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教育局批复学校改名，引发热议

曹珊竺作者：曹珊竺2024-09-21 18:53:23

近日，教育局批复了一所学校改名的申请，这一消息引发了社会各界的广泛关注和热议。据悉，该学校改名的提出是为了与时俱进，更好地适应社会发展的需要。不过，也有人担心此举可能会带来一些负面影响，比如学校的传统和历史可能会因此而被抹去。教育局对于这一改名申请给出了积极的回应，并表示将会严格监督新名称的使用，确保不影响学校的办学质量和办学宗旨。目前，学校改名的具体方案以及实施时间尚未确定，但这一消息已经成为社会热议的话题之一。

教育局批复学校改名

椒沅

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
椒，来源于陆畅的《唐诗》《成都送别费冠卿》，原文：红椒花落桂花开，万里同游俱未回

馟焓

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

忆淞

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
忆淞，来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》，原文：独上吴淞第四桥，忆随郑老驻兰桡

晷筝

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晷，来源于陈造的《宋诗》《官务》，原文：岂念南亩民，晷刻校日力

笈弈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《送陈希周赴安福令》，原文：肯来野水滨，半月解书笈

珈戍

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

虔秋

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
虔秋，来源于郑谷的《唐诗》《寄察院李侍御文炬》，原文：宿郊虔点馔，秋寺静监香

缨择

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缨择，来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》，原文：传家签轴书盈幄，择壻簪缨笏满牀

绰川

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
绰，来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其四》，原文：汉宫节物重年华，宝胜迎春绰绰斜

恬傅

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
恬，来源于白居易的《唐诗》《好听琴》，原文：清畅堪销疾，恬和好养蒙

翼飏

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翼飏，来源于吴芾的《宋诗》《得三七舍姪书云二月二十五日同族人至湖山赏海棠花枝繁丽宛如神仙窟宅感而有作》，原文：苦恨欲归无羽翼，夜深魂梦只悠飏

曜鉴

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
曜，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：扳援贱蹊绝，炫曜仙选更

惟卓

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
惟卓，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：瓶惟添瀑布，杖祇卓莓苔

蔳骥

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》，原文：猥思驽驾能追骥，终愧东颦敢效西

婷嶛

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
嶛liáo木高。
国学点评
婷，来源于张徽的《宋诗》《闻龙学平昔曾游颍川西湖有诗以寄之》，原文：荐福园林僧杳渺，撷芳洲渚续娉婷

逵玮

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
逵，来源于王奕的《宋诗》《八月八日偕庙学教授曹彦礼及孔颜孟三氏诸孙童齐集游逵泉到沂水缅想风雩之乐余乃浴沂作咏归歌》，原文：浴乎沂，潄乎逵，晞予发兮二水之湄

典彰

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
典彰，来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》，原文：彰颇通典籍，所立不么么

珹芾

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：宗藩亲鲁衞，相芾拱闳颠

湲沦

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
湲，来源于蒋允中的《宋诗》《灵巖禅寺》，原文：天聪凿混沌，龙鼻滴潺湲

莲樗

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
莲，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：采莲时候慵歌舞

缔瞻

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缔瞻，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：禁严瞻复古，缔创想当时

壬篌

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
壬，来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其二》，原文：壬戌同登日，秋崖尚见之

轼崔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
轼，来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》，原文：伏轼不容同蝶梦，问炊犹可趁蜂衙

淇姿

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淇姿，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》，原文：我异淇园姿，犹睎岁时贯

飔瑶

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
飔，来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》，原文：凉飔侵病榻，鬒发减玄膏

玟勰

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

纾嵘

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纾，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：仲舒智似愚，纾缓却端的

卿润

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
卿润，来源于周邦彦的《宋诗》《仙杏山》，原文：卿云承日作阴润，猛虎守山防采斸

未逻

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
未逻，来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

昱箬

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

浠禾

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》，原文：千仓而万箱，应占富禾稻

陇彦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
陇，来源于李贺的《唐诗》《艾如张》，原文：陇东卧穟满风雨，莫信笼媒陇西去

珲槐

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于白居易的《唐诗》《翰林院中感秋怀王质夫》，原文：宫槐有秋意，风夕花纷纷

郄缃

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

裳缤

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
裳，来源于王令的《宋诗》《山中》，原文：攀树挂冠裳，饮水清肺肠

婴合

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
婴合，来源于范纯仁的《宋诗》《和管滂著作见寄韵》，原文：麋鹿岂堪婴组绂，渔樵只合在山陂

维乔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
维乔，来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》，原文：巖巖巨镇瞻维岳，落落乔松栋干姿

莘瑛

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莘，来源于孔平仲的《宋诗》《呈馆公》，原文：磻溪莘野亦初闲，去逐功名遂不还

缃唯

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缃，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其四》，原文：含笑殊名缥与缃，就中晕紫最芬芳

珹幂

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

园桑

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
园桑，来源于陆游的《宋诗》《小园四首 其一》，原文：小园烟草接邻家，桑柘阴阴一径斜

篌淼

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
篌，来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》，原文：未如截取玻瓈去，稳卧箜篌白玉腔

波谒

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
波谒，来源于王柏的《宋诗》《挽思泉居士 其一》，原文：官职丛中韬素志，风波险处谒名贤

戎飏

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
戎，来源于牟融的《唐诗》《谢惠劒》，原文：犬戎从此灭，巢穴不时平

延韧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
延，来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》，原文：黔娄不盖体，延陵有遗悲

嵘韪

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
嵘，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：一峰何峥嵘，万象悉匍匐

