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生辰八字排列顺序

傅望润作者:傅望润2024-06-01 11:51:44

生辰八字,是指一个人出生的年、月、日、时四个方面的信息。根据这些信息,可以组成具有特定意义的八个字,称为八字。而生辰八字排列顺序则指的是这八个字在命盘中的次序。了解生辰八字排列顺序对于预测一个人的命运、健康、财运等方面非常重要。在中国传统文化中,人们常常通过八字排列顺序来掌握自己的运势走向,以便做出更加明智的抉择。如果想要了解更多关于生辰八字排列顺序的知识,不妨继续阅读下文。

生辰八字排列顺序

町朗

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
町,来源于冯观国的《宋诗》《临终颂》,原文:平生无町畦,任真但落魄

洛汶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
洛汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

箴皤

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
箴,来源于李流谦的《宋诗》《吾友黄仲秉读枚乘七发至所谓洞房清宫命曰寒热之媒皓齿蛾眉命曰伐性之斧感而作诗以示予予谓乘尝事吴已而去之梁斯言也殆为两君发欤贤司马长卿长门远矣因次韵以申其意》,原文:拈出标雅箴,霏屑纷落锯

戈罡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戈,来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》,原文:蕃宣归俎豆,盟好戢干戈

椒璩

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
椒,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其二》,原文:三沃椒浆酹,谁论饮过差

姿簌

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
姿,来源于刘敞的《宋诗》《次韵奉和邻几汎汝水作》,原文:虚舟姿上下,樽酒寄游遨

年彦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
年彦,来源于戴表元的《宋诗》《蒋尧仁监簿挽诗二首 其二》,原文:百年兹士少,诸彦自偏名

琀謇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

恤韪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:皆再拜稽首曰:「敢敬告天子,皇天改大邦殷之命,惟周文武诞受羑若,克恤西土

洵翰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

炫馟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炫,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:烁烁锦炫昼,新绿妬娇红

勉合

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
勉合,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:搜情引思勉欲和,畎溜岂合追湍泷

琀觉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其五》,原文:□□无学人,即是大圆觉

武惋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝入德寿宫门用《正安》。》,原文:迺文迺武,得寿得名

昃祺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昃,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:时乘昃月过,自伴微云宿

绪彰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绪彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:昭假僊游彰胄绪,范镕真像极规模

单亦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
单亦,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其九》,原文:一一不是单,三三亦非九

岱仓

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
岱,来源于李彭的《宋诗》《次韵答季智伯弟》,原文:共叹宣城游岱早,剩招去干不能收

瑥薏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

宜芉

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
宜,来源于林淳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:净白两俱宜

戚麟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
戚麟,来源于李吟山的《宋诗》《赠汪水云》,原文:青云贵戚玉麟儿,曾逐銮车入紫闱

文振

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
文振,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:三百年来文不振,直从韩柳到孙丁

晤亘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晤,来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》,原文:苕边重会晤,握手慰所思

洌茸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

栾和

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
栾和,来源于姚勉的《宋诗》《送孙龙谷》,原文:生平见说勇为义,十指团栾一和气

槿棋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
槿棋,来源于陆文圭的《宋诗》《寿与可录判》,原文:手试功名棋胜负,眼看富贵槿枯荣

铮嶛

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
liáo高。
国学点评
铮,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

谊史

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谊史,来源于项安世的《宋诗》《送范少约二首 其二》,原文:侃侃太史孙,风谊美于玉

芸桔

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芸,来源于王绩的《唐诗》《秋夜喜遇王处士》,原文:北场芸藿罢,东皐刈黍归

戈葆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
戈,来源于文天祥的《宋诗》《真州驿》,原文:俯仰干戈迹,往来车马尘

柳庭

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
柳庭,来源于康与之的《宋词》《舞杨花》,原文:杨柳啼鸦昼永,正秋千庭馆,风絮池塘

耘苡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《戏咏老农观稻以秋字为韵 其一》,原文:粪薄嫌苗瘠,耘迟讶草留

闻卓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闻卓,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其五》,原文:行藏合用舍,闻见守约卓

汐洵

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
汐,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:朝云信、且候潮汐

鹄嶛

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liáo高。
国学点评
鹄,来源于卢纶的《唐诗》《秋夜同畅当宿潭上西亭》,原文:凫鹄共思晓,菰蒲相与秋

舜茂

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舜茂,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:茂功期舜禹,高韵状羲黄

婕崎

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

津榭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
津榭,来源于陈的《宋词》《临江仙》,原文:三十四年台榭,八千馀里江津

昉皎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

憬鑫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

阑子

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阑子,来源于李新的《宋诗》《醉中歌》,原文:骆夫子,逢恶客,酒食未阑客呼索

翀栗

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

筠初

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
筠初,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三三》,原文:樱桃初进绿筠笼,蜜酪随供彩帕蒙

蔓纫

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蔓纫,来源于张炜的《宋诗》《题适安隐居》,原文:萝蔓纫巖竹翳闾,天然幻出隐人居

秭蔓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

烯城

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》,原文:(合)闽城景最佳

晷芸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晷,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:高坟自掩浮生骨,短晷难穷(一作「凋」)不死颜

