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算命免费:探寻生辰八字,揭秘生子之谜

郑伦文作者:郑伦文2024-05-24 21:38:07

在命理学中,生辰八字是一种重要的预测工具,通过对出生年、月、日、时的八字组合进行分析,可以揭示一个人的性格特点、运势走向等。而生子则是许多人非常关心的话题,不少人希望通过算命来选择一个好日子生子。在本文中,我们将为您介绍如何免费获取生辰八字和生子的相关信息,让您更加了解命理学的奥秘,为自己和家人的未来做好规划。

算命免费 生辰八字 生子

柏些

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
柏,来源于郑薰的《唐诗》《桐柏观》,原文:深山桐柏观,残雪路犹分

璎澎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璎,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

奈焘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奈,来源于向的《宋词》《虞美人》,原文:争奈茂陵情分、在文君

娄卫

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
娄卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:七、及宋人、卫人伐邾娄

陵佶

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
陵,来源于胡铨的《宋词》《清平乐》,原文:少陵底事慵吟

植珲

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
植,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:万灵困阴戚,百植嗟阳衰

幻霄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
幻霄,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:三岛十洲东,青霄上,神工幻成岩窦

旆媵

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旆,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:我常引客至,五马随双旆

瞳栗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瞳,来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》,原文:双瞳夹镜权协月,尾鬣萧森泽于发

央庄

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
央庄,来源于洪刍的《宋诗》《次山谷韵 其一》,原文:妙峰宛在水中央,上有庄严清浄坊

唯礴

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
唯,来源于王湾的《唐诗》《观搊筝》,原文:近来唯此乐,传得美人情

狄支

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
狄,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:夷考无前闻,畴能妙仪狄

品臻

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
品,来源于洪适的《宋诗》《陈体仁以心清闻妙香作诗惠末利花香次韵为谢 其四》,原文:吾非范蔚宗,品题能了了

瑥璆

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

潮霆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潮,来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》,原文:海潮随意送,江月打头迎

青喻

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
青喻,来源于曹松的《唐诗》《青龙寺赠云颢法师》,原文:莫惜青莲喻,秦人听未忘

啸渤

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
啸渤,来源于李白的《唐诗》《与南陵常赞府游五松山》,原文:安石泛溟渤,独啸长风还

谒淳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
谒淳,来源于余授的《宋诗》《诗一首》,原文:地僻无参谒,民淳少讼争

卿融

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
卿,来源于张九龄的《唐诗》《将发还乡示诸弟》,原文:无力主君恩,宁利客卿璧

里瑜

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
里瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(周瑜云)这鱼可在那里来

宛淙

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
宛,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:宛宛凌江羽,来栖翰林枝

纴清

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

旨宣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旨宣,来源于翁承赞的《唐诗》《御命归乡蒙赐锦衣》,原文:九重宣旨下丹墀,面对天颜赐锦衣

浠琮

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

煦鸯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
煦,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:黄钟吹龠煦干坤

未郅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
未郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

葭壹

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
葭壹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼茁者葭,壹发五豝,于嗟乎驺虞

霈熠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
霈,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:骞掣飞电兮鼓雷震,俾霈尔泽兮正无限

桦晤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

札嘉

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
札嘉,来源于王迈的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:丕衍修龄全晚节,洋洋一札圣言嘉

绪典

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
绪典,来源于沈辽的《宋诗》《子固挽词 其二》,原文:典学蚤名世,绪余为史师

蕾觉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕾觉,来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》,原文:雪朵中间蓓蕾齐,骤开尤觉绣工迟

袅单

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
袅,来源于释行海的《宋诗》《寄隆虚岩行人》,原文:藤花小朶插军持,香篆轻烟袅袅移

仞贞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
仞,来源于蔡襄的《宋诗》《题杉溪驿二首 其二》,原文:隘道临深壑,俯阑千仞强

楠钲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《山茶花》,原文:石楠巖桂万年枝,方驾分花占四时

尤荔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
尤荔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安》,原文:天生尤物为民瘵,荔枝奔腾自南海

覃茂

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

韫岐

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韫,来源于林希逸的《宋诗》《被褐怀珠玉》,原文:藏渊祇自媚,韫椟肯求沽

蝶瑚

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蝶,来源于徐延寿的《唐诗》《折杨柳》,原文:坐望窗中蝶,起攀枝上叶

箫沅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箫,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:旗旐翻风远,箫韶度阪来

轶韪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
轶,来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》,原文:灵香邈可继,壮丽固已轶

偕郁

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
偕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:与卫偕命,而不与偕复,非信也

维域

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
维域,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:邦畿千里,维民 所止,肇域彼四海

情榭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
情榭,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:树色深含台榭情,莺声巧作烟花主

苡虔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
苡,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:伏波收薏苡,初不避谗柄

秉城

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
秉城,来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》,原文:上游屹长城,归来秉机宥

韧蕴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

槐苓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
槐,来源于韩愈的《唐诗》《示儿》,原文:西偏屋不多,槐榆翳空虚

