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探讨生辰八字卦:命运解析之道

李苏作者:李苏2024-07-23 15:50:48

生辰八字卦是中国传统命理学中的一项重要理论,也被称为子平命理。通过分析一个人出生时间的年、月、日、时四柱八字,结合五行理论和易经卦象,可以推测出一个人的性格特点、事业发展、婚姻状况等方面的趋势。生辰八字卦的研究不仅可以帮助人们了解自己的命运轨迹,还可以指导人们在面临抉择时做出更明智的决策。在现代社会,越来越多的人开始关注自己的命理,希望通过卦象和八字的解析,找到人生的发展方向和改善自身运势的方法。

生辰八字 卦

锐闲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
锐闲,来源于余靖的《宋诗》《送峡州推官》,原文:地胜诗锋锐,兵销檄笔闲

禧淄

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
禧,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:岂弟布惠政,吉祥介繁禧

若隋

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
若隋,来源于齐己的《唐诗》《看金陵图》,原文:若爱苍生似歌舞,隋皇自合耻干戈

攸茯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/坤卦》,原文:君子有攸往,先迷, 后得主,利

津茗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
津茗,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》,原文:天储此景娯闲人,贮瓶泼茗甘流津

嵊韪

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

奥琅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》,原文:郑卫古来多喜闻,卒章为我歌淇奥

择筠

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
择,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:子曰:“里仁为美,择不处仁,焉得知

言瑜

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
言瑜,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:法言立定论,章章如璠瑜

松笃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
松,来源于周密的《宋词》《少年游》,原文:松风兰露滴崖阴

謇宣

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

峪勋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

妍硝

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
妍,来源于赵必拆的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:一段佳山水,芳时事正妍

晷恺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:禅子观因缘,寸晷无复余

绰淳

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
绰,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:回眸绰约神仙侣

斌识

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

琥悟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琥,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一》,原文:百分琥珀从君劝,十里琼瑶走马来

政映

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
政映,来源于陈与义的《宋诗》《寄若拙弟兼呈二十家叔》,原文:政须青山映白发,顾著皂盖争黄埃

繁瑗

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
繁,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 越裳操》,原文:黍稷繁芜兮,草木其宜

岐珲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岐,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:惟有贤愚名,纵久亦两岐

斌闲

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

堰专

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《奔牛吕城过堰甚难》,原文:航小伏岸不得进,堰吏叫怒需堰钱

决励

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
决励,来源于李正民的《宋诗》《尹叔若讷和边字韵因再寄 其二》,原文:励志陶公朝运甓,决疑平子赋归田

般铮

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
般,来源于王苍的《宋词》《诉衷情》,原文:两般时候,旧月新霜,晓角昏钟

淞苡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淞,来源于晁冲之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

榭仟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
榭,来源于江安止的《宋诗》《饮故祭酒黄公园林》,原文:莲塘小饮香随艇,月榭高吟水压天

园经

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
园经,来源于史浩的《宋诗》《又次韵汉卿 其二》,原文:利锁名缰此幻身,故园一别五经春

俐潞

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》,原文:他可有浑身俏,我偷将冷眼窥,端的个眉清目秀多伶俐

晗旨

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

恒昶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡天患,禁贵儥者,使有恒贾

琤珵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琤,来源于袁说友的《宋诗》《和洪叔昞主簿浮玉亭韵》,原文:溪光影碎黄金艳,波面声流白玉琤

潇昭

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
潇,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:山和叠叠寒云逈,水带潇潇暮雨流

琯晳

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 细竹》,原文:应待女娲采,参差凤琯清

源亚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 酌献僖祖室用《大善》。》,原文:汤汤洪河,经启长源

坤沅

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
坤,来源于吴龙翰的《宋诗》《戊午诏与弟文战棘闱自惭师衂况有炊臼之梦不能为懐幸故人有荐乡书魁漕闱者良以自慰》,原文:干坤为逆旅,岁月转车轮

涌枫

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
涌枫,来源于胡珵的《宋诗》《枫桥》,原文:朝辞海涌千人石,暮宿枫桥半夜钟

甄悠

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
甄,来源于喻良能的《宋诗》《安抚开府史丞相诞辰》,原文:鲰生才业等袜线,昔辱甄收今论荐

翀言

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

晋奕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晋奕,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:只今谁是晋司空,斗牛奕奕红光吐

阑蓬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
阑蓬,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:曾向蓬莱宫里行,北轩阑槛最留情

昱渤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

延榆

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
延榆,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:稍从方士学服饵,桑榆庶以延颓龄

琦礴

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众,其中引《侯鲭录》,或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗,《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作,《西清诗话》则以为非极亿作

晟棹

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

谆盛

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谆,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》,原文:枝头百舌子,播告太谆谆

律涧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
律涧,来源于廖刚的《宋诗》《次韵望阙台作》,原文:牟心肯向江湖老,衍律聊回涧谷春

