，通家足姻娅

沉黛

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
沉黛，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《花心动》，原文：幽阁深沉，问佳人：为何懒添眉黛

湫景

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
湫景，来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》，原文：人爱新来景，龙认旧时湫

炯酝

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
炯，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：华烛炯离觞，山吐四更寒月

臻绚

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
臻，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》，原文：口退、口退、口退响飕飕阵上发个金镞，火、火、火、齐臻臻军前列着十卒，呀呀呀俺则见垓心里骤战驹

弈琼

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
弈，来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》，原文：烂柯未易供仙弈，画纸何须倩老妻

存萌

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
存萌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：27　存存萌萌，在也

沅狄

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
沅，来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》，原文：无何君作十年别，远指沅水云能穷

彤戍

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
彤，来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》，原文：光穿两脚间彤霞，声急城头集暮鸦

彤鹤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
彤鹤，来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》，原文：春醑休辞介寿，鹤书已播彤廷

莞淄

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
莞，来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》，原文：纷然嘲哳际，莞尔谐宫征

朗经

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
朗经，来源于林希逸的《宋诗》《再和 其三》，原文：闲思耒耜经高古，朗诵龟蒙数百言

隅昙

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
隅，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：坤隅地力狭，百业常苦辛

箴蘅

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箴，来源于徐玑的《宋诗》《见杨诚斋》，原文：养生非药铒，常语尽规箴

芸瑷

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芸，来源于林宽的《唐诗》《陪郑諴郎中假日省中寓直》，原文：井寻芸吏汲，茶拆岳僧封

殷若

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
殷若，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：今殷其沦丧，若涉大水，其无津涯

若柃

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
若，来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》，原文：若斯人者，独秀孤芳

甯漾

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
甯，来源于钱起的《唐诗》《新丰主人》，原文：客里冯谖劒，歌中甯戚牛

颜本

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
颜本，来源于陈肃的《宋诗》《碧莲池》，原文：颜色本神仙，霞衣无定格

芨琳

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

葭璞

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
葭，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：葭飞璇龠，孕初阳

亚宜

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
亚宜，来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其九》，原文：何处双禽飞不定，静宜翠竹亚寒枝

朴珐

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
朴，来源于陆文圭的《宋诗》《送刘青璧湖北道按察》，原文：北道人多朴，无词到讼庭

桑炜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：交交黄鸟，止于桑

砚琢

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
砚琢，来源于释永牙的《宋诗》《赠英公大师》，原文：墨研天电煤疑绝，砚琢端溪石欲空

悟镌

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
悟，来源于曹勋的《宋诗》《题澉浦金粟寺 其二》，原文：入门不见佛，已悟本无相

峪洛

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

缪隅

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
缪隅，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：绸缪束刍，三星在隅

郁彻

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
郁彻，来源于杜甫的《唐诗》《夏日叹》，原文：朱光彻厚地，郁蒸何由开

伊斓

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
伊，来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》，原文：过我伊洛间，松风醒俗耳

沦贤

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
沦贤，来源于李白的《唐诗》《古风 二十九》，原文：圣贤共沦没，临岐胡咄嗟

丁郄

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
丁，来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》，原文：白发衰天癸，丹砂养地丁

浅蓓

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
浅蓓，来源于曹勋的《宋词》《御街行》，原文：溪流清浅暮云低，玉蓓横斜风定

沛崇

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
沛崇，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：玉虬沛艾，芝盖穹崇

迪骏

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
迪，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

粹芃

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
粹，来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》，原文：旷逸追羲皇，粹和反华胥

铮璋

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
铮，来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》，原文：岂忧天下有大憝，四郊刁斗常铮铮

砺飖

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
砺，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鸳鸯煞》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

骥倾

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
骥倾，来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其三》，原文：骥子尝倾盖，龙门亦整襟

葆醇

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《南浦》，原文：瑶台阆苑，翠旌羽葆频相就

彦鸯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
彦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：槎牙真不才，反作天下彦

旨颜

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旨颜，来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》，原文：未能供旨味，聊得悦慈颜

缎亦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

柒卿

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

才翀

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
才，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：蚌珠才剖

隋原

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
隋原，来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》，原文：自从轩昊到隋唐，几见中原作战场

嘉榆

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
嘉榆，来源于真德秀的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》，原文：榆关玉塞静无尘，嘉定如今第四春

旬瑄

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
旬，来源于郑獬的《宋诗》《不出》，原文：高卧即经旬，林间挂葛巾

冬纪

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
冬纪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：」 冬，纪侯来朝，请王命以求成于齐，公告不能

湲辕

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
湲，来源于子兰的《唐诗》《饮马长城窟》，原文：岂不是流泉，终不成潺湲

缔仑

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
缔，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》，原文：往缔中秋盟，未卜月有无

镌浚

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
镌浚，来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》，原文：剑池在岭不惮浚，造化神工巧镌凿

勖婧

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

颐淅

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
颐，来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》，原文：澣颐坦腹盘石箕坐兮，山亦有趾安不危，四无人兮可忘饥

栗兆

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栗，来源于王洋的《宋诗》《冬节日疾作不能亲祀事但具礼不拜戏作示内》，原文：卧听儿孙羞栗脯，倦依炉火只愁吟

徵励

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》，原文：题诗祝君励金石，晨香夕烛增肃严

箬傅

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
箬，来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：落帽孟嘉寻箬笠，漉巾陶令买蓑衣

华宸

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
华宸，来源于赵桓的《宋词》《眼儿媚》，原文：宸传三百旧京华

栖援

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
栖援，来源于张咏的《宋诗》《惊栖曲》，原文：援琴欲理惊栖曲，调苦声悲不相续

践植

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
践，来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》，原文：君其若而人，悽怆践霜露

翎芍

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《开书箧见韩无咎书有感》，原文：开眼不妨成一梦，翦翎何至羨群飞

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