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1949年1月6日生辰八字详解

宋潜婧作者：宋潜婧2024-07-19 07:36:48

1949年1月6日生辰八字是指农历1949年腊月初十六日的人所对应的八字命理。根据八字理论，一个人的八字由年、月、日、时四柱组成，每柱有对应的天干地支。通过分析这些八字的相互关系，可以推断一个人的性格特点、事业运势、财运等方面的信息。1949年1月6日出生的人，八字中可能有像辛亥年、丙子月、庚寅日、甲辰时等组合，不同组合会对命运产生不同影响。想了解更多关于1949年1月6日生辰八字的详细解读，让我们一起深入探讨吧！

1949年1月6日生辰八字

洲南

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
洲南，来源于晁冲之的《宋诗》《送僧归建州》，原文：东吴杨柳云中渚，南越梅花雪外洲

恣麓

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
恣麓，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：树鹅土菌恣登盘，林麓素无虫兽恶

韪烽

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

泯临

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
泯，来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》，原文：苟为贫贱不济物，身死泯然俱若兹

镌钰

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
镌，来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》，原文：流虹碎□勤镌雕，粉黛翕倏随挥毫

闻曦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
闻曦，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其五》，原文：曾闻太古人，未见曦轮驻

蒲璇

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蒲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其四》，原文：鹿鸣相呼，聚泽之蒲

臻橙

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：九州臻禹会，万国戴尧天

骥秭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
骥，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其二》，原文：秣骥无万里，锐气陵天山

易缥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
易，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：易之也

涛枫

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涛枫，来源于释赞宁的《宋诗》《寄题明月禅院二首 其二》，原文：鸟行黑点波涛白，枫叶红连橘柚黄

馚霖

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于陈毅的《宋诗》《决涧院》，原文：留与卧龙成窟穴，等闲飞去也为霖

颉久

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
颉久，来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》，原文：吾道久已屈，二氏争颉颃

典颍

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
典颍，来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》，原文：司徒汉家重，国典颍川征

天漾

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
天漾，来源于晁说之的《宋诗》《张平叔家丝糕》，原文：君家丝糕何处丝，三月晴天荡漾时

璂蓁

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

楦诺

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

熙泯

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
熙，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

未砺

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
未砺，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其二》，原文：带砺有盟犹未保，当时谁识种瓜侯

隋潆

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
隋，来源于耿湋的《唐诗》《送郭秀才赴举》，原文：海雨沾隋柳，江潮赴楚船

樟莱

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
樟，来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》，原文：门前五巨樟，枝叶龙蛇舞

煊琬

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

涧甯

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
涧，来源于吕夷简的《宋诗》《重游雁山》，原文：虎蹲临涧石，猿挂半巖藤

颖戍

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
颖，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：秀颖晴光烂，雕舆睿鉴留

藻昙

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
藻，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：犹持苹藻奠，永荷阎闾泰

研嵊

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
研，来源于释居简的《宋诗》《雪湖池上新筑》，原文：涤研融残雪，观书竞夕霏

轶槿

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
轶，来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》，原文：茅亭虽小容舒啸，丘壑胸中故超轶

罡钧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

羡琼

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
羡琼，来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》，原文：君莫羡，客起舞，寿琼卮

蕋约

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蕋约，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

阜欢

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
阜欢，来源于柳永的《宋词》《迎新春》，原文：太平时、朝野多欢民康阜

狄燃

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
狄，来源于刘克庄的《宋诗》《龙隠洞》，原文：摩挲狄李碑，文字尚简质

憧闳

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
憧，来源于李兟的《宋诗》《游碧落洞》，原文：遐迩开胜概，憧憧往来侵

魁竺

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
魁，来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其五》，原文：有客有客垢发须，羹魁挂鞍无宿储

廷些

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
廷，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：朝廷揽贤无远近，北尽漠塞南岭泷

瑶支

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑶支，来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》，原文：乘醉下瑶池，粉燕支、何曾梳洗

绍若

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
绍若，来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》，原文：不若绍明光不变，此中实应出家时

潇依

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
潇依，来源于罗邺的《唐诗》《九华山协济祠》，原文：灵庙门依山半开，松庭潇洒绝尘埃

卿欢

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
卿欢，来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹子方福建路运判兼简运使张仲谋》，原文：天子命我参卿事，奋然相对亦可欢

泰思

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
泰思，来源于张榘的《宋诗》《敬饯刘兴伯提干之官》，原文：乘除君晚泰，尚欲思激昂

缥翡

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缥翡，来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

崧墨

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：瑞蔼挹仙堂上，崧岳喜生申

媖滔

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

馚闻

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》，原文：(唱)俺耳才闻愁越增

益阔

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
益阔，来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其一》，原文：吟思益信人间小，海阔天高地水中

莆思

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莆思，来源于邹浩的《宋诗》《仲孺督烹小团既而非真物也怅然次韵以谢不敏》，原文：超超莆阳公，铨量妙清思

祈炯

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
祈，来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜》，原文：争唱卖呆歌，祈以昭易惛

望航

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
望航，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：泉为闽望郡，山海来航梯

