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大学改名和挂牌的区别

郭泽瀚作者：郭泽瀚2024-09-16 06:23:38

大学改名和挂牌是教育领域常见的现象，但很多人对它们之间的区别并不清楚。大学改名通常是指学校更改原有名称，可能是出于地域或历史原因，也可能是为了更好地提升学校形象。而大学挂牌则是指学校与其他机构合作，让其挂牌管理，从而实现资源共享和提升学校办学水平。通过对大学改名和挂牌的深入了解，我们能更好地把握教育领域的发展方向，为教育事业的提升和发展做出更大的贡献。

大学改名和挂牌的区别

素存

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
素存，来源于刘克庄的《宋诗》《苏李泣别图》，原文：茫茫事往頼画存，每愁岁久缣素昏

什缪

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
什，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其一》，原文：孟郊篇什况咸池，夫子文章我所知

钗缎

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
钗，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：云鬓露，玉钗风

逊瑭

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
逊，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其三》，原文：全身有逊接，直道无苟处

巡弛

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
巡，来源于文同的《宋诗》《邛州倅》，原文：后贤守为法，不敢忘逡巡

禾娴

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
禾，来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：禾黍秋风，鸡豚晓日，活脱田家趣

苏嵊

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
苏，来源于贯休的《唐诗》《问岳禅师疾》，原文：苏合昼氤氲，天花似飞蝶

琥椿

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
琥，来源于柯梦得的《宋诗》《李长吉》，原文：行空万里是祥云，入地千年成琥珀

鹤笠

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鹤笠，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：莼羹怀笠泽，鹤唳忆华亭

齐琀

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：北燕伯款出奔齐

治淳

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
治淳，来源于家铉翁的《宋诗》《六月菊以夏中破萼至秋晚枝条虽苍劲而花色灼然鲜明贯暑寒而不改菊中之贞士也余以比之商山四皓为之赋》，原文：欲兴诗书谈王道，再使风俗还归治古淳

湘琬

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
湘，来源于张乔的《唐诗》《听琴》，原文：清月转瑶轸，弄中湘水寒

凰正

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
凰正，来源于滕白的《宋诗》《燕》，原文：佳人未必全听尔，正把金针绣凤凰

缘瑗

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六二》，原文：心心绝缘，了了亡年

镜怡

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
镜，来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》，原文：连澌光比镜，囚墨腻于䃜

烊茯

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

隽植

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
隽植，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：回顾弱植荷倚重，隽永古训滋味旨

町戍

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
町，来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》，原文：行行得所诣，何必事町畦

胥匡

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
胥匡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」惟三祀十有二月朔，伊尹以冕服奉嗣王归于亳，作书曰：「民非后，罔克胥匡以生

榆凝

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
榆凝，来源于阳枋的《宋诗》《挽郑广安》，原文：棠国香凝月，榆关梦熟春

徵琝

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

翩桓

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
翩桓，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》，原文：何必逐桓温，联翩东南走

佳灵

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
佳灵，来源于文天祥的《宋诗》《保涿州三诗 赵太祖墓》，原文：山川犹有灵，佳气何鬰葱

益晰

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
益晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

苡博

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苡博，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

资治

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
资治，来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》，原文：治任亦已速，洁谢资芳馨

书樟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
书樟，来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》，原文：问讯书堂士，门前有古樟

韪荷

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

泽识

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泽识，来源于刘隲的《宋诗》《旧将》，原文：囊沙泽畔知兵法，聚米山前识阵形

椰熠

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
椰，来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》，原文：赠子椰心簟，波纹细欲流

磊纲

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
磊，来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》，原文：山泉不知源，流出石磊砢

荏陵

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
荏陵，来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔？到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》，原文：桃源洞墨云荏苒，武陵溪烟水模糊

书颐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
书颐，来源于赵蕃的《宋诗》《再题》，原文：书斋寂寞里，藉尔对支颐

盛隽

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
盛隽，来源于徐瑞的《宋诗》《读仲退和胡秀才诗有感斯文用韵》，原文：吾道澹成终隽永，莫矜盛气怨私贫

椒尹

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
椒，来源于石象之的《宋诗》《不见如师 隔尘亭》，原文：山椒亭榭适徘徊，病膜烦襟斗顿开

媖秉

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

泊缎

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
泊，来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》，原文：客棹沿湾泊，村醪觅径酤

炘旖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》，原文：雨湿晴烘乃破悭，时闻旖旎度簷间

曜鹭

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
曜，来源于文同的《宋诗》《霹雳》，原文：惟震与曜今晓然，谁对君亲肆奸逆

矗炅

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
矗炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

芾匠

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口海岳，芾所居也

栎洵

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《东郊饮村酒大醉后作》，原文：今朝栎林下，取醉村市酒

恺钗

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
恺，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》，原文：恺悌颁条坐啸余，自书下考拙催租

煦赓

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》，原文：喜极先蹙頞，思苦旋煦妪

檬桥

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

含固

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
含固，来源于释印肃的《宋诗》《达理歌》，原文：供养大地含灵，上愿皇图永固

暄骞

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
暄，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：仪曹经昼闲，春日方暄妍

绍孜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绍，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》，原文：(袁绍云)道有请

袤葆

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》，原文：有圃隔牙城，广袤半百亩

耘潜

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
耘潜，来源于谢薖的《宋诗》《次韵无逸兄见寄》，原文：耕耘赖有陶潜妇，不羡孙郎对大桥

