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免费周易生辰八字终身算命,详解八字算命方法

彭晃作者:彭晃2024-07-18 22:13:38

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免费周易生辰八字终身算命

植澎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
植,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:百菓各甘酸,或由人所植

淅予

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
淅予,来源于刘敞的《宋诗》《次袁陟十四韵》,原文:接淅予征远,看云反顾深

章渤

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
章渤,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:文章风云起,胸胆渤澥宽

陟常

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
陟常,来源于张舜民的《宋诗》《思善堂》,原文:所以陟屺人,设身常舍旃

初攸

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
初攸,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

颉朝

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
颉朝,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:傥逢佳士重荐论,平视朝绅可颃颉

璞原

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璞原,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答欧阳诚发奉议谢余送茶歌》,原文:老来抱璞向涪翁,东坡原是知音者

秭媛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

情研

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
情研,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:果哉知仁人难全,未得其情智欲研

采裕

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
采裕,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:结欢良有裕,联采愧无庸

峥畚

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
峥,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其一》,原文:日月无停轮,岁律今峥嵘

玟徵

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

亚濡

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
亚,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:竹外云低疏影亚

冶予

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
冶予,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻高平公殂谢述哀感旧以助挽歌三首 其二》,原文:公既参鑪冶,予将事蕨薇

祯旒

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
祯,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:捻香陈所愿,稽首冀嘉祯

齐蓁

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
齐,来源于杨泽民的《宋词》《倒犯》,原文:寿齐天后老

狄正

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
狄正,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正其信夷狄而伐中国也

榆琤

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
榆,来源于李商隐的《唐诗》《壬申七夕》,原文:桂嫩传香远,榆高送影斜

皙飔

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

逸诗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
逸诗,来源于皎然的《唐诗》《送如献上人游长安》,原文:高逸诗情无别怨,春游从遣落花繁

溯同

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
溯同,来源于楼钥的《宋诗》《小溪道中 其二》,原文:后同环村尽溯游,凤山寺下换轻舟

桐棋

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桐棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠张伯益》,原文:弈棋丝桐且置之,众善多取精神劳

茯翌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
茯,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

文皖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
文,来源于赵抗的《宋诗》《引流联句》,原文:无正文

瑄箐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

胤梁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
胤,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

稽箬

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
稽,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 一》,原文:愿得暎霞轸,焚香稽首朝

珞翎

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

娆祁

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
娆,来源于柳永的《宋词》《击梧桐》,原文:自识伊来,便好看承,会得妖娆心素

珲良

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其一》,原文:得饱即酣卧,称心良易足

允宜

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
允宜,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》,原文:胸中抖擞宜一尽,留作更允相思深

君僖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
君僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:懿僖及昭哀,二十一君传

瑭胥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

芗耘

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》,原文:使我视所陈,纸币荐芗烛

央奎

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
央,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:景阳钟动趁严妆,奉帚追随过未央

慷觉

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
慷觉,来源于郑刚中的《宋诗》《病后涉园》,原文:览镜但存心慷慨,杖笻犹觉步竛竮

旬飐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
旬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王命召虎:来旬来 宣

熠凇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
熠,来源于王珪的《宋诗》《赠太师中书令鲁国曾宣靖公挽词二首 其一》,原文:熠熠台符切太微,满朝文物尽光辉

德妤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
德,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 保大舞》,原文:愔愔云韶,德音不忘

诏荣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诏荣,来源于王禹偁的《宋诗》《将赴单州和韦度支相送之什次韵》,原文:西掖罢批天子诏,北堂荣著老莱衣

匠璁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:谁谓才之大兮,慨匠氏之弗取

远毓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
远,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:此去期程知远近

珧燝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

航楦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
航,来源于华镇的《宋诗》《海门》,原文:人羞投牒论长短,俗喜乘航贸有无

瑾缪

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑾,来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》,原文:九原如可作,公瑾笑吾曹

羿沅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其一》,原文:人欲关弓戕后羿,天宁飞箭中王罴

欢固

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
欢固,来源于赵蕃的《宋诗》《怀斯远》,原文:相逢固欢喜,相去复怀抱

槿姝

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
槿,来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》,原文:枝上鸟惊朱槿落,池中鱼戏绿苹翻

未勉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
未勉,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏过都代书寄昭文相公》,原文:吹虀胆怯空思勉,沦骨恩深未易酬

汶和

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》,原文:美胜会稽箭,珍逾汶阳篠

渊晤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
渊,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・川拨棹》,原文:命掩黄泉,鱼跳深渊

琢榆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琢榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

