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生辰八字道士留着有什么用?探寻神秘的命理预测

叶夕戍作者:叶夕戍2024-06-10 15:43:33

生辰八字,是一种古老而神秘的命理学,被认为可以揭示一个人的性格特点、运势走向、适合的职业等信息。道士们通过研究个人的生辰八字,来为人们提供准确的命理预测和建议。生辰八字的精髓在于通过天干地支的组合,揭示人生的吉凶祸福,指引人们选择合适的方向。想知道生辰八字道士留着有什么用吗?快来探究神秘的生辰八字世界吧!

生辰八字道士留着有什么用

晰铮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

僖泰

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

沉漓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沉,来源于王琪的《宋诗》《九曲池》,原文:仪凤终沉影,鸣蛙祇沸声

黛遥

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
黛遥,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:长波妒盼,遥山羞黛,渔灯分影春江宿,记当时、短楫桃根渡

泱蕖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
泱,来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》,原文:泱漭朝云簇,凄迷暮澍繁

朗芨

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
朗,来源于牟巘的《宋诗》《王维画孟浩然骑馿图》,原文:分明写出骑馿图,丰度散朗貌清淑

槐阑

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
槐阑,来源于黄滔的《唐诗》《秋夕贫居》,原文:听歌桂席阑,下马槐烟里

影鹤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
影鹤,来源于柴援的《宋诗》《客舍》,原文:只影寄空馆,萧然饥鹤姿

柯萃

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
柯,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・步步娇》,原文:(唱)我正是几度南柯梦中来

棋媛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:僧招决棋战,客让主诗盟

麒婵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
麒,来源于苏颋的《唐诗》《饯郢州李使君》,原文:伤心聊把袂,怊怅麒麟客

槿炀

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其九》,原文:槿花朝发夕而萎,得失兴亡总一机

缤绘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
缤,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:仙葩乱坠絮缤纷,奇韵相高山崄绝

炯尔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炯尔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:划尔喧风扑短檠,炯然霁月明虚榭

德烊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:德盛不狎侮

曜圆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
曜圆,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 三》,原文:真仪入云路,圆曜逐风飞

尔书

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尔书,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:慈颜俯见喻,辍尔诗与书

繁挚

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
繁,来源于洪迈的《宋诗》《于潜道中》,原文:繁华今何有,半作道旁羸

婕佶

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

蓬澎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蓬澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

些珞

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・笑和尚》,原文:(王三云)娘也,我也吃些儿

零澜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
零澜,来源于元稹的《唐诗》《庙之神》,原文:涕汍澜而零落,神寂默而无譁

恬丁

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
恬,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:闲时不飬恬,且绝追胥恐

蔚蕙

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蔚,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:蓐收困用事,玄冥蔚强梁

琪箩

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琪,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:想琪花似雪,忘了还思

季赫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
季赫,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:季夏德阳盛,炎赫恢洪鑪

燮驰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人代郯

箬荟

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《闲咏》,原文:茶分正焙新开箬,水挹中

绡栾

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绡,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:绛绡频掩酥胸素

纫萦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纫萦,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:鲛绡剪碎旋装缀,虬须摘尽将纫萦

诺隽

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
诺,来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》,原文:久负青山诺,今还获所欲

涟蓬

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
涟,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 鸣絃峰》,原文:直上数百仞,倒影浮清涟

澄茶

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
澄茶,来源于释仁钦的《宋诗》《灵巖十二景 白鹤泉》,原文:澄澄皎洁无增减,石铫煎茶味更全

崔炀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
崔,来源于章凭的《宋诗》《凝真宫》,原文:暗扉通浩荡,古蔓接崔嵬

淄肖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

谦晟

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
谦,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一八》,原文:次谦终以巽,九卦至三陈

治篌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
治,来源于韩愈的《唐诗》《路傍堠》,原文:吾君勤听治,照与日月敌

华尧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
华尧,来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其二》,原文:华封曾未幸,应误祝尧人

陇蔳

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
陇,来源于周邦彦的《宋词》《一落索》,原文:目断陇云江树

缨爕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缨,来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》,原文:劝解冠上缨,一濯含风漪

芗种

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芗种,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 柑子园》,原文:芗林亲手种,中有洞庭霜

灏宛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
灏,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:是时披襟揖灏气,蠲涤肺肝洗尘骨

煦柃

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
煦,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:如此则何如为和煦,为膏雨

璎由

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

沦缮

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沦,来源于司马光的《宋诗》《亨杞下第作诗示之》,原文:何妨偶蹉跌,未必遂沈沦

桑孜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桑,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》,原文:养鱼近传诀,种桑不论株

燿芃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

隅兆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
隅,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:向来西北隅,炜然独颠沛

