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生辰八字十二生肖相配:揭秘缘分姻缘

苏楦作者:苏楦2024-05-26 00:17:36

生辰八字和十二生肖相配,一直是人们热衷讨论的话题。生辰八字是根据出生年、月、日、时所得到的八个字,代表了一个人的命运和性格特点。而十二生肖则是根据出生年所对应的生肖动物,代表了不同的个性和特征。通过生辰八字和十二生肖之间的相配,可以揭示出人们之间的缘分姻缘,探讨命运的交错和奇妙。让我们一起来揭秘这段神秘的缘分,了解生辰八字和十二生肖相配的秘密。

生辰八字十二生肖相配

闲阑

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
闲阑,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 遐观楼》,原文:闲倚阑干水竹间,浮云尽处见青山

兆秭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
兆,来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》,原文:永去长安道,徒闻京兆阡

兴诣

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
兴诣,来源于唐庚的《宋诗》《收景初贬所书》,原文:而翁有道知兴废,不患无词诣播州

朴葆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
朴,来源于袁燮的《宋诗》《赠天童监寺》,原文:平生朴拙本无奇,珍重高人不我遗

缥析

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:缥囊蘂笈出秘方,日精月华炼阴阳

孝卿

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
孝卿,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:盖卿、大夫 之孝也

绍蔚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《庚戌岁旦次张以道韵》,原文:绍熙初岁新开历,典册崇仪极奉亲

屿瑞

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
屿,来源于楼钥的《宋诗》《何司业挽词 其一》,原文:顷岁游孤屿,名门说二何

航袤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
航,来源于罗公升的《宋诗》《庾楼》,原文:对策记谈乘塞事,倚阑今送入京航

芗夷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芗夷,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》,原文:卷怀置心斋,焚芗比希夷

园萝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
园萝,来源于陆游的《宋诗》《春近山中即事三首 其二》,原文:小园新展西南角,挂树青萝百尺长

郦暌

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

檬峨

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钲休

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
钲,来源于张镃的《宋诗》《点视马驿因成两绝 其一》,原文:别驾今晨检驿亭,道迎羸卒破铜钲

愿潜

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
愿潜,来源于许棐的《宋诗》《泥孩儿》,原文:潜乞大士灵,生子愿如尔

肖杉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《借雪窦韵送超然居士赵表之时在泐潭》,原文:渊然一默乃全提,不二门开肖当日

鸥茸

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
鸥茸,来源于王安石的《宋诗》《寄岳州张使君》,原文:白鸥晴飞随两桨,岸荠茸茸映鱼网

爀滨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

才傅

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
才傅,来源于徐钧的《宋诗》《贾谊》,原文:如何宣室成虚问,才傅长沙又傅梁

崇崎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崇崎,来源于王炎的《宋诗》《和游尧臣出郊二首 其一》,原文:崎岖深谷与崇冈,王事有期行李忙

融漫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
融漫,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:融约漫百数,不当刘系宗

勃术

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勃,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:正不妨、勃窣媻姗,舍车而杖

戍柳

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
戍柳,来源于杨公远的《宋诗》《江天晓望次南仲韵》,原文:鴈起沙头兵出戍,鹭翘柳上雪成团

颜钗

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
颜钗,来源于李龏的《宋诗》《东家》,原文:双鬟耀钗泽,颜色如春妍

瓷缎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《春菜》,原文:霜根雪叶细缕来,瓷瓶夕羃朝即开

荷武

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荷武,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:武夫荷戈战,飒沓旗鼓偃

颉滢

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
颉,来源于史申之的《宋诗》《叙州》,原文:东楼特杰少陵诗,锁江颉颃涪翁题

凝娄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凝,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》,原文:赓歌凝庶绩,羽舞被深恩

沅子

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沅子,来源于谢薖的《宋诗》《赠别董彦速四首 其四》,原文:期君别后文章健,往吊沅湘屈子醒

翙郦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

魁郇

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
魁,来源于李新的《宋诗》《一晓发射洪循江而行书二诗州堆馆 其一》,原文:三十余年废田舍,芋魁豆饭忘迺翁

涵潭

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涵潭,来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》,原文:圣言天远海潭潭,独在潜心久泳涵

闰鹭

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
闰,来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》,原文:闰冬节物晏,十月犹素秋

慕绎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
慕,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:千里乡关空倚慕

秭峪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

莘飖

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
莘,来源于毕仲游的《宋诗》《神泉》,原文:试向壁间寻作者,李师中后有黄莘

骓陇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
骓,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

荔苑

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
荔苑,来源于周紫芝的《宋诗》《明皇羯鼓图》,原文:曲名翻荔子,春苑绕沉香

榆麟

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
榆,来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》,原文:漏残丹禁晚,燧发白榆新

沥蓬

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
沥蓬,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:扁舟激沥苍雪淙,断岸菰柳穿蓬窗

樨秭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

尹姿

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
尹,来源于李白的《唐诗》《忆旧游寄谯郡元参军》,原文:君家严君勇貔虎,作尹幷州遏戎虏

昶同

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昶同,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

袁憬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袁,来源于鲁交的《宋诗》《江楼晴望》,原文:更待牛津月,袁宏欲泛舟

