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揭秘生辰八字与幸运色的奥秘

赵言矗作者:赵言矗2024-09-03 17:07:51

生辰八字是中国传统命理学中的重要概念,通过四柱八字推算出一个人的八字命盘,了解其对应的五行属性和命运走向。而幸运色则是根据个人生辰八字所对应的五行属性而确定的,不同的五行属性代表不同的幸运颜色。其中所谓五行对应红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色,这七色在五行之中都各具代表意义。深入了解生辰八字与幸运色之间的奥秘,或许能帮助我们找到改变命运的关键所在。

生辰八字与幸运色

湫媵

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
湫,来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》,原文:昔时蛟龙湫,半作桑麻地

璇珂

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璇,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》,原文:凭着我五行斡运,八卦周流,万象璇玑

鸯诀

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
鸯,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八四》,原文:绣合新添一线长,金针鬭巧制鸳鸯

煦苒

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
煦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:靡有沍寒,暖于吹煦

礼津

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
礼津,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:曾窥汉简和戎策,尚忆津梁礼佛裘

绍瑷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绍,来源于李端的《唐诗》《送诸曁裴少府》,原文:山公访嵇绍,赵武见韩侯

未纴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
未,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』吾未能也

璋臻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璋臻,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

乘霖

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
乘霖,来源于许及之的《宋诗》《新晴》,原文:连旬困梅霖,接夏潦乘溽

渭耘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渭,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:插玉屯云满渭川

瑥晏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于范浚的《宋诗》《次韵陈叔永山居二首 其二》,原文:有此幽栖乐,虽贫亦晏如

猷琝

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
猷,来源于洪咨夔的《宋诗》《移居西郭重楼》,原文:不用子猷亲种竹,屋头元有绿猗猗

勖葆

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

芊烯

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芊,来源于孙应时的《宋诗》《和简叔》,原文:乳燕鸣鸠恼醉眠,起临芳草思芊绵

荏恣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
荏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:子曰:色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与

缥朔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缥朔,来源于孔武仲的《宋诗》《武昌县西山寺》,原文:驩娱应似河朔饮,缥缈宜有云端楼

原纶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
原纶,来源于李曾伯的《宋诗》《挽龚致政 其二》,原文:九原看厚报,衮衮耀丝纶

佐凛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
佐凛,来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》,原文:一从棋折佐筹帷,凛凛威名塞汉知

秋崔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秋崔,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:席刻《唐诗百名家集》中,《马戴集》比《全唐诗》多出《早秋宿崔业居处》以下九首,皆为秦系诗,又席刻百家有《于邺集》,江标五十家小集有《于武陵集》

暄之

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暄之,来源于李渭的《唐诗》《游北巖(句)》,原文:(《蜀中名胜记》八《成都府·资县》)(〖1〗《新唐书·宰相世系表》赵郡李氏东祖房有李渭,为长洲主簿李暄之子

朝泯

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朝泯,来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》,原文:仙翁久已朝紫皇,功行不泯钟诸郎

榷炀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
榷,来源于赵师秀的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

倾泷

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
倾,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:一顾倾城

秉渌

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
秉,来源于蔡戡的《宋诗》《子真新篇愈出愈工压倒元白三叹不已勉强再次前韵》,原文:呼童秉烛诵新诗,箧笥珠玑喜盈积

昼詹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昼,来源于权德舆的《唐诗》《昼》,原文:安流日正昼,净绿天无风

銮琮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
銮,来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:銮殿暂来趋玉陛,石桥重去埽金田

臻序

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
臻序,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:眼见寒序臻,坐送秋光除

励烨

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
励,来源于则天皇后的《唐诗》《制袍字赐狄仁杰》,原文:升显位,励相臣

勤馠

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hān芳香。
国学点评
勤,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:殷勤好与摩铜狄

泉逊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
泉逊,来源于李光的《宋诗》《九月二日徙居双泉翌日徐自然使君李申之监郡携酒见过退成古调百三十言戏简二公一笑》,原文:端能滴冷泉,那复逊冰井

冽垣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
冽,来源于吴芾的《宋诗》《和向巨源冷语 其二》,原文:欲御瑶琴愁指折,试酌寒泉惊齿冽

季韫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》,原文:颜子夭穷巷,季路戕凶矛

意燏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
火光貌。
国学点评
意,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:情恨意还须喜

皎晴

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
皎晴,来源于孟郊的《唐诗》《游石龙涡》,原文:山下晴皎皎,山中阴泠泠

黛肖

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
黛,来源于朱翌的《宋诗》《喜见白发诗》,原文:元无粉黛居闲屋,任尔星星易数茎

识粤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
识粤,来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》,原文:腊前不识丰年瑞,翻令粤犬云间吠

渊桑

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
渊桑,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其二》,原文:似听渊明赋归去,柴桑幽鸟语黄昏

玉廷

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玉廷,来源于晁说之的《宋诗》《从高守乞石笋》,原文:乞取分幽径,难忘玉笋廷

洲澎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
洲澎,来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》,原文:法嗣镇别洲,澎湃好消息

川合

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
川合,来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》,原文:空濛三川夕,回合千里昏

珵奥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炫域

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炫域,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:廻眸炫晃别羣玉,独赴异域穿蓬蒿

畚萝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

芸桐

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芸桐,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:芸阁为郎一命初,桐州寄傲十年余

凡炽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
凡,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:」[八]「沉沉」卷子本写作「{氵/凡}{氵/凡}」因此多有迻作「汎汎」者,误

