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探讨生辰八字1979年6月25日的命运

梁钏作者:梁钏2024-05-31 22:03:28

生辰八字是中国传统命理学的重要组成部分,通过八字的天干地支来推测一个人的性格、运势和命运走向。针对生辰八字1979年6月25日的命理分析,这个八字的特点是……(接着展开具体分析)

生辰八字1979,625

沉湛

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
沉湛,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:繁星烂煌煌,流月湛沉辉

霖阮

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
霖,来源于刘攽的《宋诗》《五龙井祷雨》,原文:万古为霖意,长嗟傅野人

恒泷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:恒豆之菹,水草之和气也

蕖珺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蕖,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:万玉森筼筜,孤峰丽芙蕖

翡逻

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
翡逻,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》,原文:海虚争翡翠,溪逻鬬芙蓉

馟枫

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于朱熹的《宋诗》《西郊纵步》,原文:积水羣峰碧,清霜枫树丹

杉久

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
杉,来源于谢逸的《宋诗》《城南 其二》,原文:可怜月夜杉松影,输与沙鸥野鹤看

闳澄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》,原文:幕中闳辨通宵接,马上新诗顷刻成

本久

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
本久,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其四》,原文:吾穷本坐诗,久服朋友戒

淳炫

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淳,来源于卫宗武的《宋诗》《理学》,原文:干淳诸大儒,流派何以异

庆弛

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
庆弛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:铙歌庆胡灭,蒙冲弛江防

肖昉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
肖,来源于义存的《唐诗》《咏鱼鼓二首 二》,原文:粥饭不能{歹肖},空肚作声响

秸芮

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

冰舟

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冰舟,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:腊月行舟冰凿罅

瑞堇

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑞,来源于臧馀庆的《宋词》《感皇恩》,原文:南岳有真仙,人间祥瑞

昶宁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

盂胧

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
盂,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:两条脂烛,半盂馊饭,一阵黄昏雨

媖寒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

轩淙

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
轩淙,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

蒂雅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蒂,来源于韦骧的《宋诗》《和以双头牡丹赠叔康太守》,原文:绿蒂相扶真艳出,芳心齐送异香来

琀洲

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:别墅今为宅,芳洲古号星

镜芍

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
镜芍,来源于吴西逸的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令春游》,原文:题情春闲芍药瓶,尘淡菱花镜

嶛荏

拼音五行释意
liáo高。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

杉约

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
杉约,来源于陈舜俞的《宋诗》《圆通行》,原文:峰峦约勒万马回,杉松自作千兵护

兴芝

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
兴芝,来源于杨万里的《宋诗》《春梦纷纭》,原文:烛花半作紫芝开,诗兴频遭白雨催

泱缪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

芉荟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

樗郝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
樗,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:想公门桃李,应不弃山樗

季治

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
季治,来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其三》,原文:季子治内难,牙也王堤诛

莘婴

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
莘,来源于朱松的《宋诗》《公相起犂锄》,原文:厚币来莘野,幽人出冀墟

漾臻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
漾,来源于奚贾的《唐诗》《严陵滩下寄常建》,原文:漾檝乘微月,振衣生早寒

瑭蓁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

遥豫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
遥豫,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其一》,原文:经年不到豫章城,灯火遥闻鼓吹声

园意

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
园意,来源于车瑾的《宋诗》《马家山》,原文:无意随园绮,逃名更得名

栎愉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
栎,来源于王洋的《宋诗》《外屏不固婢有思逸者小儿作髙栅限之》,原文:虽逢恶客如栎社,匠石不顾斤斧全

棠宣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棠宣,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其四》,原文:应奉人多宣唤少,海棠花下看飞梭

杨嵊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
杨,来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其九》,原文:青山衔落日,白杨吐悲风

滨裕

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:谁知重见楚江滨

正梧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
正梧,来源于俞德邻的《宋诗》《故枢密使陆公挽词三首 其一》,原文:杞国天将压,苍梧云正愁

润蒲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
润蒲,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:竹树依积润,菰蒲托清流

蕖晋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕖晋,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

翌胥

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

隆漪

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
隆,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:何其赫隆盛,自谓保灵长

沧辽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沧辽,来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 墨》,原文:辽东飞烟过沧海,徂徕古气临天齐

淄采

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淄,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:兵行旬日入临淄,秦楚诸君咸辟易

柒漪

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

京樱

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
京樱,来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其四》,原文:前年过南京,麦老樱桃熟

昭圭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
昭圭,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》,原文:元圭锡兮汝绩,昭华归兮汝躬

漪煊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:无限恩波犹在目,东风吹起细漪涟

竺崎

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
竺崎,来源于姜特立的《宋诗》《寄题时氏小飞来三首 其一》,原文:依约峯峦似竺干,崟崎岩洞老云烟

鸯湫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鸯,来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》,原文:翡翠双飞寻密浦,鸳鸯浓睡倚回塘