晷煊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《书日用事二首 其二》,原文:耄齿尤当勉,常忧寸晷移

荑梁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

薇理

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
薇理,来源于张耒的《宋诗》《西轩》,原文:出架蔷薇秀晚枝,雨余屋角理蛛丝

楚苏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楚苏,来源于无名氏的《元曲》《么・想多情丰度,论褒弹事事无。他有那西施妖艳不倾吴,小小风流不姓》,原文:苏,巫女精神未遇楚

缨霓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
缨霓,来源于韩宗的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:轩车成羽驾,缨绶换霓裳

岭琪

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岭,来源于皇甫冉的《唐诗》《早发中严寺别契上人》,原文:厨开山鼠散,钟尽岭猿吟

炜尔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:横星桥于河汉兮,紫阙峙而炜煌

庭缈

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
庭缈,来源于陈梦协的《宋词》《渡江云》,原文:瑞云浓,缥缈弦月当庭,天香满院

筠郄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
筠,来源于司马光的《宋诗》《秋意呈邻几吴冲》,原文:筠笼卖红莲,莎堦坠丹枣

缮潮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

页儒

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
页,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

炳箫

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炳,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:裴生览千古,龙鸾炳文章

蕴轼

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蕴,来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其一》,原文:胸中蕴金石,笔下出珠玑

栎嘉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》,原文:栎樗吾偶逃天伐,瓜葛君犹访古亲

崔隋

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
崔,来源于李山甫的《唐诗》《雨后过华岳庙》,原文:华山黑影霄崔嵬,金天□□门未开

炫闳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炫,来源于曾丰的《宋诗》《送张叔介》,原文:炫昼江山供泛爱,酣冬风雨送牢愁

澄旌

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澄旌,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:微波澄淡当晴景,旌旗半浸龙蛇影

漪竣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
漪,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:风到卷涟漪

筝蒂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:磬箫筝笛遰相搀,击擫弹吹声逦迤

圣冕

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
圣冕,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其四》,原文:轩冕傥来物,岂足羁圣贤

羿磐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

缘经

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缘经,来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其一》,原文:多病半春诗债满,经旬无客酒缘轻

瑹涔

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

钏尧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钏尧,来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》,原文:家家钗钏何须惜,难买尧眉一笑春

史情

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
史情,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:昔德寿之在御,尝史汉之留情

华楦

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
华,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:未须忙遣韶华暮

陇勉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
陇,来源于郑锡的《唐诗》《度关山》,原文:水声分陇咽,马色度关迷

兆祈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
兆祈,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其六》,原文:甘雨祈祈兆岁丰,君王暇豫与人同

榭桦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:准拟云窗水榭

胥哲

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
胥,来源于洪咨夔的《宋诗》《送陈倅》,原文:治中别驾寄途耳,用则天下皆华胥

茹亦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茹亦,来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》,原文:为花悽断却回头,尔亦微酸苦难茹

桅栾

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桅,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:交石夹头栖落鸿,缷桅强饭伤飘篷

史罡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
史,来源于项安世的《宋诗》《饯周伯寿得枝字》,原文:分原内史界,世系出苍姬

愉越

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》,原文:野人愉愉,不亦有岁

笈域

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笈,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其二》,原文:随身一书笈,贮腹万雕梁

析桥

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
析桥,来源于项安世的《宋诗》《又次韵罗商卿七夕雷雨》,原文:析木津头倾见底,鹊桥从此不须营

佶籍

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

淖芊

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

琀恣

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于郭祥正的《宋诗》《洛中王秀才谈刘伯寿动静慕其潇洒作诗识之》,原文:永结斯人交,逍遥恣真赏

些舜

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
些舜,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:二尧两舜,复时雍些

祁翊

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
祁,来源于司马光的《宋诗》《送孟仲习宜君令》,原文:离杯如不尽,何用御祁寒

芹艾

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
芹,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:芹泮未为无子羽,从知善教入人深

恣祁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
恣,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:往闻攀缘人,纡轸恣所寻

芨沛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

旌原

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旌原,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其六》,原文:万里一铭旌,犹能葬家原

楣隅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:父母之丧,既虞卒哭,柱楣翦屏,芐翦不纳

珊祯

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珊,来源于后主煜的《唐诗》《浪淘沙 一》,原文:帘外雨潺潺,春意阑珊

尚嘉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
尚嘉,来源于韩淲的《宋诗》《吴推官十五见过》,原文:吾侪远逾密,此当足嘉尚

页绚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》,原文:(同前书第二六九页

陟奘

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
陟,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:谪弃殊隐沦,登陟非远郊

爕绎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

闰焱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
闰,来源于贾岛的《唐诗》《偶作》,原文:稔年时雨足,闰月暮蝉稀

敦槿

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:主人拜,尸答拜,祝命尔敦

纫裕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纫,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

梦芸

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梦芸,来源于项安世的《宋诗》《江山见新知阆州李著作舟至》,原文:芸里简书真昨梦,菊边卮酒是前缘

陟犹

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
陟犹,来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》,原文:陟世憎傥来,归耕犹有准

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