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迷信生辰八字是对感情的不尊重

何魁作者:何魁2024-05-26 07:20:49

迷信生辰八字是一种流行的现象,很多人会根据生辰八字来决定自己的感情命运。虽然一些人认为这是一种很浪漫的做法,但实际上,这种迷信行为却是对感情的不尊重。因为感情是建立在互相尊重和信任的基础上的,如果用迷信的方式来干涉感情,就等于不尊重对方的自主权和选择权。因此,我们应当摒弃迷信,用理性和真诚来对待感情,才能拥有健康、长久的爱情关系。

迷信生辰八字是对感情的不尊重

珐绎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:邻境犹绎骚,武备不可阙

怡勖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
怡,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:季也一相接,怡然煦春温

鸠柔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鸠柔,来源于陆游的《宋诗》《入云门小憩五云桥》,原文:鸣鸠日暖遥相应,雏燕风柔渐独飞

姣缎

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
姣,来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

琝崎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于俞汝尚的《宋诗》《戒香院》,原文:崎岖穷谷翠屏围,却讶游人到此稀

璞崎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璞,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:蛙鼓畏不鸣,鼠璞羞路岐

娆骃

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
娆,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:妖娆闲倚曲阑边,孤净不胜微月下

真瞻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
真瞻,来源于周行己的《宋诗》《鲁直帖》,原文:秀润瞻眉宇,清真接话言

茯徽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
茯,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

裴磐

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
裴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位酌献用《祖安》。》,原文:裴回若留,灵其有喜

謇魁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

衍晏

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
衍晏,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:声噭誂兮清和,音晏衍兮要婬

谊竺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:桐庐杨明府,高谊有缓急

蝶槿

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蝶,来源于朱淑真的《宋诗》《春游西园》,原文:蝶疑庄叟梦,絮忆谢娘联

绚翊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
绚,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

慷昂

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
慷昂,来源于楼钥的《宋诗》《置酒沛宫诗》,原文:慷慨悲游子,轩昂赋大风

鸢醇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
鸢,来源于张纲的《宋诗》《次韵王子飞跋石曼卿洛中题壁》,原文:浮云富贵不着眼,肯复腾上夸鸢肩

帧竺

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

缮燝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

淳圣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淳圣,来源于戴复古的《宋诗》《新年自唱自和 其一》,原文:圣朝开宝历,淳祐四年春

翀瑗

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

斌榆

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

蔷町

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蔷,来源于陈造的《宋诗》《隠静道中》,原文:篱头蔷薇花,娜娜新妇头

勋札

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勋,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:勋业子卿全汉节,壮怀久寄林泉

辰娄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
辰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:藻思贞百度,著明并三辰

谒敏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
谒,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》,原文:我来谒公公未起,卧索大白须扶头

乾骅

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水调歌头》,原文:骅骝方独步,万马敢争先

鸠书

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鸠书,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其三》,原文:远书惟鴈足,小隐是鸠巢

檀涧

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
檀,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:香檀敲缓玉纤迟,画鼓声催莲步紧

零辑

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
零,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一五》,原文:雨漂即零落,日晒作尘埃

姣祈

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
姣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

淳戚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淳,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其一》,原文:身际干淳盛,家传祖笏棠

琛泉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

苏绅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
苏绅,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:比持苏台节,论鬰缙绅共

葭睿

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《杜韦娘》,原文:淡月黄昏,暗地香清绝,早先把阳和漏泄,又葭管灰飞地穴

珧甄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

棠缪

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
棠,来源于杨亿的《宋诗》《章频得解后之陜府谒严洪二从事》,原文:杏苑归期近,棠郊去路长

熙耘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熙耘,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

固渌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
固,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:药物固满簋,骥子亦盈廐

蓁榆

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

淖罡

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:山川失色万物病,寒气折骨淖没胫

昃武

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

炳昀

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炳,来源于释子温的《宋诗》《题葡萄图》,原文:明月清风宗炳社,夕阳秋色庾公楼

伊州

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
伊州,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:贪与萧郎眉语,不知舞错伊州

邵泉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
邵泉,来源于史弥宁的《宋诗》《王令君惠示用少陵韵奉和》,原文:邵陵壁立三奇峰,温泉云山接长龙

瞳久

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瞳久,来源于陆游的《宋诗》《老叹》,原文:一齿危将堕,双瞳久已昏

治瑧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn玉名。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:治国之本也,不可不知也

梦融

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
梦融,来源于陈陶的《唐诗》《酬元亨上人》,原文:一衲净居云梦合,秋来诗思祝融高

