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命理分析张常宁生辰八字

唐湫尚作者:唐湫尚2024-08-16 05:53:18

张常宁作为当代知名人物,其生辰八字一直备受关注。命理学认为,生辰八字是一个人的命运瑰宝,可以从中看出一个人的性格特点和命运走向。通过对张常宁的生辰八字进行深入分析,我们可以揭示他的优缺点、潜在才能以及未来趋势。在接下来的文章中,我们将揭示张常宁的生辰八字背后隐藏的奥秘,为读者呈现一个更加立体和全面的张常宁形象。

命理分析张常宁生辰八字

张胧季

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
胧,来源于王周的《唐诗》《自和》,原文:一片残阳景,朦胧淡月中

张些绍

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《微之就拜尚书居易续除刑部因书贺意兼咏离怀》,原文:远地官高亲故少,些些谈笑与谁同

张媵绍

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

张帧柳

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

张渤存

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:」〖3〗又日僧空海有《伤渤海国大使王孝廉中途物故》诗句,日人阪上今继有《和渤海大使见寄之作》,可以参阅

张珵芷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

张涧祁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涧祁,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:涧谿苹采采,夙夜被祁祁

张莜莲

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

张缈子

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缈子,来源于杜甫的《唐诗》《铁堂峡》,原文:山风吹游子,缥缈乘险绝

张舸央

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舸,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 小亭》,原文:宛如双彩舸,缆向春波湾

张懿戚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
懿戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 进德》,原文:涂山懿戚,妫汭崇姻

张旎甄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
旎,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

张宣戈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
宣戈,来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》,原文:蕃宣归俎豆,盟好戢干戈

张盈颐

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
盈颐,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:高罗绛帐声盈耳,戏著斑衣笑解颐

张棣合

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
棣合,来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》,原文:醉眼看梅蕊,欢心合棣柎

张挚恢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

张静滢

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
静,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》,原文:笾豆静嘉,于乐鼓钟

张蔚磊

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蔚,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:譬如蒿艾中,蔚然得江蓠

张琢才

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琢才,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其二》,原文:美玉资勤琢,良才讵小成

张翼昭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翼昭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:奉若灵心弥翼翼,布昭醲化愈淳淳

张晠延

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于马戴的《唐诗》《晚眺有怀》,原文:高台试延望,落照在寒波

张林峰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
林峰,来源于陈鉴之的《宋诗》《守斋和张倅古巖诗予用韵赋三绝呈守斋 其二》,原文:贰车林下喜逢僧,眼底千峰逸兴生

张嘉旎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
嘉,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:」《嘉定志》当指宋林护新嘉定十三年纂《宜春志》十卷集八卷

张纴橙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

张诏惟

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
诏惟,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其三》,原文:谁敢怀离阔,惟思读诏除

张淖禺

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:不愁滩泷来,但畏濆淖见

张纪珐

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纪,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:至治承三纪,康谣沸九㙻

张奂漾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
奂,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

张璞纶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璞纶,来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》,原文:楚国频嗟三献璞,汉廷裁得半通纶

张佶允

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

张翰胧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翰,来源于刘敞的《宋诗》《送焦生》,原文:翰飞自兹远,变化谁能絷

张玄壬

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
玄壬,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其三》,原文:管辂相无壬甲寿,郑玄梦告己辰年

张鉴犹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鉴犹,来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》,原文:恍若水晶溜,犹然宝鉴华

张谐湛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
谐,来源于方凤的《宋诗》《答柳道传饷笋》,原文:题箑酬君君莫笑,胸中成竹谐清调

张戈支

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
戈支,来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》,原文:朝廷未漆月支首,抱戈虎旅衣生虱

张舸峨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
舸峨,来源于陆游的《宋诗》《客谈荆渚武昌慨然有作》,原文:去岁出蜀初东游,峨舸大艑下荆州

张序纭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
序,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 一》,原文:钺下四星名水府,水位东边四星序

张茂珞

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
茂,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:茂林髠

张匠苑

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
匠,来源于贯休的《唐诗》《中秋十五夜月》,原文:从来天匠为轮足,自是人心此夜余

张绅缪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绅缪,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎答汝州刘从事》,原文:贤路绸缪早奋庸,搢绅元许黑头公

张晓搦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晓,来源于义存的《唐诗》《赠实师伯》,原文:晓我微功,雨势云飞

张杉樱

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
杉,来源于无可的《唐诗》《送僧归中条》,原文:旧长松杉大,难行水石遥

张思竺

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
思竺,来源于齐己的《唐诗》《爱吟》,原文:正堪凝思掩禅扃,又被诗魔恼竺卿

张洲琲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
洲,来源于释永颐的《宋诗》《送僧归霅寺坐夏》,原文:日落沙洲迥,苹香水殿虚

张斓惟

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
斓,来源于蔡戡的《宋诗》《赵季若染髭走笔简之》,原文:霜华喜顿改,霞脚惊先斓

张缈晠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缈,来源于释契嵩的《宋诗》《游龙山访道士李仙师》,原文:时闻缥缈间,微飚传鹤声

