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合生辰八字算结婚日子-如何选定最佳结婚日子?

罗潭翰作者:罗潭翰2024-08-09 00:47:29

结婚是人生中一件重要的大事,选择一个吉日良时,对于夫妻双方的感情和婚姻生活都有着重要的意义。合生辰八字算结婚日子是中国传统文化中的一种方法,通过分析双方的八字命理来选定最佳结婚日期。在进行八字合婚计算时,需要考虑双方的生辰八字互相匹配情况,如何根据八字的五行属性来确定吉日,从而选择一个适合双方的结婚日子。下面我们将详细介绍如何利用合生辰八字算来选择最佳结婚日子。

合生辰八字算结婚日子

濡桦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
濡,来源于张养浩的《元曲》《南吕・一枝花咏喜雨》,原文:数年空盼望,一旦遂沾濡

页郅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

琤亦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琤,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:琮琤林涧只听闻,想见萦崖络石纹

旬韧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旬,来源于李觏的《宋诗》《回胡舜元赋稿》,原文:一把长篇读,惊嗟即过旬

湘允

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
湘,来源于徐照的《宋诗》《题夏景清湘中阁》,原文:湘中山似水,自古有人云

碧钰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
碧,来源于朱熹的《宋词》《菩萨蛮》,原文:路长萦碧寒江暮

稽蓁

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
稽,来源于李壁的《宋诗》《游西湖分韵得栖字》,原文:行将著清班,奇字从君稽

炽喻

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炽,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:阳威烈烈炽盛夏,田野熬熬剧焦釜

朴旎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
朴,来源于汪晫的《宋诗》《即席次韵赵簿县圃小集呈李明府》,原文:老屋不嫌规制朴,长官最喜土风淳

燮蔓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
燮,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:全胜他归山指破麻袍袖,能燮护会消受

扬壬

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
扬壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬戌、刘子奔扬

挚明

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
挚明,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

淇时

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淇时,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:我异淇园姿,犹睎岁时贯

晶秭

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晶,来源于释德洪的《宋诗》《诚心二上人见过》,原文:破夏来寻甘露灭,快人如对水晶轮

茶仞

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茶,来源于胡宿的《宋诗》《寄怀尊师》,原文:真茶烹涧溜,满饭取天香

幽钰

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
幽,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫再集横碧 其一》,原文:幽幽溪南山,古寺占巖曲

葆幻

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:更期纡翠葆,千载诧登瀛

鹤嶂

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
鹤嶂,来源于孙氏的《唐诗》《闻琴》,原文:近比流泉来碧嶂,远如玄鹤下青冥

蓬兹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蓬兹,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:兹山近蓬莱,展卷到绝旷

崇皤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
崇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》,原文:我独愧先生,馔致崇师友

峨颍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
峨颍,来源于彭汝砺的《宋诗》《又和治居许昌诗 其二》,原文:水横颍首归新第,云断峨眉忆旧山

映召

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
映,来源于杜甫的《唐诗》《随章留后新亭会送诸君》,原文:日动映江幕,风鸣排槛旗

纴骃

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

振琲

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
振,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:斯人德无瑕,有子道振玉

颖馚

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颖,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:正当秋兔颖,发此霜松烟

漓惋

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
漓,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:桂林山水冠衡湘,蒙亭正在漓水傍

净熙

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
净,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:咦,净慈关棙衮风雷

旆颜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旆颜,来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》,原文:曾见刘郎射蛟日,插天旌旆照孱颜

缤扬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
缤,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲赏梅》,原文:轻风休吹落缤纷,待我诗成酬继君

骃袤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

桑灿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桑,来源于胡宏的《宋诗》《励学》,原文:动若集于木,息如系苞桑

湫晋

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
湫,来源于刘克庄的《宋诗》《三日喜雨呈张守》,原文:便著蓑衣驾秧马,莫投铁简起湫龙

含烽

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
含,来源于沈佺期的《唐诗》《和洛州康士曹庭芝望月有怀》,原文:天使下西楼,光含万象秋

维盛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
维盛,来源于欧阳修的《宋诗》《橄榄》,原文:五行居四时,维火盛南讹

荣棂

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
荣,来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》,原文:汉制荣车服,周诗美肃雍

泷椰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《喜远书》,原文:端居换时节,离恨隔龙泷

涔绍

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涔,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:瀑布泻天来,飞雪寒涔涔

纬僖

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纬,来源于徐钧的《宋诗》《桓谭》,原文:力排谶纬本非经,言直多因见理明

漪蘅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋诗》《游灵芝僧房 其一》,原文:千顷烟波一亩池,柳堤收得小涟漪

鹤柔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鹤柔,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国赠微之》,原文:柔袂缓舒鸾鹤舞,短箫轻引凤凰鸣

菀婴

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

缈芨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缈,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》,原文:余情到娘子,心动云缥缈

正圆

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
正圆,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其一》,原文:金陵传正印,叶县悟圆机

