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1995年五月十九生辰八字详解-开运秘籍

贾莲菡作者：贾莲菡2024-05-29 10:12:11

1995年五月十九这一生辰，可能对于很多人来说并不太熟悉，但生辰八字却蕴含了很多关于个人命运的信息。据说，八字是根据出生年、月、日、时这四个要素所组成的，每个人的八字都有其独特的含义和特点。在中国传统文化中，八字被认为是个人的命格，可以决定一个人一生的成败福祸。如果你想了解1995年五月十九这一生辰所代表的八字的含义和运势，那么本文将帮助您揭开这个神秘的面纱。

1995年五月十九生辰八字

颐鸢

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
颐，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：翻筋踢斗臂膊宽，张颐吐舌唇吻干

笈鸠

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
笈，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其四》，原文：试诵琼章开蘂笈，御炉风袅辟邪香

昭棋

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：大夫送葬者归，见昭子

銮琢

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
銮，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：召见金銮殿，承恩七宝牀

萦宛

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
萦宛，来源于包何的《唐诗》《和程员外春日东郊即事》，原文：藤垂宛地萦珠履，泉迸侵堦浸绿钱

维律

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
维律，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：维时耶律氏，好乱乐祸贼

武郁

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
武郁，来源于温庭筠的《唐诗》《西州词》，原文：武昌何郁郁，侬家定无匹

燝飖

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

萦纫

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
萦纫，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：鲛绡剪碎旋装缀，虬须摘尽将纫萦

茜忻

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
茜，来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》，原文：天女风梭织露机，碧丝地上茜栾枝

霜勰

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
霜，来源于吕渭老的《宋词》《夜游宫》，原文：帘外繁霜未扫

楠菀

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楠，来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》，原文：细听风合松楠响，应是雨催禾黍秋

航盛

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
航盛，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一四》，原文：亲护舟航渡南海，知公盛德未全衰

晃识

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晃识，来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 四禅寺》，原文：粲然共一理，眩晃莫能识

凝峪

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
凝，来源于林槩的《宋诗》《题曲水阁》，原文：秀入壶中望，幽凝物外身

轼旨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
轼，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

丁旨

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
丁旨，来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》，原文：丁宁烦诏旨，推择得吾徒

浚舟

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浚舟，来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其二》，原文：南涧当年浚紫洲，我今取号自虚舟

秋蔳

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
秋，来源于康与之的《宋词》《喜迁莺》，原文：秋寒初劲

苡芈

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
苡，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》，原文：伏波七十老鍪弧，薏苡何曾适病躯

恤豫

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：乃考文叔，兴旧耆欲，作率庆士，躬恤卫国，其勤公家，夙夜不解，民咸曰：『休哉

望沧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
望沧，来源于王十朋的《宋诗》《望海亭》，原文：微臣望处非沧海，只望尧天万里青

朝乔

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朝乔，来源于苏辙的《宋诗》《双凫观》，原文：王乔西飞朝洛阳，飘飘千里双凫翔

謇烽

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
謇，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

瑾研

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑾，来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》，原文：九原如可作，公瑾笑吾曹

珞惟

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

矜笺

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
矜，来源于周行己的《宋诗》《雨中有怀》，原文：矜飞啄泥燕，戢翼翔云隼

骋澎

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
骋，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬狩》，原文：金鞍移上苑，玉勒骋平畴

娥邕

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
娥邕，来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

孝其

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
孝其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：宫室既修，墙屋既设，百物既备，夫妇齐戒沐浴，盛服奉承而进之，洞洞乎，属属乎，如弗胜，如将失之，其孝敬之心至也与

妍里

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
妍里，来源于宋之问的《唐诗》《翫郡斋海榴》，原文：抚躬万里绝，岂染一朝妍

銮俞

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
銮，来源于郑义真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：洛川方驻跸，丰野暂停銮

庭汝

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
庭汝，来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 偃盖松》，原文：方丈老人迎送少，未应因汝下幽庭

琝俞

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》，原文：俄闻拜俞诏，得往阅陈编

航钲

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
航，来源于刘宰的《宋诗》《送王常博归蜀》，原文：圣神天子坐法宫，日月所照梯航通

栾泽

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
栾泽，来源于洪适的《宋诗》《答景严》，原文：六载倦游潜楚泽，一枝同折记栾城

庆戚

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
庆戚，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎任宗伯贰卿冲卿领天官南局皆世职有感》，原文：戚苑好书余庆事，一门仙橐映朝衣

潆棋

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

枫晓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
枫晓，来源于陆游的《宋诗》《冬初出游二首 其一》，原文：风声如雨晓飕飗，万叶丹枫满瓦沟

胧捷

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
胧，来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》，原文：神仙之说朦胧

鹤麟

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鹤麟，来源于周必大的《宋诗》《元枢陈叔达挽词二首 其二》，原文：联事麟台里，论心鹤禁中

恺玫

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
恺，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：行矣即轻安，恺悌神所劳

慕霁

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《巴丘驿晚题二首 其二》，原文：归飞慕鸿鴈，沿戏狎凫鹥

盂斯

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
盂斯，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：河洛斯文在，盘盂乃训垂

琮椰

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：璧琮八寸，以覜聘

翎媵

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
翎，来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》，原文：赤龙黑鸟烧口热，翎鬣倒侧相搪撑

崔幻

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
崔幻，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵 其一》，原文：须信天公工幻戏，晴山依旧翠崔嵬

园棹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
园棹，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶成甫有怀见寄》，原文：来辕去棹亦劳劳，晚岁丘园避俗陶

