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1986年1月19号生辰八字详解

郑捷璁作者:郑捷璁2024-06-12 19:42:23

1986年1月19号出生的人,其八字为阳性水木之年,干支为乙丑年庚子月壬戌日辛亥时。八字中,乙木主人为弱水之木,庚金为官星,壬水为印绶,戌土为比劫,辛金为食神,时支亥水为伤官。整体八字水旺木相生,木火相助,同时金水相生生水助木,适中平稠,五行相生相克得宜。性格聪明敏感,有睿智气质,善于分析问题,擅长沟通交流,对人对事的把握能力强,有着较强的适应能力和主见。然而,因为所受的庙旺太过,善喜先于自我,做事有时候会略显顾虑,不够果断。

1986年1月19号生辰八字

白恣

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
白恣,来源于吕本中的《宋诗》《连州行衙水阁望溪西诸山》,原文:羣峰插天青,野水恣意白

奘瑥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

苡秭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
苡,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

钊朴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

胭曦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:残荷凋翡翠,红叶染胭脂

楚晰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公子胜愬之于楚,楚人执而杀之

葆煜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
葆,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:花额上堆翠葆,远山横处星眸

禹绚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禹,来源于陈与义的《宋诗》《醉中》,原文:稽山拥郭东西去,禹穴生云朝暮奇

种骅

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
种骅,来源于何梦桂的《宋诗》《和宋英叟先茔建亭作》,原文:儿孙自是骅骝种,早入君王十二闲

真岿

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
真岿,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》,原文:久矣如今太公望,岿然真是鲁灵光

桐卿

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桐卿,来源于邹浩的《宋诗》《再和晦之》,原文:举世欣欣濮上音,丝桐还寄长卿心

莞柒

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
莞,来源于度正的《宋诗》《送王中父制干东归探韵得限字分韵用离别不堪无限意艰危深仗济时才》,原文:向虽稔声名,曾未陪笑莞

才裳

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
才裳,来源于钱起的《唐诗》《题嵩阳焦道士石壁》,原文:玉体才飞西蜀雨,霓裳欲向大罗天

芉烟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

婳椎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

暌孝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
暌孝,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:驱车适南土,忠孝两不暌

泰零

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泰,来源于不详的《唐诗》《咏千岁窦掌和尚(题拟)》,原文:(《嘉泰普灯录》卷二四、《五灯会元》卷二

胧越

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
胧,来源于苏舜钦的《宋诗》《松江长桥未明观渔》,原文:曙光东向欲胧明,渔艇纵横映远汀

槐晠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
槐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》,原文:巖巖大司徒,早辞槐鼎贵

音萦

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
音萦,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:相望萦离恨,何嗟得讣音

潮瑄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潮,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》,原文:旧梦南柯蚁,英魂东海潮

醇黎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
醇,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其二》,原文:浊酒三杯三代醇,中闲滋味是人伦

仞姬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
贤淑美丽的女子。
国学点评
仞,来源于于石的《宋诗》《次韵子益秋怀集句》,原文:振衣千仞冈,木落雁飞早

皋漪

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》,原文:出门亭皋百顷绿,望云才喜雨一犁

同誉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
同誉,来源于魏野的《宋诗》《送太博知荣州》,原文:下车遥想无余事,政誉遥同在陕城

恢芗

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
恢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十四年》,原文:冬,莒杀其公子意恢

渲缥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

资缘

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
资缘,来源于宋祁的《宋诗》《送枢直梅学士守并州》,原文:缘饰资良守,都俞重老臣

迪漪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

涵亭

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
涵亭,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘文饶题绝尘亭》,原文:水涵疏树千寻浄,尘到幽亭一点无

胥皎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
胥,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:梦不到、华胥国

珵翎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

靛町

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

韦朗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
韦,来源于张守的《宋诗》《张子华屡为唱篇有诗要予为首唱次韵谢之二首 其二》,原文:纸贵韦郎一千首,不妨频觅浣花牋

乘烁

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
乘烁,来源于高斯得的《宋诗》《冬大雷电》,原文:投壶玉女忽大笑,晦明倏烁来相乘

虔麟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
虔麟,来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》,原文:敢为虔人贺,何以致龙麟

洵映

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

箪白

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
箪白,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:苍苔白石有余乐,一似箪瓢甘澹泊

瑗淅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

绅治

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绅治,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:垂绅正手板,磊落奏治具

浠萦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:疏帘镇日萦愁眼

钊志

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

睨轼

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
睨,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:旁行侧睨复回顾,矫首奋鬛嘶风霜

汝婳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
汝,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵齿痛》,原文:喜汝因病悟,或免终身著

蓓潇

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蓓,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

徵珏

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

蕋伊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

孜璩

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上小楼》,原文:我这里孜孜觑了,唬的扑扑心跳

望颐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
望颐,来源于程俱的《宋诗》《次韵赵叔问对雪共酌有怀江仲嘉之作》,原文:遥想支颐对秦望,朝来清思浩无边

钧佰

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
钧,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:锻以一字,衡之千钧