张薇茹

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
薇茹,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其六》,原文:首阳食薇千古瘦,商山茹芝绝世清

张栾黎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
栾,来源于曾几的《宋诗》《得瑞香于四明》,原文:锦树团栾海角州,移春槛里见风流

张韦晣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
韦,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:忆昨宣和末,群凶聚韦羌

张寓虞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
寓,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:他时入觐对金莲,伴直应随玉堂寓

张爕琮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

张璎璋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

张齐谧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
齐谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

张泰临

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
泰临,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其二》,原文:二阳引类临爻长,三寿为朋泰茹连

张倾珏

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
倾,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月二十三日立春中散兄棣华第六会特盛是日天大雪小孙女出彩旛胜及花柳精巧夜漏且五鼓方罢既归不得寐偶成律诗纪事拜呈中散兄兼简公任阜民详定侍郎道祖签幕判院朝提辖奉议卿任宝录待制》,原文:频倾次道酿,聊喜阿云谈

张珲琬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

张鹄砚

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鹄,来源于张嵲的《宋诗》《次韵子直二首 其二》,原文:鸿鹄本难畜,松筠常后凋

张廷政

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
廷政,来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其二》,原文:边夷岂识朝廷治,耕钓唯知吏政平

张旬霖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
旬霖,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋雨简刘主簿》,原文:秋到天涯未两旬,西风无日不霖霪

张畅敦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
畅敦,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

张翎淖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
翎,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔独鹤图三首 其二》,原文:粉墨半销翎翅短,正如衰发不胜簮

张铮漾

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
铮,来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》,原文:守节固穷匪易事,铁中谁许鬬铮铮

张沐烁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沐,来源于李纲的《宋诗》《道临川按阅兵将钱巽叔侍郎赋诗次其韵三首 其三》,原文:经纶屯难正云雷,误沐恩光玷上台

张渊兴

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
渊兴,来源于文同的《宋诗》《送知府吴龙图》,原文:养顽活狡作渊薮,不免剪殄烦兴戎

张玢翡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

张琥嵊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琥,来源于羊士谔的《唐诗》《腊夜对酒》,原文:琥珀杯中物,琼枝席上人

张幻灿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
幻灿,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:织女得之资以幻,手与目谋生灿烂

张珐瑹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

张熹蓬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
熹蓬,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

张妍爕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
妍,来源于杨万里的《宋诗》《栀子花》,原文:孤姿妍外浄,幽馥暑中寒

张缈舟

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缈舟,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

张渭笛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
渭,来源于张祜的《唐诗》《戎浑》,原文:风劲角弓鸣,将军猎渭城

张舸理

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
舸理,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:西风乘一舸,归去理菟裘

张葭休

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
葭休,来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》,原文:蒹葭深处,应有闲鸥,寄语休见怪

张楦焓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

张佐律

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
佐律,来源于钱起的《唐诗》《送崔校书从军》,原文:宁唯玉劒报知己,更有龙韬佐师律

张箬梦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
箬,来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其一》,原文:已化巖前虎,犹藏箬下丹

张熙爕

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
熙,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:与众熙怡

张渌史

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
渌,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:秋至芙蕖红,春来鸭头渌

张园汶

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
园,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:亲烹园内葵,凭买家家曲

张珉箴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:珉瑶谢尺璧,丝管让清歗

张南袅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
南袅,来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其三》,原文:溪北酒旗袅袅,溪南社鼓冬冬

张濡资

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
濡资,来源于郑清之的《宋诗》《适得卤蛤颇佳遣饷菊坡因记曾作蛤子诗有文身吴太伯缄口鲁铜人之句戏缀前语代简》,原文:借资墨客富濡沫,骨醉唇香登燕俎

张伽翊

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
伽,来源于钱弘倧的《唐诗》《再游圣母阁(《舆地纪胜》十《绍兴府》诗摘第二联题《游天衣寺》)》,原文:越地灵踪多少处,伽蓝难上此楼台

张之笠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
之笠,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:笠泽多异竹,移之植后楹

张韦武

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
韦武,来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 二》,原文:武汤东伐韦,固君含悲悽

张维麟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
维麟,来源于苏轼的《宋诗》《赠月长老》,原文:勿触红麒麟,作灰维那瞋

张婕鹄

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
婕,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

张樗旎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
樗,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:我虽樗栎材,臭味亦其朋

张苡洵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

张史吟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
史吟,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二九》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫咏史时

张邕伽

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《权势》,原文:搜牢则可诛,好邕自其佳

张绘璇

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绘,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:绘画终无手,封崇必有年

张恽唯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

张鹤珵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鹤,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:鹤背觉孤危

张央青

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
央青,来源于白玉蟾的《宋诗》《黄仙庵字谜》,原文:青红白黑欠中央,闻道西人已大方

张粤泷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
粤,来源于白玉蟾的《宋诗》《南岳九真歌题寿宁冲和阁》,原文:朝粤暮梧傥可到,泠然来此同楼居

张渲晏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

张胥琬

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胥,来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》,原文:尔死今四纪,曾无复沦胥

张椒渌

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椒渌,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其二》,原文:献寿椒花泛渌醪,迎祥朱户怙仙桃

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