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改名后的学历怎么办？教你解决学历认证难题！

吴甄嵊作者：吴甄嵊2024-09-12 20:02:12

改名后的学历怎么办？对于许多人来说，改名后需要重新证明学历是一个头疼的问题。无论是因为结婚改姓、移民改名，还是其他原因改名，都可能导致学历证明出现问题。为了帮助大家解决这一难题，本文将介绍几种解决改名后学历认证问题的方法。首先，您可以联系学校的教务处或者学籍部门，说明您的情况，询问他们是否可以提供相应的证明文件。其次，您可以向当地的人才市场或教育部门咨询相关规定，了解改名后的学历认证流程和要求。最后，如果以上方法都无法解决问题，您还可以考虑找专业的学历认证服务机构求助，他们会为您提供专业的指导和帮助。希望以上内容可以帮助到有需要的朋友，祝您顺利解决改名后的学历认证问题！

改名后的学历怎么办

禹芨

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
禹，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：褪尧阶八叶，桃翻禹浪三层

沧缈

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沧缈，来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》，原文：面首三神山，缥缈沧海东

洵瑛

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

鉴玫

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鉴，来源于杜元颖的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：遇鉴终无暗，逢时愿见收

桢幂

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：栖遑穷蔡泽，孱弱病刘桢

决执

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
决执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：司马正袒、决、遂，执弓，右挟之，出

与冕

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
与冕，来源于王晓的《宋诗》《送鹿伯可致仕归天台兼简致政龙学给事吴明可丈》，原文：猿鹤不须惊与怨，道人轩冕本无心

潆淅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

慕园

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
慕园，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙达之学谕以诗宠眷生日次韵酬谢》，原文：去恶敢言除亩薤，律贪聊慕拔园葵

僖鹤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
僖，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

伽琲

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
伽，来源于吕祖谦的《宋诗》《郑武子删定挽章二首 其一》，原文：羲易忘言后，楞伽绝笔初

婷林

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
婷，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：曲栏小槛幽深处，与殷勤、遮护娉婷

莆竺

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》，原文：七聚惟莆最僻穷，四明狂客此飘蓬

皓才

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
皓才，来源于魏盈的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：方称四皓德，更仰二疏才

淙堰

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淙，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：飞湍响淙潺，怪松韵萧飕

允婷

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇后册宝升殿用《圣安》。》，原文：允也圣德，同实异名

望桑

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
望桑，来源于韩维的《宋诗》《送曹大夫归家》，原文：秀麦柔桑皆有望，高轩华衮久无心

淙泰

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《自雪堂登四望亭因歴访苏公遗迹至安国院》，原文：老僊归侍紫皇案，空有野水流淙潺

易矜

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
易矜，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中四首 其四》，原文：谩易炎凉候，无矜狡狯才

珞椿

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

遥序

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遥序，来源于许敬宗的《唐诗》《五言后池侍宴回文诗一首应诏》，原文：凉气澄佳序，碧沚澹遥空

袅艾

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
袅，来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》，原文：良夜悠悠，西风袅袅，银汉冰轮侧

良瑧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
良，来源于徐玑的《宋诗》《漳州别王仲言祕书》，原文：明朝碧云多，伫思良徘徊

影枝

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
影枝，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一》，原文：无影枝头一点春，笑他无地可藏身

鸢淅

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
鸢，来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其四》，原文：菊引陶彭泽，鸢惊马伏波

宸磊

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
宸，来源于刘筠的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：惟时奉宸唱，赓奉愧咎繇

意桢

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
意，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：意无穷

戚吟

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
戚吟，来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 秋 其三》，原文：戚戚蛬吟苦，茫茫水驿孤

谨霖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
谨，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：牛山木信美，谨勿容斧斤

湫熙

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
湫，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四六》，原文：寄语参玄诸上士，冷湫湫处且相隈

艾葭

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
艾葭，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五三》，原文：宝应城南柳数枝，葭墙艾席是民居

筠郦

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
筠，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》，原文：安肯泣路傍，洒泪留丛筠

昃纮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
昃，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：雨不克葬，戊午日下昃，乃克葬

桐蕾

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
桐，来源于李峤的《唐诗》《银》，原文：玉壶初下箭，桐井共安牀

勰理

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

璂诏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

德泱

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：象功崇德，遹观厥成

颐胤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
颐，来源于马廷鸾的《宋诗》《梓潼帝君祠》，原文：冠若箕兮剑拄颐，长策用兮奇谋施，敌北遁兮灵西归

闲尉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
闲尉，来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：闻道长溪尉，相留一馆闲

年般

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
年般，来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其一》，原文：魁耀来从古赤城，三年冰水一般清

陵桔

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
陵桔，来源于王维的《唐诗》《辋川闲居》，原文：寂寞于陵子，桔槔方灌园

淄瑄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淄，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：留祸启临淄，败谋岂非天

婴珩

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婴，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：乱离才甫定，患祸忽相婴

嵊潆

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

遒泷

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
遒，来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 蒋径》，原文：北风搅雪花，更觉龙凤遒

袤蕴

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

朗蓁

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
朗，来源于陈淳祖的《宋诗》《劝农二首奉呈同官诸丈 其一》，原文：朗吟苏仙语，明月下前湾

