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如何统一修改PDF文件名：实用指南

宋萱戍作者：宋萱戍2024-09-14 22:14:32

在工作和生活中，我们经常需要处理大量的PDF文件。但是，随着文件数量的增加，文件名的命名规范性往往会变得混乱，给文件管理和查找带来了很大的困扰。那么，如何才能快速、方便地统一修改PDF文件名呢？以下将介绍几种实用的方法。首先，您可以使用专门的PDF编辑软件，比如Adobe Acrobat来修改文件名。打开目标PDF文件后，点击“文件”菜单下的“另存为”选项，然后输入新的文件名即可完成修改。另外，您还可以使用批量重命名工具，比如Bulk Rename Utility，通过简单的操作即可实现对多个PDF文件名的批量修改。除此之外，您还可以利用操作系统自带的批处理命令来批量修改PDF文件名。无论您是熟练使用计算机的高手，还是刚入门的小白，都可以通过这些方法轻松地统一修改PDF文件名，提高工作效率。希望以上内容对您有所帮助！

pdf怎么样统一改名字

政徵

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
政，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：政事：冉有、季路

犹燃

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
犹燃，来源于曾丰的《宋诗》《五月一日薄暮至三水倚樯欹枕》，原文：阴气犹能杂，阳威不敢燃

桅姬

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
桅，来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》，原文：般添春意和毡墨，嗺送花风上翠桅

童玢

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
童，来源于沈千运的《唐诗》《濮中言怀》，原文：童儿新学稼，少女未能织

芦惟

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芦惟，来源于黄庚的《宋诗》《白雁》，原文：夜月芦花无认处，惟闻嘹唳数声秋

夕域

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
夕域，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》，原文：海域晏清无夕虑，斋居宣室顺天和

淇庄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淇，来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：独往方自得，耻邀淇上姝

霄篌

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
霄，来源于李羣玉的《唐诗》《题竹》，原文：气吹朱夏转，声扫碧霄寒

娣楠

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
娣，来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》，原文：娣袂从渠好，儿襦得我平

凛沛

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
凛，来源于刘克庄的《宋诗》《风》，原文：城堞凛欲压，况此半亩宫

尤艺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
尤艺，来源于陈郁的《宋诗》《赠丝桐墨蕙吕能甫淮东制阃之客》，原文：子向诗书外，尤于艺事优

诣笙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诣，来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》，原文：一诣云屋深，猿鹤颇相喜

憧爀

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
憧，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：隠隠分行客，憧憧悯细氓

芾境

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛国镇赵景仁唱和三首一赠毛一赠赵一自咏 其二》，原文：共君友契非今日，蔽芾棠阴自剑南

自自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自自，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》，原文：自古自今，只是这个

飐寓

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
飐，来源于晏殊的《宋词》《更漏子》，原文：慢飐舞娥香袂

彻烯

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
彻，来源于秦观的《宋词》《桃源忆故人》，原文：听彻梅花弄

奥傅

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
奥傅，来源于柳子文的《宋诗》《呈同院诸公 其三》，原文：文章孔庭奥，事业傅巖隈

竹箫

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
竹箫，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》，原文：山风度玉箫，竹实丰糇粮

燃备

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
燃，来源于张耒的《宋诗》《自南京之陈宿柘城》，原文：暮投佛寺下马立，冲眼满屋燃萁烟

砚淙

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
砚淙，来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》，原文：草通石淙脉，砚带海潮痕

觉隆

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
觉隆，来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》，原文：蕴隆尤更觉天穹，谁道滂沱正伏中

秋勘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
秋，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：葵扇秋来贱

豫清

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
豫清，来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其二》，原文：佳士不可见，清游难豫期

洛煦

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
洛煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

遒莱

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
遒，来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅秋病得语不复诠次名曰感怀 其一》，原文：亲友日已远，坐感岁月遒

炜鹤

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炜，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：来炎火兮烂炜煌，驭回禄兮骖毕方

冉湫

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
冉，来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》，原文：故溪冉冉春光度

琦嵇

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
琦，来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》，原文：构难琦琮间，咎责积已深

