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如何根据生辰八字起适合的乳名?

于桥峤作者:于桥峤2024-09-03 13:32:06

根据传统的中国命理学,生辰八字是一个人出生日期的精密计算,其中包含了年、月、日、时四个要素。根据这个八字,可以推算出一个人的性格特点、运势走向等信息。同样的,起乳名也是需要根据宝宝的生辰八字来选择的。选择一个合适的乳名不仅能够有助于宝宝个人的命运运势,还能够增加宝宝的气运。接下来,我们将介绍一些根据生辰八字起乳名的方法和注意事项,希望能帮助到有需求的家长们。

根据生辰八字起乳名

骓涧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骓,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:正在澄波看似有,及乎动著又如无,有无动静事骓明,无相之中有相形

飔珈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飔,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:惊雷隠地送凉飔,起舞看山不自持

峤武

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峤武,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:建武下诏书,海峤识明主

蕖醇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chún纯真朴实。
国学点评
蕖醇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏谢安石塘莲花酒》,原文:花蘂芙蕖拍酒醇,浮蛆相乱菊英新

棂闻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

栾俐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
栾,来源于钱闻诗的《宋诗》《射亭》,原文:射圃亭开郡治东,栾城二咏纪元丰

追备

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
追备,来源于张耒的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其一》,原文:余烈光彤史,追荣备母仪

绎璩

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绎,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:礼成既饮至,络绎还所部

谧砚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

庄憬

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
庄,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其一》,原文:蝴蝶为庄周,黄粱熟邯郸

芝椿

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芝椿,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:芝椿禀气本坚强,龟鹤计年应不死

夷皙

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
夷,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七九》,原文:威镇戎夷,扫清魔孽

季绍

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
季绍,来源于岳珂的《宋诗》《饯紫微高侍郎朝天》,原文:绍兴季岁说雍公,曾冠貂蝉登上相

瓷礼

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中淮阳红牡丹落尽有叹三首 其一》,原文:只愁风雨妬花枝,翦入瓷瓶养却伊

僖珲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

晷旌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晷,来源于牟巘的《宋诗》《再和杨求仁何道二山韵》,原文:幞砚囊笔俱坚坐,尔以不战淹客晷

涧染

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
涧染,来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其二》,原文:清霜染涧树,萧索向严冬

临潆

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
临,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:职是善化,有赫临下

亘季

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亘,来源于胡宏的《宋诗》《和人》,原文:眇绵今古干坤大,盘亘华夷海岳深

淳依

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淳依,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸神皐亭应制》,原文:昔恃山河险,今依道德淳

旖荣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旖,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:萧瑟过极浦,旖旎附幽墀

娥桢

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
娥,来源于曹邺的《唐诗》《赵城怀古》,原文:一笑千万金,醉中赠秦娥

凰严

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
凰,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》,原文:骥伏盐车不称情,轻裘肥马凤凰城

晏肖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晏,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》,原文:重城已在望,闻公晏层楼

葵清

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
葵清,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

薇正

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
薇正,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首呈督视参政 其一》,原文:薇屯正自忧无给,桑土当思彻未阴

燝玺

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

茯晏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
茯晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

辕铮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
辕,来源于释居简的《宋诗》《东坡画像赞》,原文:速反其辕,卒不憖遗

自潭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
自潭,来源于许浑的《唐诗》《守风淮阴》,原文:一潭明月万株柳,自去自来人不知

缥堇

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》,原文:飞楼缥缈今何夕,月与玉人同一色

荣杏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
荣杏,来源于赵抃的《宋诗》《杭州鹿鸣宴示诸秀才》,原文:预想帝庭俱唱第,宠光荣宴杏园春

楦淼

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

芨甄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

媵绍

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

宛珹

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chéng玉名。
国学点评
宛,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 独坐》,原文:独坐水边林下,宛如故里闲居

崎蕙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
崎,来源于刘宰的《宋诗》《寄刑台范黄中》,原文:想前辈之风流,悲末俗之崎岖

桠媵

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

搦汶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
搦,来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹰》,原文:都缘解搦生灵物,所以人人道俊哉

天越

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
天越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天既遐终大邦殷之命,兹殷多先哲王在天,越厥后王后民,兹服厥命

冰润

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冰润,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:梓乔俯仰俱莫及,冰玉清润尤相形

昃意

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昃意,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:岂意日昃歌,高台化为沼

珐淞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于唐希雅的《唐诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

皎支

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皎支,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其三》,原文:皎日当空峨豸角,支天一柱属龙头

熠圭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
熠,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

允缤

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
允,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:天之历数在尔躬,允执其中

晓瑷

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晓,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:轻阴天弄晓

葭城

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
葭城,来源于卢纶的《唐诗》《送永阳崔明府》,原文:鹤唳蒹葭晓,中流见楚城

