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黄石教育学院改名的原因及影响分析

彭伽颖作者：彭伽颖2024-09-12 13:30:41

黄石教育学院改名一事引发了公众的关注和热议。据悉，学院决定改名的主要原因是为了与现时代的教育理念和发展趋势相适应，提高学院的国际知名度和竞争力。这一举措可能会带来一系列积极的影响，如吸引更多优秀的教育人才加入学院，拓展学院的国际合作伙伴关系，以及提高学院在学术界和教育界的影响力。然而，也有一些人对此持保留意见，担心改名会导致学院丢失一部分传统和文化底蕴。综上所述，黄石教育学院改名的决定既有利有弊，需要进一步观察和评估其发展方向和效果。

黄石教育学院改名

宛研

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宛，来源于薛能的《唐诗》《申湖》，原文：旧境深相恼，新春宛不殊

昊嶛

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
嶛liáo木高。
国学点评
昊，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康读易有作》，原文：人文自昔先牺昊，天赋云谁不孔颜

和札

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
和札，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・石榴花》，原文：那时节眼札毛和他厮拴定，矮房里相扑着闷怀萦

锦桅

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
锦桅，来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》，原文：一舸风帆烟浪，拟竖锦江桅

鸠颜

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鸠颜，来源于洪适的《宋诗》《次韵南京道中》，原文：密叶成阴行路宽，鸠鸣莺啭足开颜

舟婕

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
舟，来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》，原文：李舟《朝阳岩诗》未见

蕙覃

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蕙，来源于释道潜的《宋诗》《与定师话别六言 其二》，原文：雪解松筠振色，气回兰蕙含芳

晤姬

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
晤姬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼美淑姬，可与晤言

诏濡

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
诏濡，来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：清时俊材定用，看捧诏春郊，月露濡鞍

琤尔

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
琤尔，来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 溅玉斋》，原文：寒音琤然落环珮，爽气飒尔生庭除

与序

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
与序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾与大夫之弓倚于西序，矢在弓下，北括

孜华

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
孜华，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

桑伽

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桑，来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其五》，原文：桑柘绿无际，田间戴胜飞

简筠

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
简筠，来源于欧阳修的《宋诗》《普明院避暑》，原文：就简刻筠粉，浮瓯烹露芽

越齐

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
越齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：对曰：「齐与晋、越欲此久矣

杏轶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
杏，来源于牛峤的《唐诗》《更漏子 一》，原文：香阁掩，杏花红，月明杨柳风

轼缎

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
轼，来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》，原文：一旦遵归路，伏轼出京城

燝振

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

章隋

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
章隋，来源于牛峤的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 五》，原文：章华台畔隋堤上，倚得春风尔许多

壹懿

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子展俭而壹

圭醇

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
圭醇，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其一》，原文：大圭非刻画，天醴自清醇

莜亦

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

津阑

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
津阑，来源于欧阳修的《宋诗》《代赠田文初》，原文：津亭送别君未悲，梦阑酒解始相思

瑄璆

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

烟钗

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
烟钗，来源于李纲的《宋诗》《次韵东坡四时词四首 其二》，原文：辘轳惊起宝钗横，香篆浮烟帘幕静

珊铮

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珊，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校昭亭山偶作》，原文：殿角虚宝铎，微风声珊珊

闰致

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
闰，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月初一日醉歌》，原文：常年此日正月吉，今年经闰腊月一

琤憧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琤，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：琮琤最宜雨中听，击考有类鸣琳球

阔漳

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阔漳，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：漳川地阔霜草平，合闱会猎布天兵

堇颜

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
堇颜，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：纷纷哙等揶揄甚，堇堇颜徒从臾之

菀久

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

由绎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
由绎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：自古商人亦越我周文王立政，立事、牧夫、准人，则克宅之，克由绎之，兹乃俾乂，国则罔有

忆箐

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
忆，来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其六》，原文：穷乡悲百粤，胜槩忆三吴

柳悠

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
柳悠，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・川拨棹》，原文：这一个竹影悠扬，这一个柳叶芬芳，这一个梅蕊馨香，这一个柳絮颠狂

琦子

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琦子，来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》，原文：往时济阳晁公子，今日灵巖琦上人

鸠楣

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鸠，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：萱草欣多豫，鸤鸠咏不偏

楠润

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
楠润，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》，原文：小雨霏微润绿苔，石楠红杏傍池开

维泰

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
维泰，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 颂圣》，原文：恩灵沧海润，基业泰山维

存真

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
存真，来源于周文璞的《宋诗》《石林》，原文：存者宁非真，散者亦已假

经郅

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
经，来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》，原文：道在六经道固存，道出六经道还得

葆南

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
葆南，来源于王洋的《宋诗》《同张德和游沈道士庵》，原文：指点葆光僊侣洞，招期南极老人游

执儒

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
执儒，来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其二》，原文：儒生不自贵，执艺等卜祝

容潮

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
容潮，来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：拂天容卫，江海上寒潮

鑫斌

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

语莱

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
语莱，来源于芒鞵道人的《唐诗》《芒鞵诗》，原文：当时不听妻儿语，跟我蓬莱走一遭

影翩

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
影翩，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：寒食初过谷雨前，轻衫短帽影翩翩

潮熙

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潮熙，来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》，原文：漫漫潮初平，熙熙春日至

苏瑹

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
苏，来源于范成大的《宋诗》《癸卯除夜聊复尔斋偶题》，原文：鬰垒先题版，屠苏后把杯

