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已上幼儿园改名字吗？如何选择一个适合宝宝的名字

冯黛璂作者：冯黛璂2024-09-29 21:32:29

宝宝即将上幼儿园，可能您觉得之前取的名字不够合适或者有什么特殊的原因想给孩子改名字。改名字是一个重要的决定，需要仔细考虑。首先，要考虑新取的名字是否与宝宝的五行八字相符，可以请教起名专家进行咨询。其次，要注意新名字的意义是否吉利，最好是取一个寓意吉祥、美好的名字。另外，新取的名字要方便记忆，最好是简单易写。希望您通过本文的指导，为宝宝选择一个合适的名字，让宝宝更加健康快乐成长。

已上幼儿园改名字吗

誉合

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
誉合，来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》，原文：合沓来众誉，烜赫继世美

芾箪

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
芾，来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》，原文：乃知蔽芾初，甚要封殖勤

若敏

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
若敏，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬何伯修》，原文：广场较艺号肩摩，笔挫千人敏若梭

燝史

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

峤焱

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
峤，来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》，原文：北风驱云度危峤，日下苍茫烟霭横

瑱绍

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

澎壹

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

峤玫

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
峤，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：清跸来海峤，神兵卫龙舆

邵醇

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
邵醇，来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》，原文：我爱邵夫子，醇气充见颜

页采

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》，原文：（影印本《诗渊》第一册第七三六页

杉浠

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
杉，来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》，原文：雨余涧壑流寒响，岁晏柽杉老翠阴

梧町

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
梧，来源于杨万里的《宋诗》《寄题分宜李克明上舍高居二咏 东塾》，原文：梧桐高拂日，好去瑞尧庭

荣奥

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
荣奥，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：珍图出荣河，八卦开奥秘

蓬婴

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蓬婴，来源于张耒的《宋诗》《赠天启友弟》，原文：桑弧蓬矢射四方，婴孩立志长可忘

霓冽

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霓，来源于韩淲的《宋诗》《喜雨呈三衢苏大使君 其一》，原文：震雷飞电起云霓，想见铃斋闵雨时

影德

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
影德，来源于黄干的《宋诗》《代季亨二首 其一》，原文：枌榆接影一牛鸣，淑德相传到后生

肖尧

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
肖尧，来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》，原文：盛德师尧舜，英姿肖祖宗

箩箩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩箩，来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》，原文：担头何物带山香，一箩白蕈一箩栗

徵毓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》，原文：吾邦此君最佳处，惟在根萌毓坤腹

音松

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
音松，来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》，原文：泉供胜味轻糟曲，松献清音异管絃

嵊漳

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

单璞

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
单，来源于刘敞的《宋诗》《暮角》，原文：尚有单于怨，仍传出塞忧

姝鸯

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
姝，来源于陈造的《宋诗》《梁教授次柘枝诗韵再和》，原文：舞姝贪看尘生袜，饮兴浑忘雪满颠

季奘

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
季，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大成舞》，原文：周称王季，晋美帝文

胧璂

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
胧，来源于舒岳祥的《宋诗》《三月六日黄雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆泥粉因记所见》，原文：错莫昏花眼，朦胧尘土肠

简晨

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
简晨，来源于萧立之的《宋诗》《郡圃栏梅分韵得手字同寮邀饮》，原文：兹晨不待折简招，行车累累鱼贯柳

昉姬

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：江行苦波劫，到此昉相庆

棋韬

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棋韬，来源于释云岫的《宋诗》《寄同源师兄归受业》，原文：胸中岂是无韬略，袖手棋边看著棋

泱鸯

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
泱，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：春风万里汉东来，流辉泱漭不可遮

熹珈

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

茜胥

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
茜，来源于周弼的《宋诗》《牡丹》，原文：翻腾栀茜乱朱粉，样各数名分浅深

祯冉

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
祯，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：恐霖成怪沴，望霁剧祯祥

曙翀

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
曙，来源于高适的《唐诗》《寄宿田家》，原文：今夜只应还寄宿，明朝拂曙与君辞

蓁央

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蓁，来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

梁欢

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
梁欢，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其五》，原文：老胡不识警梁王，宝积摩尼欢喜藏

缔磊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
缔，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

浠天

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于郑元弼的《唐诗》《汀州定光南安巖诗二首（题拟） 二》，原文：天复中

至娄

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
至娄，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：不访狱廪至娄胃，不询盖营到危室

如漫

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
如漫，来源于游九功的《宋诗》《答黄叔旸》，原文：颇闻词场笔，漫焉叶如土

卿望

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
卿望，来源于皎然的《唐诗》《送潘秀才之舒州》，原文：东道思才子，西人望客卿

鑫潮

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于晁说之的《宋诗》《戏作》，原文：终日一杯终日醉，看潮初上看潮回

仞薏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
仞，来源于家铉翁的《宋诗》《九日登瀛台和昔人韵二首》，原文：屋角东边十仞台，龙蟠虎踞亦奇哉

艺优

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
艺优，来源于赵挺之的《宋诗》《杨十七应之兄学士挽辞》，原文：廓落襟怀德艺优，身名曾不问沈浮

援馚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
援，来源于曾的《宋词》《水龙吟》，原文：去年看月诗成，援毫曾寄鄞江守

旆芃

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旆，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其八》，原文：蓝田故有他山错，瑶旆琼旒碧玉干

舜羡

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
舜，来源于元稹的《唐诗》《题翰林东合前小松》，原文：唯余入琴韵，终待舜弦张