裕恣

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
裕，来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其二》，原文：时平无横愁，身退兹余裕

燏篌

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

乾屿

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其三》，原文：三家柄鲁国，阳虎盗屿璠

旬凰

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
旬，来源于范百禄的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：太白山云旬日雨，若邪溪水四时春

颐茗

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颐茗，来源于栖蟾的《唐诗》《居南岳怀沈彬》，原文：石房开竹扉，茗外独支颐

谒皤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
谒，来源于范浚的《宋诗》《次韵富修仲见赠二首 其一》，原文：会续安边策，何当谒紫宸

肖庆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
肖庆，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》，原文：羞为庆历一不肖，妄意熙宁三舍人

姝勖

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
姝，来源于白居易的《唐诗》《青冢》，原文：特报后来姝，不须倚眉首

慷致

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
慷致，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 楞伽院李氏山房》，原文：一去上台阁，致身何慨慷

易品

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
易品，来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》，原文：洛阳妖艳品，红紫薄易萎

渝隋

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渝，来源于陆游的《宋诗》《过放生池追怀江公民表谏议池盖公所创也》，原文：是是非非玉座侧，身可死徙志不渝

映陵

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
映陵，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：寂子延陵秀，晖映敌冰雪

莱宣

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莱宣，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》，原文：谩说蓬莱宫里橘，宣和殿下荔枝生

韵雅

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
韵雅，来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》，原文：雅韵凭开匣，雄铓待发硎

恬沐

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恬，来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其五》，原文：养恬真得地，捽茹乐融融

淄庚

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
淄，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：东阁虽开馆，淄川只下帷

钲翙

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
钲，来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》，原文：风钲严道从，雾烛转崎岖

葆奕

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
葆奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 退文舞、进武舞用《正安》。》，原文：羽葆有奕，文武交相

泰尉

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
泰尉，来源于释道潜的《宋诗》《送刘不已推官罢奉符尉入都注拟》，原文：三年一尉泰山下，簿领区区事弓箭

晰鹤

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晰，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足审订

盛琬

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盛琬，来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》，原文：兰亭又见羣贤集，盛事宜将琬琰镌

林援

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
林援，来源于王勃的《唐诗》《八仙迳》，原文：援萝窥雾术，攀林俯云烟

维睨

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
维睨，来源于汪任的《宋诗》《游南山》，原文：今时无王维，睥睨措笔难

璇珩

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
璇，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》，原文：凭着我五行斡运，八卦周流，万象璇玑

夷宣

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
夷宣，来源于张先的《宋词》《沁园春》，原文：易镇梧台，宣条期岁，又西指夷桥千骑移

沧濡

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
沧濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其一》，原文：交游绿野旧宾客，濡染沧洲贤父兄

郁兹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
郁兹，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》，原文：山木多蓊郁，兹桐独亭亭

其策

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
其策，来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其五》，原文：少游五十策，其言明且清

甄珏

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
甄，来源于刘才邵的《宋诗》《送李似之二首 其一》，原文：解释邦人去思恨，为言行复入陶甄

昶幂

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

亦晨

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亦晨，来源于赵蕃的《宋诗》《湖州亲旧二首 其二》，原文：今晨得顺风，亦自非所喜

典徵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
典，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：《兑命》曰：「念终始典于学

渌初

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
渌初，来源于沈说的《宋诗》《暮春》，原文：燕翼初干渌满池，桑阴收尽麦黄时

临飏

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
临飏，来源于顾临的《宋诗》《驾幸太学》，原文：已叨法从陪临幸，赓咏虞廷喜载飏

之本

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
之本，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：不揣其本而齐其末，方 寸之木可使高于岑楼

暖馟

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暖，来源于赵蕃的《宋诗》《俗有雪上加霜之谚今日之谓也二诗呈知县契丈教授尊兄 其二》，原文：体孱寒有相，絮败暖无多

轶澧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
轶，来源于杜纯的《宋诗》《送中济侍郎帅庆得乘字》，原文：羌马轶河西，诏下绝贡聘