慕黎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
慕黎，来源于章宪的《宋诗》《清閟亭》，原文：吾慕韩昌黎，文章妙百世

雅洌

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
雅，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：温雅奉常卿，忠愤胶庠博

谒恒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
谒，来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其一》，原文：身前茂陵稿，及谒汉皇朝

真嘉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
真嘉，来源于楼钥的《宋诗》《桃源图》，原文：其先深避嬴政虐，嘉遯与世真相违

越乘

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
越乘，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》，原文：杳忘三际，超越上乘

鸥桦

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鸥，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：江影沈沈，露凉鸥梦阔

挚瞻

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

绘涟

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
绘，来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》，原文：历历灿可观，开卷如画绘

慈礴

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
慈，来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》，原文：慈母未及葬，一女才十龄

尹辕

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
尹辕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」令尹南辕反旆，伍参言于王曰：「晋之从政者新，未能行令

博庆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
博，来源于曾几的《宋诗》《挽程伯禹尚书三首 其一》，原文：诚明犹博学，直谅更多闻

权缃

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
权，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：权衡枢极右，号令斗杓东

媛竹

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
媛竹，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵并答鲁直明略且道见招不能往》，原文：去年抛却青竹竿，女嬃婵媛呼我还

纬鼎

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
纬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其一》，原文：〔圜钟为宫〕五纬相天，各率其职

磊祈

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
磊，来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其二》，原文：如何磊落人，颇复误见期

术正

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
术正，来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》，原文：嚣思摄正念，颇识动化术

涧久

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
涧久，来源于温庭筠的《唐诗》《秋日》，原文：烟华久荡摇，石涧仍清急

娣鹤

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：国君不名卿老世妇，大夫不名世臣侄娣，士不名家相长妾

谊新

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
谊新，来源于宋祁的《宋诗》《存目 其三》，原文：诗题：读贾谊新书首句（全诗）：谁谓贾生学

缈琳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
缈琳，来源于郭祥正的《宋诗》《潜山行》，原文：诏书数下修琳宫，殿阁缥缈平诸峰

青韵

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
青韵，来源于晁补之的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》，原文：从来嗣宗高韵，独见赏，青云忧绝尘间

昕温

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
昕，来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》，原文：昕趋更清栗，委佩缀公桓

箪缎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
箪，来源于仲并的《宋诗》《题大明寺》，原文：及此斋时钟，箪瓢慰吾臞

娴潮

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
娴，来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》，原文：方信游蜂非俗物，窥窗玉女鬬妖娴

秉狄

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
秉，来源于鲍溶的《唐诗》《劝酒行》，原文：何人更年少，君惜秉烛游

徵町

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：闽州太守意慷慨，一见欢甚无町畦

舟冶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
舟冶，来源于苏泂的《宋诗》《春日独居感怀》，原文：舟车载游冶，类聚极相欢

卓殷

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
卓，来源于释德洪的《宋诗》《定身巖赞》，原文：淮山深处，容我卓锡

艾臻

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
艾，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：兰艾均一尘，玉珉同一毁

炳旒

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
炳，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：想经纶心上，一点炳如丹

茹园

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
茹园，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：乃赓载歌曰：招夷齐兮采薇，拉园绮兮茹芝

启诣

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
启诣，来源于钱时的《宋诗》《读书灯》，原文：象山翁，天启秘，嫡嗣慈湖更超诣

亘胤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
亘，来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》，原文：佳城今日悲埋玉，亘古传名信不休

麒益

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
麒，来源于韩元吉的《宋诗》《令防得女招饮以病不往走笔戏之》，原文：美酒尚须留待我，明年应见玉麒麟

炘依

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于杜牧的《唐诗》《柳绝句》，原文：依依故国樊川恨，半掩村桥半掩溪

与灏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
与，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：何郎偏与娇

颍鹤

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
颍鹤，来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》，原文：下瓢酌颍水，舞鹤来伊川

鸢淙

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸢，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：魂疲山鹤路，心醉[跕]鸢溪

裕资

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
裕，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初三日追记丙子岁以此日风雪中度平坑岭入马耳峰》，原文：岁穷常鲜裕，人老更多悲

璞箪

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
璞，来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》，原文：俗流宁肯饯，良璞不嫌贫

喻楣

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
喻，来源于郎士元的《唐诗》《奉和杜相公益昌路作》，原文：已见庙谟能喻蜀，新文更喜报金华

珺麟

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于李白的《唐诗》《赠僧行融》，原文：卓绝二道人，结交凤与麟

璐韵

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

时皓

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
时皓，来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其二》，原文：龆时蠹简剔残灰，皓首谁知吻带埃

飔霖

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
飔，来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》，原文：风飔飔，雨离离，菱尖茭刺㶉鶒飞

恤夷

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
恤夷，来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》，原文：郡邑暂时劳抚恤，华夷尅日望陶钧

屿青

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
屿青，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》，原文：小屿春归后，青浦涡渚东

淞媪

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：晦庵无处著，泛宅又吴淞

缥瓷

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
缥瓷，来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》，原文：俛首倾缥瓷，独醉径兀兀

莹奈

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莹，来源于释德洪的《宋诗》《慈明禅师真赞》，原文：钝根阿师终听莹，法味迷醉如惺惺

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