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盘古生辰八字:揭秘你的命运密码

曹荏作者:曹荏2024-08-17 19:35:15

盘古生辰八字,是中华传统命理学的一种重要分支,通过对出生年、月、日、时的八个字的组合排列,揭示一个人一生的命运走向。八字中的天干地支代表着不同的元素,其相互关系和作用,决定了一个人的运势和命运。想知道自己的命运密码是什么?快来了解盘古生辰八字,或许能揭开你未来的奥秘!

盘古生辰八字

钊酝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

韪骅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

朴庚

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
朴,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:事著抱朴书,刘生岂予绐

峻潆

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
峻,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生留饮三叠前韵》,原文:狂澜就下偏维挽,峻岭难登每屐携

韪亦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韪亦,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

岭茸

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
岭茸,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其一》,原文:岭花袍紫不知名,涧草茸青取次生

南戈

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
南戈,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:蹭蹬疮痍今不平,干戈南北常纵横

铮钗

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
铮钗,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

孝涛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其五》,原文:明灵昭格,孝飨肃祗

畅仞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
畅,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:我欲一往游,遐瞻兹可畅

湫洲

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
湫,来源于滕岑的《宋诗》《甲申大水二首 其一》,原文:况复梅霖倒江海,白昼汹若龙移湫

崇决

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
崇决,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:必求此议决,深谷为崇峦

觉樨

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
觉,来源于释祖钦的《宋诗》《元觉上人》,原文:妙觉明浄,元无所觉

泓禧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泓,来源于戴泰的《宋诗》《戏友不识砚》,原文:千丈割云潭影湿,一泓贮水月光寒

启岿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
启,来源于白居易的《唐诗》《郡中夜听李山人弹三乐》,原文:荣启先生乐,姑苏太守闲

征隆

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
征隆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:长隆宝运,永锡休征

斌町

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

蕾荔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蕾,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

奎涌

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》,原文:鄞幕多缘奎壁照,铁做脊梁主公道

戚璨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
戚,来源于苏泂的《宋诗》《有感》,原文:亲戚亦岂无,所过门如汤

栗储

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
栗储,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:拾樵苏兮野爨,储橡栗兮山粮

昉延

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

静亚

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
静亚,来源于释智圆的《宋诗》《柳》,原文:低拂冷烟元亮宅,静笼明月亚夫营

渭淖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渭,来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:我生羣末俗,泾渭同一源

潭纾

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
潭,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题明白庵》,原文:湘潭紫翠间,松下偶相逆

奕馠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hān芳香。
国学点评
奕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

璋寓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璋,来源于张祜的《唐诗》《梦李白》,原文:(南宋蜀刻本《张承吉文集》,承江宁唐圭璋先生见告

涵凰

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
涵凰,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:似琉璃匣里,光涵牛斗,凤凰台上,声挟风雷

序瑄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
序,来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》,原文:蟠螭宛转谩承楣,东序西厢只废基

鸥烽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《遣意二首 一》,原文:啭枝黄鸟近,泛渚白鸥轻

骥仞

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骥仞,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:岂容步仞局赤骥,会见青冥上黄鹄

崔昭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崔昭,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:昭代论豪杰,崔侯允武文

支籍

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
支籍,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》,原文:独限金闺籍,支颐啜茗花

奈勘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
奈勘,来源于释守卓的《宋诗》《赞达磨》,原文:不是梁王先勘破,脱身归去奈渠何

晶经

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晶经,来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》,原文:晷度经南斗,流晶尽北堂

琼净

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琼净,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:命飞琼步月,瑶台凝净,云英捣雪,玉杵光寒

境苡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
境,来源于李流谦的《宋诗》《石洞二首 其二》,原文:对书闲境界,觅句静工夫

常种

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
常种,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:逢杯得醉常常事,渐老多慈种种情

卿俐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:卿升,拜受觚

荑荟

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》,原文:冠巖带壑无俗情,秋干春荑竞时尽

言韫

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
言韫,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:几听言议得韬韫,了知它日酬所语

玺箪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
玺,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:堪为圣君玺,堪为圣君案

巡驹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:一念少放逸,祸败生逡巡

澄璁

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澄,来源于释居简的《宋诗》《督钱肖岩教子》,原文:横翠新如染,澄澜凝不流

熙潮

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
熙潮,来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》,原文:漫漫潮初平,熙熙春日至

堰桑

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
堰,来源于白巽的《宋诗》《东屯行》,原文:沟塍漫漫堰源低,滩濑泠泠石矶响

