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生辰八字缺土者应该注意什么?

谭简馟作者:谭简馟2024-07-19 12:59:41

生辰八字是根据出生年、月、日、时四柱八个字所组成的命理学方法,可以分析个人的天赋、性格、运势等。而八字中的五行(木、火、土、金、水)分布情况也对命运有着重要影响。对于生辰八字缺土者来说,土代表金钱、财运、稳定性等,缺少土元素可能意味着缺乏实力和资源,容易遇到财务问题或者不稳定的生活状态。因此,生辰八字缺土者需要特别注意财运和稳定性方面的问题。

生辰八字缺土者

昶子

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昶子,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

萦境

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
萦境,来源于汪藻的《宋诗》《余杭道中》,原文:过境全疑道若穷,萦纡百转曲回通

虞影

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
虞影,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维哭殷遥》,原文:内艰未及虞,形影随化迁

颐璎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颐,来源于李刘的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

硝熹

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

郁逸

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
郁逸,来源于王安石的《宋诗》《挽舜元胡著作郎》,原文:性直不从花县乐,分安求逸郁堂空

奎钧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
奎钧,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:象顺奎钧烂,天钟义气清

澎艾

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
澎艾,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

逸祈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
逸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:化逸王表,神凝帝先

瞳岿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
瞳,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅元夕月当蚀雨作不见明日奚相士索诗书此》,原文:月中八万四千宫,不管妖蟆啖老瞳

逵研

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

缨崔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缨,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

夷娇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
夷娇,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 二》,原文:河伯怜娇态,冯夷要姝妓

境砚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
境砚,来源于程俱的《宋诗》《试端溪石砚偶书二首 其二》,原文:破砚犹堪磨老境,醉拈椽笔扫霜媒

洲颐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
洲,来源于范纯仁的《宋诗》《累约舍弟纯礼以职事未至》,原文:安得长洲田,清水稻百畦

郅亚

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

圆谧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
圆,来源于蔡伸的《宋词》《玉楼春》,原文:人生只合镇长圆,休似月圆圆又缺

犹专

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
犹专,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:彼专犹未达,吾慵复何望

篌硝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:独抚箜篌谣,河流自潨潨

勋泓

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
勋,来源于释倚遇的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:不知道绝功勋,妄自修因证果

梧永

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
梧永,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之梧竹二首并呈季通 其二》,原文:永日长梧下,清阴小院幽

玉粤

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玉粤,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞白鹦鹉杂言》,原文:忆昨滁山之人赠我玉兔子,粤明年春玉兔死

融里

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
融里,来源于白玉蟾的《宋诗》《上元翫灯 其一》,原文:碧玉融成万里天,满城罗绮竞春妍

畚昀

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
畚,来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》,原文:畚锸才兴双剑出,狐狸尽去老松蹲

奎曦

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡守朱监丞劝驾一首》,原文:龚陈盛事记当年,重见奎星聚旧躔

硝缃

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

柃亚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于胡宿的《宋诗》《竹》,原文:曾为檀栾冲雪看,玉枝相亚晓皑皑

琬淄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》,原文:不与貂蝉老,空将琬琰磨

亚莞

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
亚,来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》,原文:东土苗人尚有残,皇皇亚相出朝端

瑷仞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

馟夷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其五》,原文:肌肤姑射白,风骨伯夷清

戍筝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
戍,来源于张祜的《唐诗》《夕次桐庐》,原文:戍出山头鼓,樵通竹里歌

阑嵊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
阑,来源于周密的《宋词》《朝中措》,原文:桐阴薇影小阑干

瑄运

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

尉沫

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
尉,来源于孟浩然的《唐诗》《送王七尉松滋得阳台云》,原文:愁君此去为仙尉,便逐行云去不回

荣圣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荣圣,来源于赵抃的《宋诗》《致仕后立春偶成》,原文:四纪荣涂愧滥巾,圣恩从请幸全身

娅涵

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
娅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

夷什

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
夷什,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:韩为夷颂范为写,三绝谁为什袭珍

缨芹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缨,来源于袁燮的《宋诗》《渡江》,原文:便欲乘槎去,临风试濯缨

桐意

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桐意,来源于吴锡畴的《宋诗》《对灯咏感》,原文:闲拂桐丝写幽意,洋洋不为有人听

衡沛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
衡,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》,原文:答云怀乔木,聊复访衡茅

盂潇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
盂潇,来源于朱长文的《宋诗》《次梅评事韵》,原文:瓶盂潇洒似禅家,任有籯金岂足夸

亚璁

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
亚,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五八》,原文:一著亚一著,一步却一步,失在巇崄

葵忆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
葵忆,来源于叶明的《宋诗》《和陈子华武夷筑精舍》,原文:兔葵燕麦玄都满,休忆桃霞映绿湖

笙奎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笙,来源于卢藏用的《唐诗》《宋主簿鸣臯梦赵六予未及报而陈子云亡今追为此诗荅宋兼贻平昔游旧》,原文:子微化金鼎,仙笙不可求

硝皙

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

溯辰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
溯辰,来源于毕仲游的《宋诗》《寿李少卿》,原文:佳辰溯中元,大第罗燕席

益中

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
益中,来源于徐光溥的《唐诗》《秋山图歌》,原文:空(按:《全唐诗》卷七六一题作《题黄居宷秋山图》,今从《王氏画苑丛书》本《益州名画录》卷中