惟琪

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惟琪，来源于董嗣杲的《宋诗》《琼花》，原文：后土花呈绝世祥，瑶姿琪艳著惟扬

瑭寅

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

婳殷

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瓷鸥

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瓷，来源于宋祁的《宋诗》《病免》，原文：麝墨洗余池溜变，玉瓷清极茗华香

晢滢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

至灏

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
至灏，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：秋至人间灏气清

秋笠

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
秋笠，来源于艾性夫的《宋诗》《酬邻僧惠古杭芦管兔毫》，原文：黄芦笠泽剪秋雨，褐兔中山俘饱霜

皎渌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皎，来源于赵蕃的《宋诗》《寄周文显二首 其二》，原文：皎皎宁遭污，冥冥岂畏罗

旨诣

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旨，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：偏亲堂上待甘旨，况已齿龀双鬓班

澄玢

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澄，来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》，原文：澄辉明贝阙，散彩入龙堂

艺琝

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
艺，来源于施肩吾的《唐诗》《观吴偃画松》，原文：君有绝艺终身宝，方寸巧心通万造

鹄骊

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
鹄骊，来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》，原文：未用赋骊驹，方看举鸿鹄

辽湛

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辽湛，来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其一》，原文：鸡犬听湛浮，辽鹤将自还

皋恺

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
皋，来源于陈与义的《宋诗》《晚步湖边》，原文：杖藜迎落照，寒彩遍平皋

仑影

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仑影，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

蕊如

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
蕊如，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：北枝梅蕊犯寒开，南浦波纹如酒绿

伽励

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
伽，来源于释绍昙的《宋诗》《嵩岳珪禅师移树图赞》，原文：直饶深入那伽定，弄鬼精魂谁不知

卫瑺

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》，原文：其人，卫何也

阮炜

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
阮，来源于武元衡的《唐诗》《代佳人赠张郎中》，原文：心爱阮郎留不住，独将珠泪湿红铅

姬涔

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
姬，来源于朱庭玉的《元曲》《赚煞・有人来，知端的，谁似你个薄情下得？长醉青楼眠翠馆，镇追陪越》，原文：艳吴姬

澎峤

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澎，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：空阶滴雨幽梦觉，孤蓬澎浪惊魂飞

姝京

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
姝京，来源于文天祥的《宋诗》《名姝吟》，原文：名姝从何来，婉娈出神京

仟冽

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

峪昶

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

秸景

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：合祛联祭秸，妥侑判纯牺

远夷

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
远夷，来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其四》，原文：道污得夷理，物虚含远情

君亦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
君亦，来源于陈与义的《宋诗》《寄题赵景温筠居轩》，原文：当时苍黄意，亦可无此君

凝萱

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凝萱，来源于释永颐的《宋诗》《久雨》，原文：笋暗风庭竹，萱凝晚砌花

依鸠

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
依鸠，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》，原文：谩取诗言占离毕，徒依风俗验鸣鸠

梓蔚

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
梓，来源于李觏的《宋诗》《送酸枣邓主簿》，原文：邦工寻尺用，杞梓讵沉沦

瓷仟

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瓷，来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》，原文：衙吏洁斋往，汲水置缥瓷

璩韬

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

渌仞

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
渌，来源于王安中的《宋诗》《艮岳进和御制二诗 其一》，原文：云峰面面巧随人，渌净兼无一点尘

远纮

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
远纮，来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》，原文：轇轕八纮骚远迩，凄凉一代赋幽通

棹仁

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
棹仁，来源于苏辙的《宋诗》《金沙台》，原文：奖崇善类询舆论，过访仁贤棹小舟

尔烽

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
尔烽，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》，原文：边烽有警事方尔，民瘼未轸天地无

储召

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
储召，来源于强至的《宋诗》《依韵酬献陈州王密学见寄二首 其一》，原文：储邸忽开趋诏召，宾筵空在失栖迟

兆炽

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
兆，来源于刘敞的《宋诗》《京尹仲议侍读自成都赴阙将过长安先寄》，原文：毎颂中和传四子，重闻京兆得三王

梧钥

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
梧，来源于马戴的《唐诗》《宿无可上人房》，原文：河汉秋深夜，杉梧露滴时

舜意

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
舜意，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》，原文：岂意闻周铎，翻然慕舜韶

炯瑥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
炯，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：颜生炯介士，有志不可越

晋元

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晋元，来源于张去惑的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：有志平吴运祕略，竭心卫晋推元功

颐琬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
颐，来源于欧阳修的《宋诗》《和梅龙图公仪谢鷴》，原文：养鹤鷴又妬，我言堪解颐

理滔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
理滔，来源于朱翌的《宋诗》《观乌龙山瀑布 其三》，原文：到江莫作滔天浪，妨我轻舟理钓丝

淄宓

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

恽岭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》，原文：客来空认袁公额，泪尽惭无杨恽书

皖灿

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》，原文：要识淮南佳绝地，灊山皖水莫之同

瑭奎

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

烨蕖

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
烨，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：中眷有孙不能鸣，东眷孙文刊烨炜

茯惟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茯，来源于王质的《宋词》《泛兰舟》，原文：蔽山充野，牡丹红外茯苓甘

廷励

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
廷，来源于王洋的《宋诗》《送周仲固运使之官湖北》，原文：往年奉法佐廷尉，纵遣狐兔诛封嵎

烯旆

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》，原文：彩旆摇霜宿鸟惊，旋将疾苦问民情

睨哲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
睨哲，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：尚堪辈前哲，未屑睨余子

良宏

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
良宏，来源于冯山的《宋诗》《送赵良弼知广安军》，原文：良弼崛起声其中，宏伟浑厚如山东

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