宣棋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宣棋,来源于卢纶的《唐诗》《送潘述应宏词下第归江南》,原文:江楼覆棋好,谁引仲宣过

裳韬

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
裳,来源于张栻的《宋诗》《次韵德美碧泉感旧之什且约胡广仲伯逢季丘来会上封》,原文:褰裳请勿疑,当仁应不让

鸿波

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鸿波,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:波淫淫而周流兮,鸿溶溢而滔荡

燮泰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・甜水令》,原文:你道是位列三台,调和鼎鼐,燮理阴阳,丞相府气昂昂

珹朴

拼音五行释意
chéng玉名。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于李复的《宋诗》《西崦人家》,原文:乃知淳朴全,能完造化功

隋樟

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
隋,来源于方回的《宋诗》《题寒山拾得画像》,原文:此必前朝老进士,开皇大业不仕隋

亘汝

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
亘汝,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》,原文:此山不断亘坤轴,逆为汝海波涛翻

颖馚

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颖,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:笔颖牵诗癖,茶枪战睡魔

渭詹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
渭,来源于李之仪的《宋诗》《过雨饮临颍何希仲家蒙督诗即席为赠》,原文:八十钓渭滨,挥旄仗钺兴艰难

州楣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
州,来源于黄庭坚的《宋诗》《钱忠懿王画像赞》,原文:提十五州,共为帝民

淙萧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
淙萧,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:飞湍响淙潺,怪松韵萧飕

淅葭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淅葭,来源于柳永的《宋词》《归朝欢》,原文:葭苇萧萧风淅淅

箩朦

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

真序

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
真序,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:重裘坐奥室,时序真强名

辽彬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
辽,来源于释辩的《宋诗》《偈》,原文:不是心,不是佛,不是物,钻天鹞子辽天鹘

诣襄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
诣,来源于徐夤的《唐诗》《忆荐福寺南院》,原文:啼猨溪上将归去,合问升平诣秉钧

储轩

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
储轩,来源于赵鼎的《宋诗》《谢人惠麦穗》,原文:愚轩卧病空瓶储,市米不得如求珠

欢瑭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
欢,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:壮日遇重九,跃马□欢游

纮珑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
纮,来源于卢仝的《唐诗》《扬州送伯龄过江》,原文:诸侯尽食肉,壮气吞八纮

泯捷

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其一》,原文:醉卧亦无梦,一醉泯七情

筝隽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
筝,来源于白贲的《元曲》《神仗儿煞・菱花半缺,合欢带绝。楚岫云迷,蓝桥月缺。银瓶沉坠,琼簪》,原文:锦筝应折弦难接,骖鸾梦宁贴,修鸳简更悲切

铮荣

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

纮尤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纮,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

泷初

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泷初,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:鹤发遗荣始,泷冈卜兆初

自鑫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
自,来源于陈允平的《宋词》《霜天晓角》,原文:阳和迟自迟

谒园

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谒园,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其一》,原文:谒帝承明署,娱宾金谷园

储町

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
储,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其二》,原文:家无田仓储,雀鼠非我仇

才同

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
才同,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:贤哲不同才,论心则皆仁

惟薏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《肃安》。》,原文:惟蜡有祭,报神之功

珧虞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

隆睨

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
隆睨,来源于彭汝砺的《宋诗》《谷隠寺》,原文:西顾隆中庐,北睨汉阴畦

筠袁

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
筠袁,来源于释德洪的《宋诗》《甲辰十一月十二日往湘阴马上和季长见寄小春二首 其一》,原文:里闾相餽饷,风物近袁筠

音追

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
音追,来源于牟融的《唐诗》《翁母些》,原文:满头华发向人垂,长逝音容逈莫追

罡庆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
罡庆,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

逸珺

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
逸,来源于林之奇的《宋诗》《江月图》,原文:想当万籁息,逸响流空烟

阮夷

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
阮夷,来源于刘敞的《宋诗》《次韵滕岳州谢王南郡酒》,原文:销忧尽付鸱夷酒,乘兴兼忘阮籍涂

纭仑

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纭,来源于韦骧的《宋词》《沁园春》,原文:万事纷纭

纬唯

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纬,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:四时佳气满,五纬太阶平

宣冽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
宣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:5 宣,徇,遍也

栗昭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
栗昭,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:人起昭阳,禁寒粉栗生肌

芊漓

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芊,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:簷柳初黄燕新乳,晓碧芊绵过微雨

知珑

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
知珑,来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》,原文:诗缘遇兴玲珑和,酒为逢知烂熳倾

芹悦

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芹,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:棠郊自愧无遗爱,芹泮遥知有好音

仟召

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

骓凛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
骓,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:黑云压垒骓嘶风,荆轲聂政粗豪同

飖秸

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:飘飖劳州县,迢递限言谑

砺熙

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
砺,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:锋芒莫敢撄,古剑发新砺

染颍

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
染,来源于陈曦的《宋诗》《姜山后巖洞》,原文:春山多少雨,染出碧云堆

飔晰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》,原文:岂惟爽气生山袂,坐觉凉飔入发根

筠钊

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
筠,来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》,原文:筠笼今远寄,珍重手亲开

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