朔燏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
火光貌。
国学点评
朔,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:拟清鸡鹿塞,先指朔方城

普纴

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
普,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:普门无路入,终始不曾关

梦漾

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
梦漾,来源于陆游的《宋诗》《自兴元赴官成都》,原文:今朝忽梦破,跋马临漾水

莱珺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莱,来源于李若水的《宋诗》《蓬莱行》,原文:君是神仙人,应识蓬莱路

槿粹

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
槿,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其五》,原文:小雨蒙茸湿槿花,卧云鸡犬是谁家

彦燝

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
彦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》,原文:我非金闺彦,敢静玉关柝

沫翎

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沫翎,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》,原文:鱼游沧海宁濡沫,禽慕雕笼即翦翎

沅潞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
沅,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:日落君山云气,春到沅湘草木,远思渺难收

烽畚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
烽,来源于无名氏的《宋诗》《题采石蛾眉山》,原文:一岛烽烟斡怒流,燃犀捉月两悠悠

琳嫣

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琳,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:歛袂亭亭天上妆,环珮隠体璆琳锵

谧霏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

意婳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
意,来源于颜真卿的《唐诗》《三言喜皇甫侍御见过南楼玩月》,原文:犹宛转,照深意

庆昀

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
庆,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》,原文:肇兹中和节,式庆天地春

辽史

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
辽,来源于太宗皇帝的《唐诗》《宴中山》,原文:驱马出辽阳,万里转旗常

君澄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
君澄,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:君家虽有澄心纸,有敢下笔知谁哉

泰韬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泰,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其三》,原文:泰少否则长,岂亦天意欤

悟楹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞濠梁杂咏》,原文:乃悟文字工,足兼造化力

裕朗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》,原文:睟容有裕,灵享无穷

椰弘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

寓荣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
寓荣,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:寓直静封芝检去,密宣荣对玉泉来

郝固

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

援治

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
援治,来源于李觏的《宋诗》《谢知县徐殿丞示及新诗》,原文:当时子贱好援琴,千载谁传治世音

羡存

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
羡存,来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:陶潜尚存菊径,且休羡松风陶隐居

珵韫

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

园资

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
园资,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:田园顷失计,资用深相迫

蕋诏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

琛鑫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

焱凛

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

普瑜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《因道友说陈抟打睡警之》,原文:学道人,生惭愧,普庵万劫眼不闭

尧轶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尧,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:行尧之道,蚤夜孳孳

霜奕

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
霜奕,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其二》,原文:奕奕柔桑霜后繁,缲丝无复蠒盆翻

漫町

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
漫町,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

越沦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
越,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:横经越水梦,会弁鹊湖缘

陟兴

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
陟兴,来源于洪朋的《宋诗》《雪霁陪诸公登滕王阁分韵得阁字》,原文:醉乘笋舆归,余兴陟层阁

堰葆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
堰,来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》,原文:斩龙堰濉水,擒豹熸夏阳

憬淳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

郇瞻

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

煦晢

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
煦,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:沛然德泽随车来,一煦万物皆发生

札娇

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
札娇,来源于元稹的《唐诗》《赠严童子》,原文:十岁佩觿娇稚子,八行飞札老成人

献苏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
献苏,来源于张守的《宋诗》《洪庆善提刑罢官过建康惠诗和答》,原文:盍登要路津,献纳苏黔黎

知瀚

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
知瀚,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:未知从军苦,悠悠赴沙瀚

纴樨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

恽淄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

博恽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
博,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:博术存书录,壶经著礼篇

誉箴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
誉,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:弱龄负世誉,一举游月窟

勘楠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《道院遣兴》,原文:甗炊青饭留巖客,露点朱毫勘玉书

黎栗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
黎,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:黔黎惊瓦解,冠盖尽星奔

正元

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
正元,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:正得虚名真画饼,元非大噐愧函牛

韦恬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
韦恬,来源于苏轼的《宋诗》《姚屯田挽词》,原文:空闻韦叟一经在,不见恬侯万石时

稷卿

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
稷卿,来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》,原文:公卿阙自重,社稷欲谁期

些蕋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
些,来源于杨万里的《宋诗》《过九里亭》,原文:屋根些子地,簷外不胜天

誉久

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
誉久,来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其二》,原文:善人安得见,清誉久来闻

琦川

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琦,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

韦鸠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘蕡》,原文:貂珰窃大柄,韦布献孤忠

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