昼槿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昼,来源于贾岛的《唐诗》《赠庄上人》,原文:暮雪余春冷,寒灯续昼明

汝园

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汝园,来源于蔡襄的《宋诗》《送驯鹿与东禅长老》,原文:送汝给孤园里去,此生长伴大牛车

栗仪

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
栗仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝入门用《仪安》。》,原文:敢忘斋栗,偏举上仪

宓潜

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
宓,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:宓子有深致,远将清思分

源和

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
源和,来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其二》,原文:田三和气溢,窦十庆源开

澄茸

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
澄茸,来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其五》,原文:澄清鸳鹭行,拔尤锄猥茸

煊绎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

洌柳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

芨峪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

之媵

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
之媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

锦淑

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
锦淑,来源于方回的《宋诗》《故王氏安人挽辞》,原文:淑配生同邑,钱王锦绣乡

耘缤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《东郊》,原文:小儿困锄耘,烈日背欲皴

晨匠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晨,来源于周紫芝的《宋诗》《暮宿一首》,原文:慇懃戒鸣鸡,未用呼晨暾

岭婵

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
岭,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》,原文:我上秦岭南,君直枢星北

滇骥

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

琢朔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琢朔,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:囊书待朔登金马,琢句追坡咏玉虹

诣汶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诣,来源于邓肃的《宋诗》《贺梁溪李先生除右府》,原文:嗣君匹马诣行营,朕躬有罪非君父

术愉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
术,来源于舒岳祥的《宋诗》《夜坐》,原文:咽津芝术味,洗耳石泉音

晢辽

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

茗决

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
茗决,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《登北山真武观试泉》,原文:从今决意修茗事,典衣买树莳井边

瑭玮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

昂昀

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
昂,来源于文同的《宋诗》《和提刑度支王店鸡诗》,原文:昂然处高襟,不肯以时嘂

菀恣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

瑺札

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

暌鸯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
暌,来源于郭忠孝的《宋诗》《寄张元德秘书》,原文:良觌暌违数载余,故人踪迹近何如

渊轩

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
渊轩,来源于杨时的《宋诗》《题愚斋》,原文:下阚清池渊,凭轩数游鱼

博瞳

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其六》,原文:诗成竟何为,六博本无益

虞崎

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
虞,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:陶甄到唐虞,修洁偕渊骞

赓壹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
赓,来源于张镃的《宋诗》《听鶑亭》,原文:最喜音声为佛事,乱蝉赓唱夕阳中

阔畅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
阔,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五》,原文:口阔鼻隆,神静心空

与诣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
与诣,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美冬夜见怀》,原文:红莲上客更超诣,劲节耻与今人俦

涧渊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涧渊,来源于邵清甫的《宋诗》《牛水滴》,原文:铜牛肚里虽无物,中有深深似涧渊

溯忱

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《檄风伯》,原文:溯流更著打头风,如撑铁船上牛斗

波虞

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
波虞,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:泷通伏波柱,帘对有虞琴

隆燝

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
隆,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:隠士隆中卧,羁臣泽畔吟

卿姬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
贤淑美丽的女子。
国学点评
卿姬,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:共襟期,不是琼姬,不是芳卿

绚玮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绚,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:典礼绚缛,威仪恪共

婵焓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
婵,来源于令狐楚的《唐诗》《郡斋左偏栽竹百余竿炎凉已周青翠不改而为墙垣所蔽有乖爱赏假日命去斋居之东墙由是俯临轩阶低映帷户日夕相对颇有翛然之趣》,原文:老子忆山心暂缓,退公闲坐对婵娟

渝镜

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
渝镜,来源于释绍昙的《宋诗》《灵叟小师悟垓侍者求语》,原文:镜样渝江彻底清,字义炳然人少见

锋宗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
锋宗,来源于克符道者的《唐诗》《丹霞日》,原文:锋铓欲说宗门印,哽得师心掩耳休

愉馟

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝还位用《仪安》。》,原文:亦既见帝,王心则愉

望琦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
望,来源于万俟咏的《宋词》《三台》,原文:望凤阙、非烟非雾

卓砺

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
卓,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈经略二首 其一》,原文:英姿卓荦众长兼,暂假威名镇峤南

川洵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
川,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:山川随转战,草木困横行

惋昭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
惋,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

闲沛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闲沛,来源于方一夔的《宋诗》《寄何稼隠》,原文:崇朝触石需滂沛,笑我闲云苦未闲

芹憬

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芹,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其五》,原文:独有此心效芹块,愿先歌鲁炽而昌

治娥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
治娥,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:宵衣愿治先农事,故敕宫娥学养蚕

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