燿逵

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燿,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

馠燝

拼音五行释意
hān芳香。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

弘筹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
弘,来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其二》,原文:江左人传茂弘相,河汾士喜仲淹来

淇骥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淇,来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》,原文:别后能为政,相思淇水长

莞笛

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
莞笛,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其四》,原文:睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪

蕖瑺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蕖,来源于缪岛云的《唐诗》《望黄山诸峯》,原文:峰峰寒列簇芙蕖,静想嵩阳秀不如

晋岳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晋岳,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:一洗海岳遗恨多,千巖唐晋春嵯峨

梧辕

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
梧,来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其七》,原文:乘兴聊吟笔,无絃且槁梧

瑾楚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
瑾,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

昶宜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

恣篌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恣,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 三》,原文:唇吻恣谈铄,黄金同灰尘

昂矗

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 闻鸡起舞》,原文:自嗟褐宽博,不觉褎昂低

茗唯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茗唯,来源于释行海的《宋诗》《僧号利生》,原文:施茗唯烧无茧叶,助桥不伐有巢枝

域汶

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
域,来源于彭汝砺的《宋诗》《忠孝图》,原文:欲将春秋法,转徙示九域

珺浦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 雨水正月中》,原文:祭鱼盈浦屿,归雁□山峰

炳惟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炳惟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:上圣惟聪炳帝文,宸章奎画冠生民

尚斯

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
尚斯,来源于吴芾的《宋诗》《释奠于学和刘判官韵》,原文:尚期君与振斯文,休嗟莲幕淹三载

砺诏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
砺,来源于刘过的《宋词》《四犯翦梅花》,原文:带河与、砺山长远

汐白

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
汐,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:潮汐来无时,民庐陷泥涝

烟卫

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
烟卫,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其二》,原文:俗氛无因来,烟霏作舆卫

珈晢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

狄铭

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
狄,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:眉寿堂中恣盘礴,摩挲铜狄细推评

靛白

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
靛白,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

炽奥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《言怀》,原文:炎火炽崐冈,美玉不受焚

湫祁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
湫,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州访山居三绝 其一》,原文:只嫌湫隘近城居,无着名山万卷书

瑾暄

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

榆陇

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
榆陇,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:野麦平芜陇,官榆卧古津

汉奈

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汉奈,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:一言遭显戮,将奈汉君何

齐熙

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
齐熙,来源于方回的《宋诗》《大浪滩步至东馆》,原文:万事岂可测,熙怡付齐谐

恣晃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恣,来源于晁逈的《宋诗》《醒默居士歌》,原文:白氏先生躭醉吟,衔杯洒翰恣欢心

荣淇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
荣淇,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:天与岁寒终倔强,泽分淇澳转敷荣

霄旖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霄旖,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

衡熹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
衡,来源于程俱的《宋诗》《陪君明华燕集复用前韵》,原文:下有小衡霍,巑岏列儿孙

烽奘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
烽,来源于司马光的《宋诗》《送何济川为庞公使庆阳席上探得冬字》,原文:圁水犹飞檄,芦阕未灭烽

巡赫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
巡赫,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:天子赫斯怒,大警巡澶卫

蕾时

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕾时,来源于曾瑞的《元曲》《黄钟・愿成双赠老妓》,原文:含香蓓蕾未开时,没乱杀莺儿燕子

自骊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
自骊,来源于文同的《宋诗》《寄题密州苏学士快哉亭太史云此城之西北送客处也》,原文:主人自醒客已醉,门外落日骊驹催

馥荣

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
馥荣,来源于释居简的《宋诗》《泣杨承奉》,原文:兰夭腾余馥,萧荣独欠馨

合礴

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
合,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:只合人间十三岁

珲汀

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于崔橹的《唐诗》《临川见新柳》,原文:汀州草色亦如此,愁杀远人人不知

慷境

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
慷,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:念此意惝怳,凭高歌慨慷

暖琅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《作雪遇大风遂晴》,原文:霁日上窗扉,明暖起我病

昃炯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昃,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:夜饮天既明,朝歌日还昃

茗苓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茗苓,来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》,原文:余方厌苓术,日食禁醪茗

嶛珈

拼音五行释意
liáo高。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

廷弘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
廷弘,来源于吴叔告的《宋诗》《哭真西山先生》,原文:恍惚精神对大廷,妬贤宰相别孙弘

芙敏

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芙,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:梦足芙蓉曙,步入牡丹丛

天蕋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
天蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

郝箪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

钊冬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

些远

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
些远,来源于白居易的《唐诗》《微之就拜尚书居易续除刑部因书贺意兼咏离怀》,原文:远地官高亲故少,些些谈笑与谁同

缨骅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《道中二首 其一》,原文:鬓发都成葆,缨瓖幸濯尘

昉炜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

珹檬

拼音五行释意
chéng玉名。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

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