翌苡

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

勤漓

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
勤漓,来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》,原文:漓俗益可厌,愿言勤问津

郁藻

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
郁藻,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:交情郁穆两监州,采藻依莲总俊游

勰蕾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

暖枫

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
暖枫,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋过筠阳甚惜其行》,原文:梅花破暖开何处,枫叶凋寒落异乡

缪粤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》,原文:圣贤潋灔冬来美,朋旧绸缪老不凋

瑞璐

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑞,来源于上官仪的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:沛水祥云泛,宛郊瑞气浮

钲瑄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

仑尉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
仑,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一一》,原文:抱枝昆仑奴,犹解御魑魅

旨焘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旨,来源于陈起的《宋诗》《武兄惠药》,原文:昔人馈药不敢尝,未达寒温良毒旨

忆樗

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
忆樗,来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》,原文:忽传哀讣泪难禁,忆在樗庵别至今

晏泊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晏泊,来源于韦应物的《唐诗》《襄武馆游眺》,原文:澹泊风景晏,缭绕云树幽

迪浠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

楠珩

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
楠,来源于冯伯规的《宋诗》《无题》,原文:云阁翬飞翼鸾凤,石楠盘屈老虬龙

朝粤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朝粤,来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》,原文:朝从燕代暮南粤,万里一息何辽哉

缨权

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
缨,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:今为北朝客,通籍齐振缨

耘旎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
耘,来源于李彭的《宋诗》《解嘲 其二》,原文:丘林久矣自耘锄,罕识心劳瓜芋区

萃胥

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萃,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:类招臻倜诡,翼萃伏衿缨

虢媖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yīng女子的美称。
国学点评
虢,来源于张祜的《唐诗》《集灵台二首 二》,原文:虢国夫人承主恩,平明骑马入宫门

童怀

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
童怀,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀》,原文:儿童不识人怀抱,苦傍寒窗读凤兮

娅麒

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:屋西偏娅姹,应是绿云堆

焓洛

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于丁谓的《宋诗》《雉》,原文:其文伊洛地,厥贡越裳人

庭孜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
庭孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

书研

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
书研,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其三》,原文:臧谷君方堕书蠹,研桑我亦笑酰鸡

涧袅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
涧袅,来源于陆游的《宋诗》《戏咏闲适三首 其三》,原文:半颗鸦残墙外杏,一枝鹊袅涧边藤

维未

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
维未,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其六》,原文:维楫非不具,潮弱未能跬

芨漪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

择苓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:地有险夷何可择,事方艰棘不遑宁

桢嫣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

纴莱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

甯巍

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 鞠歌行》,原文:听曲知甯戚,[夷]吾因小妻

罡筝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

纴宏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

亭亦

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亭亦,来源于洪适的《宋诗》《和景严咏冬开木犀》,原文:倚策山亭暮,寒鸦亦倦飞

凝桥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凝桥,来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》,原文:炉烟云浮布银界,隙日虹贯凝金桥

芈园

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

自沅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
自沅,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》,原文:沅湘碧潭水,应自照千峯

韶荔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
韶荔,来源于许申的《宋诗》《张相公祠》,原文:韶石徧图辉壁落,荔枝分植映房廊

汶盈

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
汶,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:田从汶上天生出,堂自明州地架来

燿祈

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:光明齐于日月兮,文采耀燿于玉石

媖巍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

桠闳

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

璆鸯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璆,来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》,原文:人间尘垢一洗空,玉声璆然出房栊

嵘帧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
嵘,来源于曹勋的《宋诗》《过邯郸》,原文:殆今已千年,废台漫峥嵘

元韬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
元韬,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・醉太平》,原文:用《六韬》、《三略》定边疆,把元戌印掌

莲璃

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
莲璃,来源于程珌的《宋诗》《于潜佳丞四明人同年友也方此掉鞅百未一见而来书罗缕无非归与语岂醉梦书邪三诗见寄亟占数语正之》,原文:世人眼见真莲少,真莲却在玻璃沼

骋望

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
骋望,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 春游曲三首 二》,原文:骋望登香阁,争高下砌台

休阔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
休阔,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:塞阔牛羊散,兵休帐幕移

兴泉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
兴泉,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎夜饮井水》,原文:吴兴六月水泉温,千顷菰蒲聚鬬蚊

蓬赫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
蓬赫,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其三》,原文:巖巖蓬莱巅,赫赫昆仑墟

愉原

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
愉,来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》,原文:秋风行可报瓜熟,便得怡愉奉慈色

泷崎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:不愁滩泷来,但畏濆淖见

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