樨沥

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

砚闳

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
砚，来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》，原文：去岁左迁夜郎道，琉璃砚水长枯槁

瑺序

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

媖骥

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

青京

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
青京，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 章懿皇太后室奠瓒用《报安》。》，原文：青金玉瓒，祼将于京

琥白

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琥白，来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》，原文：酒倾红琥珀，马控白骐驎

虢圆

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
虢圆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》，原文：忽得虢略一片石，其中白色圆如规

弛储

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
弛，来源于曾极的《宋诗》《五代》，原文：耕织常年弛，干戈甚日停

昭礴

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
昭，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：布昭圣武，式皇钜宋

鹄殷

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鹄殷，来源于周密的《宋诗》《梦仙》，原文：黄鹄舞兮白云翔，殷空半兮鸣琳琅

蕾誉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蕾，来源于张炜的《宋诗》《窗底》，原文：日炙虗窗暖欲春，窗前椒蕾破梅英

原研

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
原研，来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》，原文：（《五代诗话》一）（〖1〗此则见郑方坤《五代诗话》卷十，原出元陆友《研北杂志》卷下，云「李仲芳家有南唐金铜蟾蜍砚滴，重厚奇古，磨灭处金色愈明，非近世涂金比也

源圭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
源圭，来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》，原文：禅深有根源，句圆无角圭

汝硝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
汝，来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》，原文：琢之磨之，玉汝于成

菀钏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

缮瑧

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

箫俐

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
箫，来源于刘敞的《宋诗》《观南戍士卒作乐》，原文：箫鼓军中乐，旌旗岁晚过

霄笙

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霄笙，来源于吕声之的《宋诗》《紫霄亭 其一》，原文：我欲紫霄亭上望，吹笙人去几时还

嵊钲

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

翼亦

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翼亦，来源于傅察的《宋诗》《余父子妻孥各在一方欲归未得因感成诗》，原文：如何有羽翼，来往亦遨游

笙津

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
笙津，来源于史弥坚的《宋诗》《宴黄状元大任》，原文：月色花光正可人，笙歌会处喜津津

诣嵇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
诣，来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》，原文：迟迟诣天车，快快悟灵龟

青峪

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
青，来源于王贞白的《唐诗》《昭阳落花》，原文：无言属青鸟，青鸟自衔飞

乾酝

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：更无限笙歌，芳酝初熟

屿梧

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
屿，来源于释宗杲的《宋诗》《若怀首座求赞归洋屿庵》，原文：他日定归洋屿去，楞伽室内作终焉

勤飏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
勤飏，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》，原文：翁乎勤簸飏，可使糠粃尽

英时

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
英时，来源于吴芾的《宋诗》《送任漕》，原文：四海英豪从古少，一时耆旧似君稀

怀仟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
怀，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：怀抱向谁倾

冰炫

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冰，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：冰枕生寒，玉浸纤纤手

品桦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
品，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：尔得六品阶，无乃太为优

恤遒

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
恤，来源于李白的《唐诗》《万愤词投魏郎中》，原文：好我者恤我，不好我者何忍临危而相挤

休淇

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
休淇，来源于韩信同的《宋词》《沁园春》，原文：谩说磻翁，休夸淇叟，用舍行藏各有时

纪邵

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
纪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一九》，原文：江行视渔父，但自正纲纪

萧浩

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
萧浩，来源于徐积的《宋诗》《送王潜圣》，原文：公车待报凡几年，萧生罢去心浩然

勃苏

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
勃苏，来源于喻良能的《宋诗》《彦礼提宫以诗见招赴惠山登高之集次韵奉酬 其一》，原文：王勃挥毫滕阁上，苏仙把酒华山颠

纫嶂

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
纫，来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》，原文：纫兰为珮兮，集芰为裳

昀楠

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于李白的《唐诗》《送内寻庐山女道士李腾空二首 一》，原文：水舂云母确，风埽石楠花

晣瑧

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

璂憧

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

援幻

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
援幻，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：捉影或堕不可援，幻痴益多吾懔然

骏壹

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
骏，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御赐阳德观碧桃溪新竹诗》，原文：三千迸箨拂朝云，想见坤祇夜骏奔

影武

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
影武，来源于苏轼的《宋诗》《寄题潭州徐氏春晖亭》，原文：穿竹鸟声惊步武，入簷花影落杯盘

伽本

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
伽本，来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》，原文：栖贤与楞伽，初本共一山

佳熹

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
佳，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》，原文：侠士剧燕赵，佳人□姬姜

皋甯

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
皋，来源于沈辽的《宋诗》《寄赠舒州徐处士》，原文：林皋未脱去，纷纷头欲白

崇茵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
崇，来源于冯时行的《宋诗》《和何子应盛山一首》，原文：青葱环暗壁，金碧跨崇冈

莞润

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莞，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：扁舟此经从，相见笑而莞

知晢

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
知，来源于吴芾的《宋诗》《寄季元集》，原文：自谓出嚣尘，知足更知止

樗笛

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
樗，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

园畅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
园畅，来源于喻良能的《宋诗》《村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏晋风味因集其语作诗一首亦老坡哨遍之义也》，原文：景气既和畅，故园殊可依

渲尹

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

辑析

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
辑，来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》，原文：方图天辑命，讵恤食踰时

齐锋

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
齐锋，来源于赵孟坚的《宋诗》《送朱支仓试刑法科》，原文：用之自贵勿轻视，赠君饱霜毫锥子，万毫齐力锋颖锐

芨颀

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

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