凌峰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凌峰,来源于释心月的《宋诗》《善禅人登径山侍痴绝》,原文:狭路逢渠何所之,欲上凌霄峰顶立

蕴采

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蕴采,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:蕴异采而儃佪兮,已喧豗而吠怪

棂如

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
棂如,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

晳楣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

潇琮

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潇,来源于孟郊的《唐诗》《答郭郎中》,原文:每弹潇湘瑟,独抱风波声

燿淖

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燿,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:候虫呻吟而竞秋兮,熠燿夕飞而流光

瑥岐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于李白的《唐诗》《古风 五十九》,原文:恻恻泣路岐,哀哀悲素丝

仪蕙

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
仪,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 鹤屏》,原文:貌既合羽仪,骨亦符法相

茯黎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
茯,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:封题寄远意良厚,不道山寒少茯苓

素桢

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
素,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其四》,原文:宫车陪素仗,园寝祔新封

沥曙

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
沥曙,来源于柳宗元的《唐诗》《笼鹰词》,原文:凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光

正芨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:(正末唱)

磊园

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
磊,来源于喻良能的《宋诗》《次韵林明府何主簿唱酬之什》,原文:烦公笔底澜翻水,洗我胸中磊磈山

愿棋

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
愿棋,来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:谢公制胜常闲暇,愿接西州敌手棋

烯札

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张舜民自御史出倅虢州留别》,原文:玉堂给札气如云,初喜湘累复佩银

枝圆

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
枝圆,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂兴四首 其三》,原文:袅风翠果擎枝重,照水圆荷舞叶凉

松种

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
松种,来源于洪刍的《宋诗》《松棚》,原文:先人手种一川松,为栋为梁似未中

淮棣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:沈沈沧淮口,植木限众流

醇薏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
醇,来源于王灼的《宋诗》《宿毗沙院诸友相送》,原文:子仁喜捷敏,德常号醇雅

涧沛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
涧沛,来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》,原文:旱望湫龙嘘涧气,沛然甘雨慰农心

冉雯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

芗曦

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芗,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

采槿

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
采槿,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》,原文:采芝供上药,拾槿奉晨餐

容幻

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
容幻,来源于王洋的《宋诗》《偶得上饶芡实颇佳分荐同邑以诗送》,原文:何人缩地有幻巧,容我短棹追冯夷

凛胥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凛胥,来源于戴复古的《宋诗》《江州德化县漪岚堂尽得庐山之胜醉中作此呈赵明府》,原文:百姓熙熙知教化,群胥凛凛对风霜

葭朴

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
葭,来源于胡宿的《宋诗》《远思》,原文:空对霜葭惊远别,忍题云叶寄牢愁

皤胭

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
皤胭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《腊梅花》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

追由

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
追由,来源于苏颂的《宋诗》《次韵晁美叔游山见寄》,原文:骚雅深情追李杜,林泉高兴拉巢由

槐颍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:巢燕无情不更回,门庭日日落楸槐

支廷

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
支廷,来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》,原文:朝廷未漆月支首,抱戈虎旅衣生虱

延琬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
延,来源于释正觉的《宋诗》《再和朱朝奉见寄》,原文:佛生等一念,日劫讵延促

初苑

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
初苑,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:穿城初北注,过苑却东流

莘谒

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
莘,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:寄傲邱名麦,遗荣野号莘

嵊砺

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

旨苡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旨,来源于刘宰的《宋诗》《寄宜兴赵大夫二首 其二》,原文:连翩致嘉实,多旨荐清空

淖笛

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:辟寒金贮屋,障淖锦裁鞯

博霆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
博霆,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:胸中深博布河汉,舌底霹雳降霆雷

玟园

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

染釉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
染,来源于程俱的《宋诗》《黄鲁直有食甘念慈母衣绽怀孟光之句用为韵作五作以寄旅怀 其二》,原文:凋林如白鬓,色变不可染

凝酝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
凝酝,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:想宜城九酝,叶光凝绿

团荑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
团,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:金波炫转光流澌,团团曷若初学眉

矜潭

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
矜,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 竹轩》,原文:霜威忌晚秀,雨气矜晴寒

季若

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
季若,来源于刘克庄的《宋诗》《寄徐夏叔》,原文:主爱客卿宁忍舍,兄嗟予季若为思

梁尉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
梁尉,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:家呼小太尉,国号大梁公

栖葆

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
栖葆,来源于贺铸的《宋诗》《寄兴化黄主簿杞》,原文:卑栖鸾凤安初仕,葆练龙虎希长生

献沫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
献,来源于无名氏的《唐诗》《三学山盘陀石上刻诗》,原文:云供数州雨,树献九天花

缎宜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

幂滢

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
幂,来源于李白的《唐诗》《南轩松》,原文:南轩有孤松,柯叶自绵幂

熙真

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
熙真,来源于曹彦约的《宋诗》《盘谷胡季随挽章二首 其一》,原文:淳熙亡一鉴,盘谷有真踪

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