勖喻

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

绎央

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绎，来源于程的《宋词》《喜迁莺》，原文：更天上、走王人络绎，仪鸾琼醑

怀尹

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
怀尹，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：怀哉楚令尹，落落差可拟

蕋旭

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
蕋，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：杨蕋风团去，虫丝燕掠还

澄言

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澄言，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：永言誓澄清，且为沃焦热

闳湘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
闳，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：德闳有闻孙，邂逅快披臯

淅郅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
淅，来源于李昉的《宋诗》《侍郎吟思愈清逸才无敌唱弥高而和弥寡我已竭而彼转盈欲罢不能盖彰其余刃知难而退甘竖于降旗五章强振于芜音三鼓那成于勇气暂希解甲少遂息肩庶重整其懦兵愿别当其坚阵此时胜负期一决焉却以地僻尘埃少为首希垂采览 其一》，原文：竹撼萧疏影，松摇淅沥声

若彰

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
若彰，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五一》，原文：时节若至，其理自彰

轼栖

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
轼栖，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：此二句见于苏子美家藏张长史书，苏轼以为亚栖之流作

麒君

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
麒君，来源于韩驹的《宋诗》《上司空生辰诗》，原文：君不见玉皇殿上麒麟儿，掣开金锁驰如飞

祁琢

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
祁，来源于浑惟明的《唐诗》《谒圣容》，原文：法雨震天雷，祁山一半颓

真燃

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
真燃，来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》，原文：笔墨游戏真，古今劫火燃

涟碧

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
涟碧，来源于杜牧的《唐诗》《奉和仆射相公春泽稍愆圣君轸虑嘉雪忽降品汇昭苏即事书成四韵》，原文：飘来鸡树凤池边，渐压琼枝冻碧涟

乔祈

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
乔，来源于钱起的《唐诗》《题祕书王迪城北池亭》，原文：子乔来魏阙，明主赐衣簪

戈幻

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
戈幻，来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一一》，原文：何处干戈能胁吓，谁家梦幻敬追奔

诗颉

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诗颉，来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》，原文：入手新诗惟重拜，颉颃那得并飞霞

熙凝

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷》，原文：吉日惟亥，运属纯熙

振伽

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
振伽，来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》，原文：小振伽梨肩，载整蒙茸刺

恤奕

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
恤，来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》，原文：德泽盛轩游，哀矜深禹恤

愿莘

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
愿莘，来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》，原文：波间来往愿莘其，林下归飞乐鸒斯

倾琀

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
倾，来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》，原文：新荷跳雨泪珠倾

惟晣

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
惟，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八○》，原文：至道无难，惟嫌拣择

兹珈

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
兹，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：初汤臣挚，后兹承辅

礴蔷

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
礴，来源于黄庭坚的《宋诗》《按田》，原文：穷幽至河麋，落日更槃礴

醇洛

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
醇洛，来源于陈渊的《宋诗》《赠别杨至游三首 其三》，原文：应悟濓溪真古佛，始知伊洛是醇儒

玺庄

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玺，来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》，原文：太守会兼四千石，玺书宁复久淹留

麟研

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
麟研，来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》，原文：乞牋金踯躅，试研玉麒麟

史律

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
史律，来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》，原文：咏物追唐律，名亭学史书

武誉

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
武誉，来源于钱处仁的《宋词》《念奴娇》，原文：清白传芳，高明驰誉，材更兼文武

瓷峨

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瓷，来源于方一夔的《宋诗》《以白瓷为酒器中作覆杯状复有小石人出没其中戏作以识其事》，原文：彼美白瓷盏，规模来定州

熙冉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
熙，来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》，原文：岂无富人术，使之长熙熙

隆骃

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
隆，来源于徐玑的《宋诗》《喜雨》，原文：云气昏犹散，雷声隠渐隆

奥存

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
奥存，来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》，原文：先天奥学果何传，造化机缄存阖辟

彤斓

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
彤，来源于宋庠的《宋诗》《晨谒宫门小雨初过》，原文：鸡人传钥出，华旭满彤闱

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