娄淙

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、仲孙蔑会晋栾黡、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人围宋彭城

晃虞

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晃，来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》，原文：晃晃纸窗明，簌簌时闻落

堇淙

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》，原文：堇堇三径资，渠须毕婚娶

昉斌

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

元舸

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
元舸，来源于苏籀的《宋诗》《山斋闲咏》，原文：仲氏新裁汝南诺，元昆聊舣具区舸

辑勘

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作，虽然所辑有限，又多属摘句，最后附李峤几首诗的校异，也还是值得欢迎的

缎孝

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

渭芃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
渭，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：太史书传得杨恽，渭阳情厚为秦康

州莜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
州，来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》，原文：梦绕神州归路

崎燃

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
崎，来源于程洵的《宋诗》《谒杜子美祠》，原文：崎岖兵戎闲，公亦屡颠踣

昊晨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
昊，来源于白敏中的《唐诗》《至日上公献寿酒》，原文：日色临仙籞，龙颜对昊宫

愉珺

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
愉，来源于曾巩的《宋诗》《边将》，原文：壮耕老餔安且愉，桑麻蔽野华芬敷

亦杨

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
亦杨，来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》，原文：鸡距散卓杨日新，不落第二亦第一

肖谆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
肖，来源于许及之的《宋诗》《酬郑千之》，原文：爱君克肖充眉宇，将母通家过里亭

畅汝

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
畅，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：声明畅八表，宴喜陶九功

昊琯

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
昊，来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其一》，原文：昊芒布政，律吕旋阳

祯孜

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》，原文：远辞金阙衔灵命，俯瞰瑶台效帝祯

颉种

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
颉，来源于释善珍的《宋诗》《题雅上人手抄唐诗后》，原文：天孙锦段冰蚕茧，太古盘铭苍颉文

滇匠

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

苏采

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
苏采，来源于刘攽的《宋诗》《虎子》，原文：樵苏绕山不敢采，赤豹黄罴相向死

澈什

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
澈，来源于晏殊的《宋诗》《中秋月》，原文：冷照兰闺澈，光含绮席清

年锋

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
年锋，来源于周必大的《宋诗》《朱叔止通判屡示诗词绰有家法辄次年字韵一篇兼简汪仲嘉敷学楼大防显学二尚书》，原文：笔势奔腾决大川，谈锋激烈敌丁年

仟皓

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

畅容

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
畅容，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》，原文：关节自开通畅也，形容光泽似婴儿

沦璁

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沦，来源于文天祥的《宋诗》《邳州哭母小祥》，原文：使我早沦落，如此终天何

霓孝

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
霓，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一五》，原文：万井晓烟合，素霓横树头

羡芷

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：堪羡

由正

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
由正，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：」乐正由楹内、东楹之东，告于公，乃降复位

滦勰

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

郄钊

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郄，来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》，原文：千般欲解郄公意，难得嘉宾一箧书

婳梁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

谊斓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
谊，来源于李石的《宋诗》《周参政惠书唁及亡儿开二首 其二》，原文：存亡佩陈谊，舍此更谁归

甯晰

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
甯，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

含雅

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
含雅，来源于王安国的《宋诗》《池上春日》，原文：年颜近老空多感，风雅含情愧不才

境樗

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
境，来源于施元长的《宋诗》《句 其一》，原文：我观招提境，古桧何苍奇

胧良

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
胧良，来源于王十朋的《宋诗》《梦觉偶成》，原文：早秋良夜月朦胧，梦觉凉生枕簟中

阔轼

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
阔，来源于戴复古的《宋诗》《送湘漕赵蹈中寺丞移宪江东》，原文：番阳秋水阔，湘浦未为深

芉篌

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

韫常

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
韫常，来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》，原文：最怜常熟令，椟韫不尽施

勖振

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

珈晰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珈，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：纨洁裁歌扇，珈明耸髻鬟

燝音

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

瑗白

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

徽谐

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
徽谐，来源于李若水的《宋诗》《秋风》，原文：故人渺云水，音徽谅难谐

漫晶

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
漫晶，来源于欧阳詹的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿送郭秀才应举》，原文：荡荡漫漫皆晶然，实类平芜流大川

豫伊

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
豫，来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》，原文：努力事学问，豫章擢扶疏

犹林

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
犹林，来源于李流谦的《宋诗》《宿高桥怀仲明》，原文：沙鸟犯寒犹独立，林乌趁暝已先归

桥翰

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
桥翰，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：英英桥门彦，声动翰墨场

烯中

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于叶子强的《宋诗》《读书堂五首 其三》，原文：泠然堂中人，枯槁祇中尔

酝嶂

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
酝，来源于无名氏的《元曲》《仙吕・村里迓鼓四季乐情》，原文：他每都携着美酝，穿红杏，摇翠柳，我直吃的笑吟吟醺醺带酒

献宜

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
献宜，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其四》，原文：彩幡双燕祝春宜，献寿迎祥重此时

儒泽

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
儒泽，来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》，原文：一一气貌清而腴，下哂山泽皆臞儒

萄袁

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萄，来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》，原文：味夺桑落醇，色轻蒲萄碧

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