旒浚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
旒,来源于卢纶的《唐诗》《元日朝回中夜书情寄南宫二故人》,原文:鸣珮随鹓鹭,登堦见冕旒

荏札

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:62 苏,桂荏

郄言

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
郄言,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

栾棕

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
栾,来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》,原文:月留粉壁檀栾影,栏俯冰池菡萏香

蔷逻

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蔷,来源于赵彦端的《宋词》《柳梢青》,原文:海棠半在如无,又争倩、蔷薇恋得

虢越

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
虢越,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》,原文:假途虞灭虢,尝胆越吞吴

诣蘅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诣,来源于令狐楚的《唐诗》《游义兴寺寄上李逢吉相公》,原文:柳营无事诣莲宫,步步犹疑是梦中

支暄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
支暄,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其二》,原文:里巷负暄翁,隤然支离疏

逻滟

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
逻,来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》,原文:雨长沙田三尺芦,截江逻钓待嘉鱼

娴栗

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

林瑹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
林,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三》,原文:玉树琼林,宝阶银阙

思菡

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
思菡,来源于田锡的《宋诗》《送安仪凤》,原文:宣城相送思依依,正是红莲菡萏时

沥重

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沥重,来源于王安中的《宋诗》《无题》,原文:密护几重香冉冉,倒藏余沥响涓涓

湲覃

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
湲,来源于姜特立的《宋诗》《唐伯宪赴括苍户掾》,原文:千嶂翠合沓,一水清潺湲

婉璨

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
婉,来源于白居易的《唐诗》《小童薛阳陶吹觱栗歌》,原文:有时婉软无筋骨,有时顿挫生棱节

援妤

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
援,来源于仲并的《宋诗》《觉华山居三首 其三》,原文:援笔醉醒语,携筇前后村

琼炯

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琼炯,来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》,原文:瑞节珠幢,琼缨宝佩,炯冰壶标致

辽烊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
辽,来源于林景熙的《宋诗》《寄怀》,原文:不知辽海客,化鹤几时回

昕篌

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昕,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:峩峩儒衣冠,昕贵知义命

睨映

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
睨映,来源于卢纶的《唐诗》《送宋校书赴宣州幕》,原文:艨艟高映浦,睥睨曲随山

忻钥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
忻,来源于史弥宁的《宋诗》《偶述》,原文:农忻膏泽了春耕,客免深泥阻去程

绚晃

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绚,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:璧辉河彩绚宸章,鼎饪需云盛国光

诣艺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
诣,来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》,原文:诗书见孤诣,盘丸走轲丘

钰豫

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:去来徜习惯,缓急乃暇豫

约笈

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
约,来源于周紫芝的《宋诗》《雨过》,原文:素月自有约,绿瓜初可尝

潭焓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
潭,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:潭潭仙隐,婺宿光联地

魁炽

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
魁,来源于范成大的《宋诗》《少卿直阁郑公挽歌词 其一》,原文:今代魁梧老,终身寂寞滨

沅芷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
沅芷,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:良宵思沅芷,尊酒话从容

婴珩

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婴,来源于曾几的《宋诗》《谢柳全叔县丞寄高丽松花》,原文:三韩华萼手自开,其间琐碎如婴孩

匠采

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
匠采,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:词采今宗匠,艰危急老成

钗萌

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
钗,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:花帽檐行,宝钗梁畔,还是上元

樨桔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

乘帧

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
乘,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:枚乘蒲轮,郑均白衣

澧诣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澧,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

倩轼

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
倩,来源于朱淑真的《宋词》《清平乐》,原文:倩谁寄语春宵

峥覃

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峥,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:下峥嵘而无地兮,上寥廓而无天

茯凡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茯,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

之佶

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
之佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

意艾

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
意艾,来源于钱选的《宋诗》《题山居图卷》,原文:鷃鹏俱有意,兰艾不同根

敦泓

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
敦,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:寒虫劝机杼,敦迫不贷时

浠合

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七二》,原文:心无向背,道合自然

睨鹤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
睨鹤,来源于苏轼的《宋诗》《鹤叹》,原文:鹤有难色侧睨予,岂欲臆对如鵩乎

篌懿

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
篌,来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》,原文:林花撩乱心之愁,卷却罗袖弹箜篌

其序

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
其序,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡乐,掌其序事,治其乐政

砚蕙

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
砚,来源于陈必复的《宋诗》《赠林尚仁》,原文:洗砚浑池水,敲棋落案花

缃莹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》,原文:芸香时近曝书筵,缥帙缃囊得纵观

宣重

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宣重,来源于汪藻的《宋诗》《次汪相韵》,原文:早晚九重宣诏急,紫阳山下驿尘飞

沧淄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沧,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》,原文:沧溟杳渺间,云梦吞八九

懿武

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
懿武,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 舒和》,原文:诞敷懿德昭神武,载集丰功表睿文

琪肖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琪,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:摘得琪花飞散了,却将何物送仙卿

洵昉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

姝滇

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:蓦然作暖晴三日,又觉万姝娇困

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