浚匠

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

莞仓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:布席于户内,下莞上簟

榭濡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
榭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:划尔喧风扑短檠,炯然霁月明虚榭

鑫南

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:正疏蓓吐南枝

谧丁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

卫泱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:向魋奔卫

邵瞳

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
邵,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:卑栖邵陵幕,窃禄饱婴孺

珹晋

拼音五行释意
chéng玉名。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 自卫如晋,将宿于戚

芾重

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芾重,来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》,原文:树犹如此成前感,重荫当年蔽芾枝

檀秋

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
檀秋,来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》,原文:檀溪春草轻车熟,苕霅秋莼短艇宜

樨烽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

筝槐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
筝,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・乌夜啼》,原文:谁敢道是弹筝

恤钊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:民庸国计当惠恤,和扁之侧无废疾

寅易

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
寅易,来源于袁甫的《宋诗》《再和时习五章章取礼记一句 王制习乡上齿》,原文:复礼工夫本易成,此心对越只寅清

奥泰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奥,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《绛都春》,原文:(旦)有甚的真情深奥

兹琥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:奉盛以告,登兹芳馨

萃丁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
萃丁,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:[一○]丁本「华」作「萃」,疑是「翠」字,亦可能为「华」之误字

蓁屹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

泯骏

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
泯,来源于陈傅良的《宋诗》《牡丹和潘养大韵》,原文:还知姚魏辈何在,但有欧蔡名不泯

峪初

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

励固

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
励,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》,原文:□汉七叶主,励精致中兴

虢巍

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

兹淖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
兹,来源于韩维的《宋诗》《伏日同当事诸君饮延祥观》,原文:兹辰著休令,嬉燕动辇毂

莹与

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
莹与,来源于晏几道的《宋词》《胡捣练》,原文:人与花争莹

瞻舜

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瞻舜,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其九》,原文:熙熙品物瞻尧日,习习薰风动舜絃

昭晨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昭晨,来源于宋无的《宋诗》《长门怨》,原文:建章风传凤吹远,翠华晨幸昭仪馆

弘蓬

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
弘,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓》,原文:汉王思钜鹿,晋将在弘农

凇堰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

薏序

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
薏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

经羡

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
经羡,来源于李正民的《宋诗》《大姓输钱诗》,原文:于今却羡钟山老,用尽经纶得二分

杨珧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
杨,来源于李流谦的《宋词》《谒金门》,原文:杨柳晓莺啼断

铭瑭

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
铭,来源于强至的《宋诗》《与盛毅同赋暮角行》,原文:狼烟未尽不待晓,恨不立起铭燕然

执仟

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:」齐人执陈袁涛涂

琤徵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琤,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:度险微断续,奔前忽琮琤

恣岐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恣岐,来源于曹松的《唐诗》《春日自吴门之阳羨道中书事》,原文:胜异恣游应未遍,路岐犹去几时还

梦袅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
梦袅,来源于仲并的《宋词》《水调歌头》,原文:已回归梦,犹复袅袅记清圆

犹栖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
犹栖,来源于陆游的《宋诗》《春游》,原文:横林已栖鸦,浅水犹立鹭

粹君

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
粹君,来源于卫宗武的《宋诗》《次青溪后二章为别 其一》,原文:粹然君子儒,赴我同襟期

优椿

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
优,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其三》,原文:若欲分优劣,老聃贤令威

竹旬

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
竹旬,来源于白居易的《唐诗》《履道池上作》,原文:家池动作经旬别,松竹琴鱼好在无

史怀

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
史怀,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

莜洛

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

策文

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
策文,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》,原文:运筹帷幄策安在,毋事推注移文间

由初

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
由初,来源于楼钥的《宋诗》《蒋德尚棋会展日次韵》,原文:虽由药裹宽初约,不碍重寻旧雨来

黎冬

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
黎冬,来源于珠帘秀的《元曲》《双调・寿阳曲答卢疏斋》,原文:冬季会黎正卿分司席上开年近,酿酒醇,是谁传竹边梅信

勉策

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
勉策,来源于曾几的《宋诗》《赠阎德夫参议》,原文:及身强健不勉旃,汲汲东臯恐非策

幽桢

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
幽,来源于朱敦儒的《宋词》《木兰花慢》,原文:拘幽

帧言

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

仑戍

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
仑,来源于鲍溶的《唐诗》《述德上太原严尚书绶》,原文:军人歌无胡,长劒倚昆仑

钟蓬

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
钟蓬,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:帝居在蓬莱,肃肃钟漏清

晟凡

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

宜朦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
宜朦,来源于朱淑真的《宋诗》《闲步》,原文:乍得好凉宜散步,朦胧新月弄疏明

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