嘉茗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
嘉茗,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其一》,原文:一杯佳茗沃嘉话,粲然三礼羞蘩苹

悦橙

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
悦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:元亮悦闻亲友话,羲之常恐儿曹觉

维羿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
维,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡箴》,原文:维人之生,所主者德

婳冕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

烊琰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

域蓁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
域蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

怀狄

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
怀狄,来源于赵抃的《宋诗》《送韩丞相琦出镇陜右》,原文:羌狄方怀德,朝家正右文

翙毓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

沁玺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沁,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

晣京

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

宛漓

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
宛,来源于黄时龙的《宋词》《虞美人》,原文:宛转楚波如怨

萧景

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
萧景,来源于吕陶的《宋诗》《秋郊》,原文:西风萧瑟动年华,村望犹将景物夸

瞻笺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
瞻,来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》,原文:元帅许提携,他人伫瞻瞩

皋霆

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皋,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:游兰皋与蕙林兮,睨玉石之嵾嵯

冉远

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
冉远,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:年滔滔而自远兮,寿冉冉而愈衰

琰伊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琰伊,来源于陈陶的《唐诗》《湓城赠别》,原文:气调桓伊笛,才华蔡琰琴

固炔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
固,来源于王季友的《唐诗》《滑中赠崔高士瑾》,原文:摄生固如此,履道当不朽

冶新

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冶新,来源于吴少微的《唐诗》《怨歌行》,原文:君王厌德不忘新,况羣艳冶纷来陈

芷博

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芷博,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其一》,原文:夷车衡茝荪芷荃,富矣离骚夸博识

崇蓓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
崇,来源于张孝祥的《宋诗》《昨日极暑今日极寒》,原文:冰炭欲盈怀,炎凉不崇朝

徵恤

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于苏颂的《宋诗》《杨君宠示嘉篇次韵奉和》,原文:利名机浅贫奚恤,道义交深老益亲

珐槐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:科诏相催,又趁槐花举

染椒

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
染,来源于释永颐的《宋诗》《送僧归茜径》,原文:水边尚有红蓝草,不染香衣染堑云

屹胤

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
屹,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:鼇峰屹立通明观,绛炬宵辉上下明

岱梁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
岱梁,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》,原文:泗滨何限磬,岱麓易求梁

檀献

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
檀献,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香慢・桂枝香》,原文:自从檀郎,金门献赋,不绝朱翠

霆阔

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霆,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:风霆倐号怒,势欲立厚坤

珲汉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于陈杰的《宋诗》《斗牛山登高》,原文:干坤有今日,江汉自东流

天纶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
天纶,来源于张咏的《宋诗》《淮西有答》,原文:天教明道知经纶,只在尊君兼庇民

荷謇

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
荷,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一○》,原文:离离珮纫兰,楚楚衣制荷

备栎

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
备,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 登歌奠币》,原文:礼先苍璧,奠备黝制

继茯

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
继,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公七年》,原文:遂,继事也

翼才

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
翼才,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:晨鸡才发声,夕雀俄敛翼

绡欢

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绡欢,来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》,原文:描金小字题情,生绡合欢扇

棂韪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

瑜零

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑜,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:潇洒逼嵇阮,功成薄瑜亮

勋熠

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
勋,来源于刘克庄的《宋诗》《哀江帅张常二首 其二》,原文:昔我居戎幕,为侯论战勋

践瑞

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
践,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其七》,原文:相府新秋宴席开,西湖珠履践苍苔

臻畅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二二》,原文:五七掩杜集,千百臻秦碑

蕋沛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

芸恒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芸,来源于储光羲的《唐诗》《新丰作贻殷四校书》,原文:不见芸香阁,徒思文雅雄

韫烨

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
韫烨,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

颖绎

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
颖,来源于林希逸的《宋诗》《三和鞯字二首寄后村 其二》,原文:颖自忉㦬宜愈传,酒何殃咎要皮箴

璐瑥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

清琤

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
清琤,来源于沈与求的《宋诗》《过卞山次韵朱仰止涧亭绝句 其二》,原文:环珮琮琤落断崖,水清石痩没平沙

致些

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
致些,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:便把这些清致,作东湖三绝

渤才

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
渤,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:渤澥流东鄙,天台压属城

诚郝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诚,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和》,原文:致诚勤荐,在貌思恭

炳笈

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炳,来源于方回的《宋诗》《题沈克己无名庵》,原文:宗炳疑相似,韩康定见诃

初耘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
初耘,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》,原文:冢妇饷初还,丁男耘有托

熙轼

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
熙,来源于郭祥正的《宋诗》《病中先寄慎宰阎公达承议》,原文:公庭寂寂无留讼,四野熙熙有让耕

沉娆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
沉,来源于寇准的《宋诗》《残月 其一》,原文:谁家伤早别,凝思共沉沉

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