logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩生辰八字起名：成人起名字大全

程奂作者：程奂2024-06-07 10:28:45

在中国传统文化中，起名可谓是一件非常重要的事情。名字不仅代表着一个人的身份，更承载着家长对孩子的期望与祝福。对于男孩来说，一个好的名字不仅要顺口好记，还要有独特性，并且与生辰八字相结合，可为孩子带来好运。想要为男孩起一个个性化的名字却苦于没有灵感？不妨看看成人起名字大全，结合生辰八字进行起名，给您的宝宝一个独一无二的名字！

成人起名字大全男孩生辰八字起名

励斌

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
励，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：更励孜孜图进益，青云千里有前期

烯泽

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于释元肇的《宋诗》《和上官右史韵》，原文：致君与泽民，夷险公备尝

祁恽

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
祁，来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》，原文：祁山屡却，淮陇迭出

猷磐

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
猷，来源于周紫芝的《宋诗》《毅师以次卿诗编见示以二诗还之 其二》，原文：子猷心爱竹，摩诘少能诗

庭沐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
庭沐，来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 除夜沐浴》，原文：老氏坐中庭，庄生记新沐

沉苏

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沉苏，来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》，原文：味如甘露胜醍醐，服之顿觉沉疴苏

朝婳

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
朝，来源于王质的《宋诗》《和袁丞海棠》，原文：草堂雪堂各千载，唐朝宋朝无两红

慷芈

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
慷，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其三》，原文：少壮不自料，慷慨志四方

衡飖

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
衡，来源于陆游的《宋诗》《衰病》，原文：衡门隐者趣，大布古人风

篌亘

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
篌，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》，原文：乘风遗騕褭，长啸贱笙篌

烽庄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
烽，来源于刘克庄的《宋诗》《意一元枢称张君平星术相法小诗将行》，原文：烽火连畿辅，冰霜滞客程

搦玮

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
搦，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 虎跑泉》，原文：山中小禽兽，何足劳捉搦

沛辰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
沛，来源于苏颂的《宋诗》《次韵开府太师留别诸公》，原文：经济才谟沛有余，幡然高谢意何如

铭峰

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
铭峰，来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》，原文：李公作铭垂不刊，峻峰激流生笔端

榆谊

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
榆，来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》，原文：枌榆谩百尺，杞柳徒一围

尔未

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尔未，来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其五》，原文：未必峡山高尔许，看来只恐是天低

黎蘅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《李杜》，原文：李杜文章宗，继者宜重黎

熠绅

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
熠，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》，原文：可怜熠燿飞撩乱，也欲争光迥野中

涛知

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涛知，来源于严羽的《宋诗》《惜别行》，原文：离心一夜谁得知，万里惊涛浩东注

峰垣

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
峰垣，来源于杜牧的《唐诗》《池州废林泉寺》，原文：废寺林溪上，颓垣倚乱峰

觉识

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
觉识，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：再拜识英度，喜气觉飞浮

孝源

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
孝源，来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》，原文：报慈弘孝理，行道得真源

鼎苏

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鼎苏，来源于杨缵的《宋词》《一枝春》，原文：流苏帐暖，翠鼎缓腾香雾

袁淮

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
袁淮，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》，原文：河北袁绍，淮南袁术，荆州刘表，江东孙权

沥燃

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
沥，来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》，原文：轩驺散去九衢閙，朝衣醉沥余淋浪

烟炔

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
烟，来源于赵嘏的《唐诗》《自遣》，原文：到头生长烟霞者，须向烟霞老始休

峨钊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峨，来源于齐己的《唐诗》《思游峨嵋寄林下诸友》，原文：刚有峨嵋念，秋来锡欲飞

博畚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
博，来源于林希逸的《宋诗》《被褐怀珠玉》，原文：宽博形何散，龙钟智似愚

逻鸢

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
逻，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：迺召尉逻，迺呼卒徒

般锐

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
般，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・骂玉郎》，原文：（贴旦云）孔目，你这般下的也

园竺

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
园竺，来源于释智圆的《宋诗》《赠辩才大师》，原文：天竺云泉时挂梦，梁园风景懒重游

缨楠

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缨楠，来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》，原文：盘陀石在长楠阴，脱略尘缨换秋意

陟札

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
陟，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：116　骘，假，格，陟，跻，登，升也

銮延

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
銮延，来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》，原文：行闻延体貌，坡上有金銮

卓楹

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
卓，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：卓哉子张子，不问今何时

骓甯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
骓，来源于胡宿的《宋诗》《送客》，原文：杂珮解席上，斑骓嘶路傍

矜珺

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
矜，来源于王阮的《宋诗》《赠尹氏子一首》，原文：幸甚先生矜小友，一言端以正其初

钏烁

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
钏，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：爱雨怜云，渐觉宽金钏

曦袤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
曦袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

涌闰

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
涌，来源于陆游的《宋诗》《湖村月夕四首 其四》，原文：今夜湖边有奇事，青山缺处涌冰轮

筝纫

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》，原文：尘埋粉壁旧花钿，乌啄风筝碎珠玉

临天

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
临天，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 栈路》，原文：六丁开处只通秦，此地天临万国春

燏言

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

曜晣

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
曜，来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其二》，原文：的皪方瞳曜迟日，扶踈绿鬓受春风

涔熠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涔，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：杯埦块潜培塿而已矣，蹄涔洞庭芥为舟

骥纬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
骥纬，来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》，原文：枳棘附骥尾，纬萧戏龙蟠

炫枫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
炫，来源于李复的《宋诗》《雨中观池荷》，原文：炫转势不定，积多忽自倾