依蕴

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
依蕴,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:因依几何年,蕴藉六十州

銮韪

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
銮,来源于许及之的《宋诗》《玉堂宿直次高内翰九日前一日草妃子麻毕题案上韵》,原文:宣将銮殿金为炬,草就麻词玉作堂

涧纬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
涧纬,来源于韩淲的《宋诗》《桐影涧流》,原文:山虚鸣络纬,幽涧亦流音

闲圆

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
闲圆,来源于韩淲的《宋诗》《夜月》,原文:圆缺闲皆见,阴晴老自惊

栾缨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
栾缨,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

钟戍

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
钟戍,来源于张乔的《唐诗》《江村》,原文:潮平低戍火,木落远山钟

礴专

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
礴,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

辰季

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
辰季,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」「惟时羲和颠覆厥德,沈乱于酒,畔官离次,俶扰天纪,遐弃厥司,乃季秋月朔,辰弗集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走,羲和尸厥官罔闻知,昏迷于天象,以干先王之诛,《政典》曰:『先时者杀无赦,不及时者杀无赦

攸嫣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:(雷泽归妹)震上兑下 《归妹》:征凶,无攸利

专缨

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
专缨,来源于苏颂的《宋诗》《送张中正先生归庐陵》,原文:白首师儒学愈专,未应褐博慕缨鲜

懿淄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:懿范隆丹掖,殊荣辟朱邸

泷圭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泷,来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其三》,原文:滟滪不足数,况乃峡与泷

悠凇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
悠,来源于孔武仲的《宋诗》《寄林次中》,原文:悠悠芳草路,恰似别家时

伊覃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:其报伊何,如山如阜

惟序

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
惟序,来源于舒邦佐的《宋诗》《张推上巳出郊寻花送至诗轴次韵》,原文:夜半惟歌盘谷序,肯如仲叔请繁缨

砺晋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》,原文:山河在股掌,带砺何足述

绎亦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
绎亦,来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》,原文:箨龙亦解作水供,细绎寻丈如渴乌

韵淄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
韵,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:资深酣道韵,端的露天倪

域甄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
域,来源于李焘的《宋诗》《从何使君父子游墨池分韵得名字》,原文:斯文大一统,欻使圣域清

玮婴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

韪凡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

援瑹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
援,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和叔治晚春梅花》,原文:楚人住处将为援,越使传时合有诗

峨郦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
峨,来源于楼钥的《宋诗》《饯李君亮著作守眉山分韵得翠字》,原文:天下大峨山,雄秀盘厚地

缨袁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缨,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴相公史院开局》,原文:簪缨三寿客,笔削两朝书

允婷

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
允,来源于苏颂的《宋诗》《正月一日皇帝御大庆殿受文武百僚朝贺行上寿之仪乐章曲名 皇帝举第三盏酒奏甘露之曲》,原文:天不爱道,圣功允格

舸玮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
舸,来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》,原文:永怀五湖客,一舸凌云涛

瑥隅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔十九韵送魏广》,原文:差池混出处,百望乖一隅

益颀

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
益,来源于罗邺的《唐诗》《夏日题远公北阁》,原文:胜搜花界尽,响益梵音长

町由

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:待俗无町畦,取人兼揭厉

韫勘

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
韫,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 尹书记》,原文:良工正求玉,片石胡为韫

缨研

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缨研,来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》,原文:吟斋研赐墨,钓渚濯尘缨

琬憧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

釉媵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

芉亚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

湘粤

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
湘粤,来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》,原文:不断山光通百粤,无边春思渺三湘

璃尉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璃,来源于张镃的《宋诗》《简喻叔奇工部沈无隠寺簿》,原文:琉璃巨钟深数指,月底四弦惊鹊起

沥崎

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沥,来源于韩淲的《宋诗》《十六日 其三》,原文:萧萧宿草堆黄叶,沥沥幽泉洗白沙

意洛

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
意洛,来源于宋庠的《宋诗》《和参政丁侍郎洛下新置小园寄留台张郎中诗三首 其一》,原文:勤勤高意念林丘,新买溪园洛水头

涔嫒

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
涔,来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》,原文:蹄涔蚁垤何须较,芳草浮云事可知

骓媪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

茗垣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
茗垣,来源于许及之的《宋诗》《煮茗 其二》,原文:煮茗鸦闚井,哦诗蝶过垣

韪绡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

沧坤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
沧坤,来源于陈某的《宋诗》《罗浮山》,原文:干坤未失鹿,沧海欲飞灰

靖益

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
靖,来源于蔡襄的《宋诗》《奉酬王知县赏春不与以诗见赠》,原文:佳致可能陶靖节,庭柯斜眄独忘情

园栎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
园栎,来源于陈著的《宋诗》《二月四日梅山弟留饮》,原文:多事光阴存社栎,十年筋力老园芜

澎轩

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

缨蘅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缨,来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》,原文:欲留妨召节,趣起料繁缨

伊晷

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
伊,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其五》,原文:岂伊天地公,而独及我私

彰亚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
彰,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其八》,原文:千怪万状,自此而彰

典逸

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
典逸,来源于宋庠的《宋诗》《求遗书》,原文:中经虽并集,逸典更旁求

釉钥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于史浩的《宋诗》《次韵潘德鄜山行》,原文:六花倾万仓,千古无锁钥

晋奥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晋奥,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:奥域居全晋,灵祠接庆唐

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