君汉

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
君汉，来源于蔡戡的《宋诗》《易地湖外喜而有作》，原文：再赓汉节君恩重，一笑潘舆喜气浮

羿绘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
羿，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：羿弧殒阳乌，曾不弋在穴

缔才

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九○》，原文：鳌山彩缔耸仙峰，万盏华灯宝箓宫

棂骋

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

扬晰

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
扬晰，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：佳士持操高，扬才日昭晰

中芨

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
中，来源于余的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：胸中恨谁省

斯柯

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》，原文：育物惟茂，粒民斯普

史优

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
史优，来源于邓肃的《宋诗》《罗知县挽诗》，原文：闭门经史自优游，气宇凌凌上斗牛

棠悟

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
棠悟，来源于许及之的《宋诗》《题睡足亭》，原文：因人忆海棠，何如悟秉烛

僖崇

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：桓公使高子将南阳之甲，立僖公而城鲁，或曰自鹿门至于争门者是也，或曰自争门至于吏门者是也

恤斓

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
恤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我躬不阅，遑恤我后

欢旨

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
欢旨，来源于高适的《唐诗》《同羣公十月朝宴李太守宅》，原文：已听甘棠颂，欣陪旨酒欢

莹园

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莹园，来源于项安世的《宋诗》《又次王醇甫闻人主簿二首 其一》，原文：眄柯陶令喜归园，莹玉灵均恨变丹

霖珉

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霖珉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》，原文：年年直为秋霖苦，滴陷青珉隐起花

搦绡

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
搦，来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其一》，原文：斯文谁解捉搦，此老大能滑稽

暖洵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
暖，来源于张榘的《宋词》《烛影摇红》，原文：更何须、金猊烟暖

绎翩

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绎翩，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：连翩羽檄荒林下，绎络征书塞上飞

遒薇

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
遒薇，来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》，原文：青萝素蔓兮薇芜彧毓，兕勇熊遒兮来啸来伏

治勰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
治，来源于刘才邵的《宋诗》《又 其二》，原文：行仁隆治道，偃武为生灵

烊境

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

诏卓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
诏卓，来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》，原文：卓马趋严诏，元龟简上聪

鸥倾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
鸥倾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘六淮潮》，原文：舞鸥随下上，寒日共浮倾

朴淼

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
朴，来源于沈辽的《宋诗》《和宋平叔莫子谣》，原文：有虫名为物甚小，朴朴无状安能为

椰支

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
椰支，来源于李纲的《宋诗》《槟榔》，原文：濩落咍椰子，匀圆讶荔支

莞兹

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莞，来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》，原文：莞然一笑答山谷，忽见幽林小径通

溯怀

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
溯怀，来源于王柏的《宋诗》《和宽居见怀韵 其一》，原文：英气一何多，怀古渺难溯

武韬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
武韬，来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》，原文：三衢蜂虿陷城池，八咏龙韬整武貔

州愉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
州，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：依然千古荆州

缎欢

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

术崎

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
术，来源于陈与义的《宋诗》《晚晴》，原文：腐儒徒叹嗟，救弊知无术

岭政

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
岭政，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：开元初，御史李全交劾鷟讪短提政，贬岭南

慕羿

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
慕，来源于韩维的《宋诗》《九日客散西轩》，原文：即此之吾生，安知慕箕颍

瞳芈

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
瞳，来源于员兴宗的《宋诗》《游凌云寺》，原文：半日缘云看九峯，江狂树怪满双瞳

玟钊

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

原梧

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
原梧，来源于苏轼的《宋诗》《竹枝歌》，原文：苍梧山高湘水深，中原北望度千岑

寓映

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
寓，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：节用寓封殖，宽征从字抚

硝谊

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

祯琲

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
祯，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》，原文：诞空桑兮开有殷，崧岳降兮周之祯

敏真

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
敏真，来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》，原文：君才真健敏，诗句如芝兰

由童

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
由童，来源于李商隐的《唐诗》《和韩录事送宫人入道》，原文：星使追还不自由，双童捧上绿琼辀

绚璩

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
绚，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

彰景

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
彰景，来源于陈渊的《宋诗》《用中示以字瑞既书其事又赋诗一首》，原文：但欲剖心彰景命，爨桐何意拟薰絃

越桥

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
越桥，来源于唐庚的《宋诗》《采藤曲效王建体》，原文：鲁人酒薄邯郸围，西河渡桥南越悲

季存

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
季存，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：朱绪曾、贺廷寿皆清季人，皆云所存有三十二首之数，疑曾获见嘉靖《仪真县志》，俟续访之

鹭萃

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
鹭，来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其三》，原文：临池惊鹭起，倚柱待云还

援霄

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
援霄，来源于楼钥的《宋诗》《曲竹》，原文：青霄看直上，莫忘手援人

重珊

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
重珊，来源于廖刚的《宋诗》《次韵卢骏给事试茶》，原文：青琐夜长应不寐，珊瑚重见万金钩

淬骅

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淬，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：淬砺戈矛寻石上，沉浮瓜李戏江涯

珵英

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

页烁

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》，原文：（同前第五册第三五○○页

芃滟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

纴韦

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

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