勤衍

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
勤，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其六三》，原文：殷勤供一笑

本缘

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
本缘，来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》，原文：本是扶犁客，随缘漫作官

屹宣

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
屹宣，来源于苗昌言的《宋诗》《唐孝子张常洧义台》，原文：义台屹立尚千秋，褒诏曾宣李邺侯

武椰

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
武，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：武夷来作散神仙

武蓬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
武蓬，来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》，原文：武林新酝效蓬莱，莫把梨花较绿醅

萱昂

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
萱，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时》，原文：晨昏侍萱堂，彩服何粲粲

琰筹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
琰，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：宸章颁琬琰，相第列帡幪

戚岭

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戚，来源于姚合的《唐诗》《送王求》，原文：愿君似醉肠，莫谩生忧戚

笙初

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
笙初，来源于熊德修的《宋词》《洞仙歌》，原文：初度启初筵，昼永堂垂，笙鹤铿、轰出云际

锐笙

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
锐，来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》，原文：胡为厌承明，退飞勇且锐

曙薏

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
曙，来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》，原文：漆灯无复曙，柏径不知春

烽州

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
烽州，来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其四》，原文：淮上州州尽灭烽，今年方喜得和戎

影馚

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
影，来源于周密的《宋词》《朝中措》，原文：桐阴薇影小阑干

皖泱

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》，原文：两屦生云入灊皖，孤舟载月上潇湘

鸠朔

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》，原文：麦苗覆块鸠唤雨，常恨无人同荷锄

筝滔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
筝，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九九》，原文：宫棋初罢请银笙，合曲偏宜钿面筝

天蕖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
天蕖，来源于谢逸的《宋诗》《送邹元佐还乡》，原文：白云英英天末飞，红蕖脉脉涧底静

淖戎

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：时时吐沫作濆淖，灂灂有声如粥煎

飔萧

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
飔萧，来源于陆游的《宋诗》《早秋四首 其一》，原文：凉飔淅淅撼庭柯，微雨萧萧集浦荷

芉至

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

粤仁

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
粤，来源于崔公度的《宋诗》《送程给事知越州 其二》，原文：闻说钱塘连得守，非公谁慰粤人心

亘熹

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亘，来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其三》，原文：贤科废因公，此事亘千古

晳旬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

礴淅

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
礴，来源于虞俦的《宋诗》《和林卿盘隠诗 其一》，原文：般礴五千卷，辛勤四十春

崇存

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
崇存，来源于洪适的《宋诗》《参议弟挽诗》，原文：新筑久同隐，崇桃存旧栽

京备

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
京备，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 二》，原文：慎备（京本作「阵当」）前程来勒（京本作「应勤」）战，训兵激赏布恩威，厚薄勿偏亏

序湫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 亚、终献用《飨安》。》，原文：神其醉饱，式燕以序

陇重

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
陇重，来源于晁说之的《宋诗》《闻喝马恻然感叹且恨其辞鄙恶特甚作此诗从贺方回求数解》，原文：长似竹枝愁远客，重于陇水恼无情

韬轼

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韬轼，来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》，原文：熊轼分朝寄，龙韬解贼围

典谊

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
典谊，来源于刘敞的《宋诗》《读汉书》，原文：贾谊求为典属国，终军愿得使匈奴

松鸿

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
松鸿，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：郁郁松带雪，萧萧鸿入冥

炽昭

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炽昭，来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》，原文：达士靡窥牖，天道已昭炽

罡廷

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
罡廷，来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》，原文：罡风起，背负玉虚廷

奥纭

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奥，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：雅奥三百篇，挹取欲无艺

旎瑱

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
旎，来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：冷蕊暗香空旖旎

至衍

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
至衍，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：甲庚至丁乙，天潢衍庆源

銮秭

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
銮，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制途经华岳应制》，原文：玉銮重岭应，缇[骑]薄云迎

茗恤

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
茗，来源于方回的《宋诗》《频至子由书斋追记游事》，原文：茗至即仰啜，即复起端坐

馚媵

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者洗象觯，升实之

甯偕

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
甯，来源于石介的《宋诗》《刘栖楚拾遗》，原文：此节甯甘刚则折，平生不肯曲如钩

佰昙

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

灿醇

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
灿，来源于李纲的《宋诗》《再赋孔雀鹦鹉二首 其一》，原文：孔雀来从海上村，参差脩尾灿金文

謇屹

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
謇，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：太上方厉政，进贤登謇谔

璋瑧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：眼底承家人物在，楚楚璋兰玉

容晳

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
容，来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：所容者、诗兵酒卒

绰胤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
绰，来源于张耒的《宋诗》《游李氏园》，原文：绰约风光新物态，栽培园沼好生涯

映桠

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
映桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

昉媖

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》，原文：庭前玉树成阴未，著手栽培昉自今

继萱

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
继萱，来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》，原文：萱堂幸继芝兰末，仰祝百千龟鹤龄

涔谦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
涔，来源于李端的《唐诗》《江上逢司空曙》，原文：夏口帆初落，涔阳雁正疎

竺植

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
竺，来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》，原文：时时照弄摩尼珠，金色祥云满天竺

冬琤

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公四年》，原文：冬，公及齐人狩于郜

萱崔

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
萱，来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 瑞萱堂》，原文：母桃未熟蓬莱浅，连夜吹开堂北萱

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆，具有很好的用户口碑和满意度，大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子，具有30多年的起名经验，从小学习国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学，同时也是周易资深专家，也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息，结合形、音、意，兼顾五行八卦、三才五格、星座等，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等，给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