郇袅

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

筹梧

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
筹梧,来源于陆游的《宋诗》《夜从父老饮酒村店作》,原文:丹徒布衣有筹略,渔阳突骑莫枝梧

致旌

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
致旌,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:保疲瘵,旌德善,致吉祥

谆天

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
谆天,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

逵术

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
逵术,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

合净

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
合净,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:天临黄合如秋净,日照洪钧若昼清

瑞零

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑞零,来源于范纯仁的《宋诗》《和徐郎中柏枝甘露》,原文:素液浓甘胜醴饴,偏零翠柏瑞明时

纭渌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:漂洒正纷纭,谈笑方容与

言经

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
言经,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:传言尚相点,经行倍踟蹰

飐檬

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
飐,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:又是无言飐落花

骊謇

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
骊,来源于仇远的《宋诗》《二马图》,原文:平生自比九方臯,牝牡骊黄骨相高

盛季

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
盛季,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:金丸玉馔盛繁华,自言轻侮季伦家

搦郝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

纾隽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽淮东丘升抚干》,原文:尚喜前筹壮,聊纾左衽忧

荣本

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
荣本,来源于乔知之的《唐诗》《从军行》,原文:生平荷恩信,本为荣华进

飐燿

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
飐,来源于欧阳修的《宋词》《凉州令・梁州令》,原文:翠树芳条飐

莱峪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
莱,来源于刘敞的《宋诗》《金山寺》,原文:蓬莱似咫尺,拟纵海帆飞

澄誉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
澄,来源于清溪沅禅师的《宋诗》《辞世偈》,原文:一片云收,澄潭皎月

崧遒

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
崧,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:伟哉中国擅五岳,巍巍崧高据其尊

轼渊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
轼,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其一○》,原文:长随熊轼惯,且免兔罝惊

苑瑶

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
苑瑶,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:人在瑶台阆苑

郇婕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

泰朔

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泰,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:否极还须有泰通

筱琝

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

孜婴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
孜婴,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

瑧旌

拼音五行释意
zhēn玉名。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于李华的《唐诗》《奉使朔方赠郭都护》,原文:扬鞭玉关道,回首望旌旗

蔳乔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:宫架崇乔岳,银釭耀列星

鉴遒

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
鉴遒,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:谈经落落鉴遒铎,飞步僊僊踏海鼇

朴霈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
朴霈,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

驹旖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
驹,来源于刘才邵的《宋诗》《和彭伯庄韵奉酬彭公达》,原文:天遣名驹谙险隘,夫岂久困终能鸣

研璆

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
研,来源于苏籀的《宋诗》《雪斋即事一首》,原文:卯晨呵笔冰胶研,乙夜横琴冻折絃

仑霄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仑霄,来源于秦观的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:孰知九霄间,玄圃枕昆仑

荷黎

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
荷黎,来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》,原文:深仁荷君子,薄赋恤黎甿

史堇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
史,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:李子复继往,刺史亲题舆

尧彦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尧彦,来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》,原文:贤宰富彦国,隠君邵尧夫

玉裳

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
玉裳,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:长寿真人,玉佩琼裾,霞衣月裳

竺崧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
竺,来源于仇远的《宋诗》《游天竺二首 其一》,原文:竺国云深僧寂寞,草堂洞古石嵯牙

淮僖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:巴蜀骇破碎,淮襄传扰攘

阔源

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
阔源,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:我欲究其源,宏阔未易陈

皖甯

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》,原文:君过秋浦正逢秋,亦到枞阳皖水头

栖媪

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
栖媪,来源于何梦桂的《宋诗》《和昭德孙燕子韵 其二》,原文:人间不是无栖处,要认当年旧媪翁

薏境

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

慕鉴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
慕鉴,来源于张商英的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:太平犹自存龟鉴,后进仪刑仰慕看

久素

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
久素,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:久客多枉友朋书,素书一月凡一束

觉逻

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
觉,来源于张养浩的《元曲》《双调・胡十八》,原文:正妙年,不觉的老来到

銮蓓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:汾水上、寅辂銮声

纾蕖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:隐吏近来多鞅掌,纾怀何处一登楼

缤霆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缤霆,来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》,原文:腹肠迤逦吼雷霆,呕哑缤纷杂珠雾

羲肖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
羲肖,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其一》,原文:因重文字穷羲画,速肖生徒半孔门

璆茗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璆,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:譬如入玉府,璆琳杂琅玕

恬乘

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恬,来源于熊以宁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:道貌孤高,灵扃恬淡,有寿星标致

飖暌

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
飖,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一五》,原文:飘飖学仙侣,遗世在云山

椿槿

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
椿槿,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

斐麟

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
斐,来源于程公许的《宋诗》《以西省斋事被差孟夏景灵宫朝饔跪进茶酒斋宿道山》,原文:英毂并驰慙领袖,斐章何自称丝纶

迪暖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
迪,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

川煦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
川,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 延平津》,原文:媚川珠彩动,射斗剑光寒

单莲

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
单莲,来源于释居简的《宋诗》《冷泉待月 其一》,原文:平生知己莲峯月,不为衣单不倚栏

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