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生辰八字忌红:避开这个颜色的辟邪之忌

熊皎作者:熊皎2024-08-11 04:41:39

在中华传统文化中,生辰八字是一个人的命运符号,通过八字可以推算一个人的性格特点、运势走向等信息。而关于忌红的说法,实际上是因为红色在中国传统文化中被视为犯太岁的颜色,因此在一些特定时刻或者特殊人群中,需要避免穿戴红色的衣物。红色虽然是吉祥颜色,但是在八字中忌红是为了避免犯冲煞,带来不利。因此,了解自己的生辰八字,遵循忌红的建议,能够化解不吉之气,助您顺利度过生活中的难关。

生辰八字忌红

恽析

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

尉镌

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尉镌,来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》,原文:浪翁底镌铭,太尉此居宅

征隆

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
征隆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:长隆宝运,永锡休征

颀亘

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颀,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

弘明

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
弘明,来源于周必大的《宋诗》《平园创三层楼子直秘书远贶新诗有山中宰之句自念挂朝服筑层楼偶与陶隠居相符他日倘得寿与之齐则登临之乐未已也次韵为谢每句用本传中语》,原文:弘景挂冠永明年,筑楼三层家政传

桐芸

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桐芸,来源于杜耒的《宋诗》《赠陈宗之》,原文:对河却见桐阴合,隔壁应闻芸叶香

芗堇

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芗,来源于敖陶孙的《宋诗》《佳人珮明月赠俞德章》,原文:愿言遗芗泽,远慰千里思

仞晏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仞,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其九》,原文:南山万仞阴崖险,似箭红尘一溜来

町普

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
町,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:晨钟隠町疃,香雾散林薄

瑜怀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑜怀,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

昃沧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:归路取盘洲,下昃行踪急

崎铮

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
崎,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其二》,原文:用意崎岖外,人贵真相知

昉攸

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

菡艾

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
菡,来源于陶弼的《宋诗》《安城即事二首 其一》,原文:安城太守知边计,菡萏花中阅水兵

继榆

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
继,来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》,原文:持兹养生理,可继乔松躅

俪笺

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
俪笺,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:俪笺价编琼,璆稿愤削椠

益曜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
益曜,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》,原文:二天资广运,两曜益齐明

航沉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
航,来源于李郢的《唐诗》《平望驿感先辈李从实处士周鉷二故人》,原文:华骥欲陪先道路,大川斯济戢舟航,少微星没桂枝重,正挂孤帆过水乡(《百城烟水》四《吴江》)

璂沦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

俐恽

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》,原文:他显耀些饱暖衣食,卖弄些精细伶俐

域晖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其三》,原文:艰难虽独瘠,寿域徧人间

漓旬

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
漓,来源于杨冠卿的《宋诗》《赴城南隠居小集》,原文:相逢辄顾笑,觞酒相淋漓

琅峨

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琅峨,来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》,原文:家声宜有琳琅器,兄职今峨獬豸冠

庆芈

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
庆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:陈杀其大夫庆虎及庆寅

知馟

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
知,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:知君来不来

政琲

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
政,来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》,原文:荒政劳庙谋,赈廪开数数

铮泽

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
铮,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》,原文:铮然梧叶响敲风,凉月疎星秋正中

枝悦

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
枝悦,来源于周紫芝的《宋诗》《腊月尾雪意甚浓欻复开霁》,原文:羞随小桃枝,献岁取俗悦

蔚澜

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蔚,来源于楼钥的《宋诗》《寄题台州倅厅云壑》,原文:闻有于菟在岑蔚,晚径寒鸦敢翔集

蕙童

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蕙,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 七》,原文:兰蕙虽可怀,芳香与时息

雅媛

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
雅,来源于陈公辅的《宋诗》《题张子正观察溪风亭》,原文:晚岁倦征讨,雅怀在林邱

琝域

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严中丞西城晚眺十韵》,原文:层城临暇景,绝域望余春

翎泊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翎泊,来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》,原文:忆昔泊船鹅翎口,把酒遥为故人寿

稷缪

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
稷,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:达汝媲稷臯,退吾侪绮角

偕砺

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
偕,来源于邹浩的《宋诗》《登召伯斗野亭用孙莘老韵寄秀老参寥》,原文:距我逾一舍,何由偕友生

蓬昼

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蓬昼,来源于苏辙的《宋诗》《高邮别秦观三首 其一》,原文:濛濛春雨湿邗沟,蓬底安眠昼拥裘

忆和

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
忆和,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十六》,原文:风月但牵魂梦苦,岁华偏感别离愁,恨和相忆两难酬

振杉

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
振杉,来源于米芾的《宋诗》《道林》,原文:楼阁明丹垩,杉松振老髯

沛婷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
沛,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》,原文:阴冥倏忽,沛泽咸洎

珐践

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》,原文:抗志青云表,俱践高世名

些晰

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:回头笑他桃杏,太赤些儿

浦骞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
浦,来源于陈允平的《宋词》《青玉案》,原文:妾家住在鸳鸯浦

缔奥

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缔,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:嵌窦谽谺元自开,藤蔓骈罗巧相缔