忆薇

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
忆薇，来源于刘克庄的《宋诗》《答留通判元崇》，原文：忆玉树枝劳远梦，熏蔷薇水读来诗

漪旌

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
漪旌，来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》，原文：兰舟涉澄漪，隼旌入疏翠

芊霁

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芊，来源于李褒的《宋诗》《郢州堂唱和》，原文：水界葱芊成畎浍，天将平远入烟霞

晠玢

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

希栖

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
希栖，来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》，原文：栖翔度材分，勿妄希彩色

磐临

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
磐临，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》，原文：解衣坐磐石，濯足临长流

陟与

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
陟与，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一二》，原文：帝后精神天陟降，宁分南北与东西

休崇

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
休崇，来源于邹浩的《宋诗》《次韵君表送仲弓回有作》，原文：北野阴成幄，崇朝得暂休

伊浅

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
伊浅，来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州节推陈荣绪惠示沿檄崇阳道中六诗老懒不能追韵辄自取韵奉和 道中闻松声》，原文：伊优儿女语，蹇浅市井议

情瑷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
情，来源于张可久的《元曲》《么・东》，原文：自感伤，何情况

茉飐

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茉，来源于李纲的《宋诗》《梅雨》，原文：寓轩居士心如铁，默坐惟闻茉莉香

良瑱

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
良，来源于沈佺期的《唐诗》《饯高唐州询》，原文：良守初分岳，嘉声即润河

蒲炯

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
蒲，来源于陶弼的《宋诗》《东湖》，原文：石上青蒲合，沙中白鸟横

瑷僖

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

莱胧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
莱，来源于周密的《宋诗》《和亲老苍玉洞韵》，原文：瑶草覆蓬莱，箭砂藏勾漏

笃梧

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笃，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：汉廷宫傅计不早，笃老辞荣身已槁

恽奂

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恽，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

凛胤

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
凛，来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》，原文：夫子独凛然，高谊照寰宇

月冉

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
月冉，来源于陆宰的《宋诗》《句 其二》，原文：岁月悠悠悲往事，川原冉冉梦重游

旎焱

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旎，来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》，原文：青旗报春来了，玉鳞鳞风旎

维翎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
维翎，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：辽东令威姓维丁，翔空欲下摇霜翎

鸠桦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鸠，来源于邹浩的《宋诗》《有感》，原文：云回雨歇天欲晴，鹁鸠唤妇皆和声

言鹄

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
言鹄，来源于李远的《唐诗》《及第后送家兄游蜀》，原文：正鹄虽言中，冥鸿不共飞

篌逵

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

圣憧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其九》，原文：报慈一要，凡圣同妙

维识

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
维识，来源于赵蕃的《宋诗》《以介庵集遗成父》，原文：弟曾一识金川驿，兄盖屡维干越舟

央敦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
央，来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作杂言》，原文：我尝指此语座客，安得仙骨来中央

崇珑

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
崇珑，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

绅和

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
绅和，来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》，原文：佳气浮轩盖，和风袭缙绅

语轼

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
语，来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》，原文：黄花无语笑东篱

胥瑜

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
胥，来源于陈渊的《宋诗》《题公叙舫斋》，原文：胥靡来时楫，鸱夷去后舟

匡骋

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
匡，来源于李建勋的《唐诗》《东楼看雪》，原文：因思旧隐匡庐日，闲看杉柽掩石扃

萱言

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萱言，来源于洪朋的《宋诗》《堂下芍药花盛开而芜秽不治太夫人课奴芟夷草莽饰以丹槛焕然一新感而成咏》，原文：何必风人萱，愿言树之背

景靛

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
景，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五○》，原文：野景无多，怡然纵目

郦松

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郦，来源于张元干的《宋诗》《桂井》，原文：定与苏仙双橘井，他年续入郦元经

裴贤

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
裴贤，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其二》，原文：礼贤多孺子，交政得裴公

棋虢

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
棋，来源于韩元吉的《宋诗》《寄题尹少稷借竹轩》，原文：清风时引酒，长日最须棋

耘融

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
耘，来源于刘敞的《宋诗》《寄王子坚时在寝丘治东臯》，原文：吾慕庞德公，谷口自耕耘

仞烯

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
仞，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 二》，原文：匼匝巅山万仞余，人家应似甑中居

翀椎

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

桅竺

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桅，来源于项安世的《宋诗》《亭午热甚过石子涧》，原文：一掬儿童数树凉，两三桅子野花香

郝楦

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

昶衍

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昶衍，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

枫析

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
枫，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》，原文：苦竹林，香枫树，樵子罛师几家住

麒炜

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
麒，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

旒旒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》，原文：潜龙想鳞鬣，石乳悬旒缨

慕倾

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
慕倾，来源于李处权的《宋诗》《次韵刘彦冲醉歌》，原文：二子人物夙所慕，倾盖忘形到汝尔

佐桢

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
佐，来源于白居易的《唐诗》《醉中得上都亲友书以予停俸多时忧问贫乏偶乘酒兴咏而报之》，原文：园葵烹佐饭，林叶扫添薪

晣秭

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

筠磐

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
筠，来源于沈辽的《宋诗》《惠聚上方》，原文：松筠郁回合，四顾皆良畴

墨滇

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
墨，来源于洪咨夔的《宋诗》《洪园洗心堂饮中偶成》，原文：官事何时了，抽身朱墨丛

枝本

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
枝本，来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其二》，原文：本枝繁盛衍，礼乐懋容光

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