韶浠

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
韶,来源于柳永的《宋词》《送征衣》,原文:过韶阳

狄燮

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:” 五、十有二月,狄入卫

帧英

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

继巍

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
继巍,来源于王仙客的《宋诗》《真妃小娘子庙》,原文:而今汉上多游女,谁继巍巍烈女风

睿飖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
睿,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:睿师当亨会,真贤上贵途

坤宗

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
坤宗,来源于黄庭坚的《宋诗》《书睢阳事后》,原文:干坤震荡风尘晦,愁绝宗臣陷贼诗

郦蓬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郦,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

君经

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
君经,来源于戴叔伦的《唐诗》《酬骆侍御荅诗》,原文:堆案遶牀君莫怪,已经愁思古时人

詹犹

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
詹犹,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:聊当问詹尹,犹许诉明公

序洛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
序洛,来源于韦骧的《宋诗》《致政孙朝请过故里为五老之会》,原文:图传略过商山叟,齿序几齐洛宅贤

运榷

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
运,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:呼儿运木石,及此冬日暄

浅齐

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
浅齐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其五》,原文:庾公情不浅,朱老世思齐

忻枫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
忻,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三三》,原文:黄菊新开剪剪金,忻逢佳节兴难禁

峤祯

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峤,来源于释梵言的《宋诗》《送务绅禅者分卫歌》,原文:真智现,非作造,卷衲携筇下云峤

勖翙

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

闻磊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
闻磊,来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》,原文:自来磊落人,闻见资博极

苏庚

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
苏,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:旷朗天景霁,樵苏远相号

允才

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
允才,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:(贺知章云)老相公,飞卿兄弟不肯做门馆,小官磨了半截舌头,才得依允

纬璐

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纬,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:周嫠不恤纬,我意何穷极

支理

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
支理,来源于徐元杰的《宋诗》《又赠日者曰清朝贵官》,原文:未言造化穷天理,且据干支铺卦盘

华献

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
华献,来源于贺铸的《宋诗》《送王安节赴武康尉》,原文:江左风华推第一,王氏堂堂文献出

曜自

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
曜自,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其五》,原文:波昏月岂亡,水清光自曜

渲滢

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

箫轶

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
箫,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:冻涩琼箫,渐入东风郢调

沫鹭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沫鹭,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:沫讶浮鸥鹭,津堪渍蚌螺

元矜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
元矜,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:他乡元易感,同病转相矜

爀缪

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

憬惜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

犹幻

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
犹幻,来源于张伯端的《宋诗》《性地颂 其五》,原文:项后有光犹是幻,云生足下未为仙

馠忱

拼音五行释意
hān芳香。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》,原文:来而不往非世法,聊效芹忱媿不多

谦堇

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
谦,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:太昊弛维纲,畏避但守谦

瑥湘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其二》,原文:楚舞熙风月,湘歌暖袴襦

酝翙

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
酝,来源于魏泰的《宋诗》《龙兴仁王佛舍携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:园实摘的皪,厨酝斟晶荧

燝伊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

妍俏

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
妍俏,来源于无名氏的《元曲》《寄生草・早寻个归秋日,急回头也是迟,谁待要陪狂伴醉筵间立,谁待要》,原文:迎妍卖俏门前倚,谁待要打牙讪口闲淘气

崎梓

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
崎梓,来源于韦骧的《宋诗》《宿上亭驿》,原文:按部嵚崎向梓潼,上亭孤驿倚寒空

悦嵊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
悦,来源于曾巩的《宋诗》《圣贤》,原文:荀子书犹非孟子,召公心未悦周公

追晋

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
追晋,来源于牟融的《唐诗》《题竹》,原文:潇洒碧玉枝,清风追晋贤

骅奘

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
骅,来源于张舜民的《宋诗》《送孙积中兄待次吴兴》,原文:骅骝不惜换舟行,人到归时意气生

宗未

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
宗未,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:玄宗未到万里桥,东洛西京一时没

渭皋

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其一》,原文:老虽齐渭叟,穷不减湘累

新白

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
新白,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵天宁通老见贻》,原文:更有髙人来着语,交游不怕白头新

荣苍

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
荣苍,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其二》,原文:荣华一消歇,祸乱苍黄起

优澄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
优,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:优游破余地,洒落动高情

莱单

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
莱单,来源于杜甫的《唐诗》《赠裴南部闻袁判官自来欲有按问》,原文:尘满莱芜甑,堂横单父琴

绍泓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绍,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:徐松《唐两京城坊考》卷四「次南延福坊」有御史黄滔宅,即据《黄御史集》中《延福里居和林宽何绍余酬寄》诗及黄蟾此诗为证

卫鹄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
卫鹄,来源于宋庠的《宋诗》《送孙刑部领漕并部》,原文:犀株卫帐并儿勇,鹄发迎涂绛老贤

霆缨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霆缨,来源于陆游的《宋诗》《蟠龙瀑布》,原文:远望纷珠缨,近观转雷霆

蕴炜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蕴,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:腊余春未新,素质蕴芳菲

慷啸

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
慷,来源于许彦国的《宋诗》《虞美人草行》,原文:当年遗事总成空,慷慨尊前为谁舞

琦柃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琦,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》,原文:九月黄花正是时,谁催青女试瑰琦

晠尧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫先见时

翰贤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翰贤,来源于王昌龄的《唐诗》《代扶风主人答》,原文:天子初封禅,贤良刷羽翰

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