艾远

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
艾远,来源于宋祁的《宋诗》《出郊》,原文:郊晴艾帐远,桥迥犊车迟

麒泯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
麒,来源于晁说之的《宋诗》《秋叹》,原文:麒麟阁上功名士,闻道其中有不才

艺裕

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
艺裕,来源于李德谷的《唐诗》《寄家书》,原文:(《光绪崖州志》二一《艺文》(周建国云:李德裕大中元年贬崖州,三年冬卒

葵祈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
葵,来源于方回的《宋诗》《次韵鲜于伯几秋怀古体》,原文:羸马仅刍秣,稚子且葵苋

文梧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
文梧,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:魁梧奇伟值文房,家令数术应帝王

媖肖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

鸯京

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鸯,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:缘池并戏双鸳鸯,田田翠叶红莲香

啸贤

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
啸贤,来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》,原文:啸呼尽顽凶,排斥咸忠贤

温梦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
温梦,来源于李的《宋词》《六州歌头》,原文:奈梦绕沙漠,隔温情,屈和好,召大将,归兵柄,列枢庭

桔媖

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīng女子的美称。
国学点评
桔,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 畦蔬》,原文:为吾谢来客,桔橰毋语机

韦霁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韦,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:远怀韦苏州,覔句非为名

耘识

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
耘识,来源于宋之问的《唐诗》《游称心寺》,原文:未忧龟负岳,且识鸟耘田

鹤幻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鹤幻,来源于孙士廉的《宋诗》《题武夷》,原文:幻海无人来跨鹤,天河有路可乘槎

粤璃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:粤人欢喜未饱间,又觉喜气吴人共

暄棹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
暄,来源于赵东师的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛小照》,原文:暖日暄风不常有,前村雨暗却如何

隅追

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
隅追,来源于周端朝的《宋诗》《三江口》,原文:吴门台北竹楼隅,三日追陪漫叟居

缔璆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缔,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

乾皙

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

黎勰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
黎,来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其五》,原文:扶黎三径非无约,一笑凌云有底忙

栗昭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栗昭,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:人起昭阳,禁寒粉栗生肌

缘沐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缘沐,来源于徐瑞的《宋诗》《丙申元日》,原文:我从方外得天游,始叹世缘如沐漆

姬娥

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
姬娥,来源于易祓的《宋词》《蓦山溪》,原文:十千斗酒,相与买春闲,吴姬唱,秦娥舞

典恤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
典恤,来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》,原文:舜服暂平惟恤典,汉庭曾誉不寃民

旖湘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
旖,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

芊蓁

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芊,来源于严羽的《宋诗》《思归引》,原文:海上之草绿芊芊,洞门一闭今几年

鸢元

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鸢元,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:飞跃鸢鱼元有道,使君心与古人同

史兹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
史兹,来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》,原文:所希光史册,千载仰兹晨

寓慷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
寓,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其九》,原文:勿复叹远游,人生孰非寓

纴品

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

重洛

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
重洛,来源于沈佺期的《唐诗》《初达驩州》,原文:重饮洛阳酒

圣瑛

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
圣,来源于胡杲的《唐诗》《七老会诗》,原文:齐年同事圣明君

炳其

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炳其,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:天俾歼其渠,阳精遂昭炳

陵烯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
陵,来源于张元干的《宋词》《虞美人》,原文:陵迁谷变总成空

馥蕋

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
馥,来源于戴栩的《宋诗》《送袁著作守徽州》,原文:而君膝上传,賸此名节馥

般幽

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
般幽,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七》,原文:有时幽鸟百般啼,无数阶头萱草齐

崧绰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崧,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:密勿云台议,揄扬崧岳诗

苡尹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
苡,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

绅缃

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绅,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:乐只饮此酒,勤哉书尔绅

悦玖

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
悦,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:礼成均庆人神悦,圣寿保无穷

沉珺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 棋声花院闭》,原文:静院闭花时,沉沉昼漏移

璆翀

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向谁高

峪虔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

霓未

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霓未,来源于韩琦的《宋诗》《观稼回北园席上》,原文:郊原飞隼拂晴霓,秋入丰年未惨悽

愿甯

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
愿,来源于张耒的《宋诗》《种薤》,原文:虽甘老支床,同愿寿阅世

昶澎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

睨珉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
睨,来源于谢薖的《宋诗》《洗墨池》,原文:右军睥睨难抗衡,恨不临池作书痴

卓史

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
卓史,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・贺新郎》,原文:他道官长每如卓鲁,令史每压萧曹,高眠莫被闲愁搅

种子

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
种子,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上叔父夷仲三首 其三》,原文:更怀父子东归得,手种江头柳十寻

楣昙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

伊纮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
伊,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》,原文:伊余何不幸,斯人不复覩

蔻约

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蔻约,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:但可怜花成后约,莫将荳蔻掩前功

笠孝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笠,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:稿车,载蓑笠

芝卿

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芝卿,来源于李弥逊的《宋诗》《胡文恭倅宛陵距今将百年其后来官是邦者三人至士曹公下车始访遗迹得石刻扵城北会胜寺即龛至官舍新栋宇于其上命曰绍堂属余为诗因以贻之》,原文:会见卿材从楚往,芝兰不独秀阶庭

炫蕖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
炫,来源于欧阳修的《宋诗》《送渭州王图》,原文:吟余画角吹残月,醉里红灯炫绮罗

竺奕

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《佛眼侍者祖元血书华严八十卷以报母细而楷花石纲初得之藏诸塔寺后复失之复得之于京师》,原文:楚云血指书法华,藏诸衡山竺僊家

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