书崎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
书崎,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:语孟两部书,坦坦无峣崎

萝温

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萝温,来源于释正觉的《宋诗》《寄大洪和尚》,原文:饮茶作别出萝门,相送犹怀握手温

洛绚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
洛,来源于储光羲的《唐诗》《送恂上人还吴》,原文:洛城本天邑,洛水即天池

馟舟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:绿衣戏舞捧琼舟

阑茜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
阑茜,来源于杨泽民的《宋词》《玲珑四犯》,原文:便门阑、瑞烟葱茜

桦鸿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

袤璐

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:石梁一何伟,延袤百肘长

闳恽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
闳,来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》,原文:安得居乡伯休父,再来闳肃旧书堂

磐鑫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
磐,来源于皇甫冉的《唐诗》《屏风上各赋一物得携琴客》,原文:不是向空林,应当就磐石

燿蔚

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
燿,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

桥琀

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桥,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十》,原文:好是醉中舞,村桥行数家

朔冬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
朔冬,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日予入燕城岁月冉冉忽复周星而予犹未得死也因赋八句》,原文:去冬阳月朔,吾始至幽燕

珏尧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

缈裕

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缈,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其二》,原文:海上仙山邈云水,神居缥缈凌虚起

知翡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
知翡,来源于王安中的《宋诗》《次韵梁跂道游苑氏园 其一》,原文:明年此乐知何处,宣劝重持翡翠杯

白华

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
白华,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:从来洁白不可溷,每鄙仙人华萼绿

贞娇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
贞,来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》,原文:他时立朝右,风节弥坚贞

晖燏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
火光貌。
国学点评
晖,来源于强至的《宋诗》《依韵答贯中见贻》,原文:愁吟惨春晖,乐咏舒寒荄

峨瑺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
峨,来源于独孤及的《唐诗》《夏中詶于逖毕燿问病见赠》,原文:火云赫嵯峨,日暮千万峯

术备

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
术备,来源于李复的《宋诗》《和石苍舒喜雨》,原文:阴阳有沴气,备御须多术

棠飐

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棠,来源于张九龄的《唐诗》《和韦尚书答梓州兄南亭宴集》,原文:棠棣闻余兴,乌衣有旧游

珊舟

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珊舟,来源于方回的《宋诗》《读子游近诗复次前韵二首 其二》,原文:欲升海底珊瑚树,不藉沙边舴艋舟

磐赫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
磐,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

宜仟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一二》,原文:宜君宜王,绥有福兮

川践

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
川践,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 王履巖》,原文:勾践因何渡楚川,苍苍双石卧寒烟

恽煊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

裕茉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
裕,来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其九》,原文:偶继前贤迹,承流颇裕然

堰章

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
堰章,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》,原文:怀哉黄堰公先畴,章泉吾亦营菟裘

暄谊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
暄,来源于李流谦的《宋诗》《喜晴》,原文:抱湿庭芜犹靡靡,傍暄溪卉欲欣欣

崎琤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其一》,原文:结束轻装趁晓风,崎岖行李偶难同

缎傅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

诀寅

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
诀,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

晠钧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其一》,原文:帝所钧天乐,人间弊屣轻

芮潭

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》,原文:化教虞芮逊,和了触蛮争

殷笛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
殷笛,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:殷勤祝付,画楼休品长笛

庚越

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
庚越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越三日,庚戌,柴、望,大告武成

篁泊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
篁泊,来源于蔡希寂的《唐诗》《陕中作》,原文:更怜栖泊处,池馆绕林篁

采桔

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
采,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:采菱拾翠,正髻鬟初合

秭棹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

瑧霆

拼音五行释意
zhēn玉名。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于杨亿的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:才断歌云成梦雨,斗回笑电作嗔霆

骋润

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骋,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其九》,原文:惠庄长安儒,驰骋盘珠走

茯禧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茯,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

琛菀

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

搦巡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

烽嵇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
烽,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其三》,原文:寒烽隔水明,虏意犹叵测

弛缎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
弛,来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:礼存玉帛外,纵弛或一道

般些

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
般些,来源于邓玉宾的《元曲》《醉春风・直睡到日齐高,白云无意扫,一盂白粥半瓢齑,饱,饱,饱。检》,原文:个仙方,弄般仙草,试些丹灶

檬云

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

什逸

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
什逸,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷之作》,原文:兴逸横汾什,恩褒作颂才

芃望

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芃望,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

琢珞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琢,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 紫石壁》,原文:没水攀萝琢马肝,赍持坚润出风湍

凌莱

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
凌莱,来源于赵良埈的《宋诗》《凤凰谷》,原文:罗浮绝顶凌苍穹,五云飞绕蓬莱宫

优洛

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
优洛,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和大资四首 其一》,原文:二老果能如洛下,固宜慧远赋优哉

炳烯

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炳,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》,原文:炳焉同三代,风雅追未变

琮芍

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:(同前)(按:诗下原署:「宋韩琮,员外郎

逻津

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
逻,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:逻人(一作「叉」)横鸟道,江祖出鱼梁

溯汉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
溯汉,来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》,原文:八月傥有僊槎来,便欲乘之溯天汉

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