堇耘

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》，原文：吴云犹可望，时上堇峯头

戚洌

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
戚，来源于李纲的《宋诗》《画草虫八物 蟪蛅》，原文：戚戚鸣岁暮，不知有春秋

箫琀

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
箫，来源于魏了翁的《宋诗》《任重庆挽诗》，原文：莫挽泉台恨，周箫咽涧云

潭翊

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
潭，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》，原文：有溪出其阴，有潭在其坞

依缨

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
依缨，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽

明缥

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
明缥，来源于张炎的《宋词》《西江月》，原文：缥缈波明洛浦，依稀玉立湘皋

缥林

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缥林，来源于吴遵的《宋诗》《龙浔山》，原文：危亭瞰碧虚，缥缈青林薄

灏忻

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》，原文：干坤灏气浮，万象互清发

沉琤

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沉，来源于释绍嵩的《宋诗》《送客归戏书》，原文：暝烟沉古道，幽草恋残阳

芃炔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
芃，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》，原文：芃芃秔合穗，袅袅穄分枝

旬栗

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
旬，来源于苏辙的《宋诗》《唐修撰义问挽词二首 其二》，原文：谁言生死隔，近在浃旬余

凌轩

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
凌轩，来源于吴融的《唐诗》《赠李长史歌》，原文：双攘轻袖当高轩，含商吐羽凌非烟

椰倾

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
椰倾，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》，原文：木兰舟上珠帘卷，歌声远，椰子酒倾鹦鹉醆

毓经

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
毓经，来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》，原文：毓贤兹表日，卫世遂传经

偕季

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
偕季，来源于魏了翁的《宋诗》《题外舅提刑杨大夫墓》，原文：伯也叔兮今已矣，誓偕仲季勉终图

琪蘅

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：惜哉胡不仁，碎彼东方琪

泊町

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
泊，来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其一》，原文：倦马縻空枥，惊乌泊晚林

玺罡

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玺，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：握玺终存汉，为梁实配周

宣榭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
宣榭，来源于晁说之的《宋诗》《再和 其一》，原文：陆浑火但无家计，宣榭灾宜费图书

逸愉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
逸愉，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：安逸怡愉，匪侯何俟

婧珞

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《观音巖》，原文：铢衣珠珞宝花冠，宴坐翛然山水间

蓬旒

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
蓬，来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》，原文：雄文高鴈塔，大醉忆蓬丘

炜楣

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炜，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：假此寸草资，乘阴争炜煌

津纴

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
津，来源于刘克庄的《宋诗》《牛田铺大雪》，原文：高峰迷顶踵，远渡失津涯

彦般

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
彦，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：翩翩众翘彦，一一富才画

缪碧

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缪碧，来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其一》，原文：混碧缪书波画去，醉红忆为海棠留

蔷昙

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
蔷，来源于饶节的《宋诗》《蔷薇》，原文：蔷薇作架高一丈，准拟春风如许长

澜炘

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
澜，来源于苏轼的《宋诗》《送曹辅赴闽漕》，原文：曹子本儒侠，笔势翻涛澜

玫徵

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
玫，来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》，原文：玫瑰出槛参差拆，薜荔依墙积渐深

绰伦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
绰伦，来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》，原文：巫娥美无度，绰约姑射伦

严戍

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
严戍，来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》，原文：惊心严戍马，极目览征鸿

娇攸

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娇，来源于卫宗武的《宋诗》《野步》，原文：巖菊幽含馥，岸花娇衒粧

霁梧

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霁梧，来源于辛弃疾的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：远水生光，遥山耸翠，霁烟深锁梧桐

诏帧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
诏，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》，原文：诏予油幢，亟哉往殿

棂雯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
棂，来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》，原文：影窥疏棂香破梦，隠几维摩起幽禅

沐瑶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沐瑶，来源于徐照的《宋诗》《渡钱塘江》，原文：青瑶沐金蟾，四向山绝迹

勖潆

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

陵钊

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
陵，来源于刘言史的《唐诗》《江陵客舍留别樊尚书》，原文：信陵门馆下，多病有归思

钊绘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

潭萧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
潭萧，来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其八》，原文：萧洒桐庐郡，清潭百丈余

奈遒

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
奈遒，来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其二》，原文：持此将奈何，岁月屡遒尽

诏胧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
诏，来源于李彭的《宋诗》《归来堂为韩子苍题》，原文：至尊下温诏，羣公歌式微

逊斯

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
逊，来源于陈著的《宋诗》《次单君范遗次儿韵效鲁直体》，原文：三日刮目迎吕逊，一月坐春盍孔程

儒陟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
儒，来源于楼钥的《宋诗》《陆参议挽词 其二》，原文：饰吏先儒雅，低徊五十霜

彦睿

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
彦，来源于高适的《唐诗》《和窦侍御登凉州七级浮图之作》，原文：清兴揖才彦，峻风和端倪

烯毓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：故将应书手，抱瓮助长毓

融博

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
融博，来源于毛熙震的《唐诗》《更漏子 一》，原文：绡幌碧，锦衾红，博山香炷融

翎旷

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
翎，来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》，原文：倒挂伤猿足，横飞羡鸟翎

沥悟

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沥，来源于敖陶孙的《宋诗》《一日复一日》，原文：我欲沥血诉，官府多谴呵

旒望

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旒望，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：扶携老稚康衢满，延望凝旒

娣倾

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

莞晰

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莞，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：庭外槐花任尔黄，达人高视供一莞

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