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1990年9月29日生辰八字详解

程覃璂作者：程覃璂2024-05-22 03:06:38

1990年9月29日出生的人，生肖属马，属龙。从八字来看，这是一个充满活力和激情的命格。日柱为庚戌，金火交战，喻示着主人聪明敏锐，善于分析问题，但也可能有些任性固执的倾向。月柱为庚戌，偏印之力强，意味着主人具有较强的性格魅力和人际关系能力。在年柱和时柱的影响下，整体命运比较平稳，事业上能够稳步发展，但也要注意情绪起伏不定的情况。总的来说，1990年9月29日出生的人，命理上注定有着丰富多彩的人生，需要不断努力奋斗，才能实现自己的理想和目标。

1990年9月29生辰八字

菀澧

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

袁晨

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
袁晨，来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》，原文：袁门晨尚闭，剡艇夜应拿

染淅

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
染淅，来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》，原文：皎然素色不因染，淅尔凉风非为秋

狄濡

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：《传》曰：长狄也，弟兄三人，佚宕中国，瓦石不能害

麟冬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
麟，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》，原文：泚麟笔兮特书，喟夷吾兮有力

黎棂

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
黎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：周余黎民，靡有孑遗

幂圣

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
幂，来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》，原文：一室如窝且屈蟠，稍加糊幂得心宽

栗容

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
栗容，来源于曹勋的《宋诗》《怨遥夜》，原文：飞霜烈烈以袭物兮，其容惨栗

胧蔻

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
胧，来源于释居简的《宋诗》《櫂歌》，原文：后夜朣胧魄载生，官塘犹自有人行

经蓁

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
经蓁，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

远莞

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
远莞，来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》，原文：思君苦道远，莞尔寄此词

淅淙

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淅淙，来源于张淑芳的《宋词》《更漏子》，原文：风淅淅，水淙淙

易勖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
易，来源于许月卿的《宋诗》《甥馆 其二》，原文：驱羊官易取，观象易难知

柳煦

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柳煦，来源于刘攽的《宋诗》《游东寺》，原文：寒余草初变，风煦柳先知

薏璃

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
薏，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

英晖

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
英晖，来源于宋庠的《宋诗》《清辉殿双头牡丹》，原文：禁籞含晖地，春英浥露天

旒蒲

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
旒，来源于苏颂的《宋诗》《次韵诸公从驾景灵宫二首 其一》，原文：珠旒漆漆怀濡露，玉案年年侍荐新

苑晰

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苑，来源于陈嘏的《唐诗》《霓裳羽衣曲赋附歌》，原文：（《文苑英华》卷七四）

杉魁

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
杉魁，来源于晁补之的《宋诗》《闻慎思说豪塘居》，原文：丹留杉不死，夜气看星魁

棋遥

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棋遥，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其一五》，原文：遥望横斜似棋局，飞乌翘鹭自争先

简淖

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
简淖，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》，原文：淖糜不救口，断简欲满屋

粤嘉

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
粤嘉，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

茯童

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茯童，来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山（初，贯休诗名未振。时南楚才人，竞以诗送轩辕先生归罗浮山，计百余首矣。后贯休因吟一章，羣公于是息笔。）》，原文：龙马便携笻竹杖，山童常使茯苓精

蕴书

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕴书，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：河洛圗书识蕴奥，更明爻象通神蓍

珞嵘

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

宜朴

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
宜朴，来源于刘敞的《宋诗》《寒林石屏风》，原文：居人幽独最相宜，朴厚远谢雕镂姿

璁崔

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》，原文：珑璁伸粉节，偃蹇郁虬枝

决韦

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
决，来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》，原文：训士无他才，赏罚在果决

萱储

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
萱，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西提干与乃堂相距八日》，原文：碧梧清梦绕红萱，袖橘归来人倚门

莲蒂

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
莲蒂，来源于荆干臣的《元曲》《黄钟・醉花阴北闺情》，原文：鸳鸯浦莲开并蒂长，桃源洞春光艳阳

韶润

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
韶润，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：冥搜古髓生润芳，坐演正声入韶濩

兆岚

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
兆，来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其二》，原文：天子好道思崆峒，欲使亿兆归庬鸿

炳弛

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
炳，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：丹心炳炳照白发，力扶国是消民瘉

裴溯

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
裴，来源于高翥的《宋诗》《初闻雷声》，原文：西湖花事动，从此日裴回

柃羿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：羿弓射日日无光，黄金大镛破釜色

仞梦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
仞梦，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：我梦游太华，云开千仞青

旆稷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旆，来源于吴可的《宋诗》《故人来自舂陵出示初寮翰墨感时怀旧辄为长句》，原文：惊闻一麾出燕山，旆旌遽下云汉间

晠峪

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

壬凛

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月壬午，公及齐侯、郑伯入许

继缪

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
继缪，来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》，原文：转觉飞缨缪，何因继组来

坤桥

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
坤桥，来源于高鹏飞的《宋诗》《深夜独步思兄南伯举杯扣门则卧矣》，原文：绿柳桥边古道横，干坤寂寂夜三更

茯泰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
茯，来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》，原文：传是昔朝僧种著，下头应有茯苓神

诏润

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诏润，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其七》，原文：早晚诏公归，余波润群品

晔旎

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晔，来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》，原文：五侯诚暐晔，荣甚或为辱

燿汉

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
燿汉，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》，原文：熠燿渡机石，䴙鹈窥汉津

沫奕

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
沫，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗四首 四》，原文：（后四字均从翮沫若说改

芗延

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 读书堂》，原文：芗林与诚叟，同贩短檠愁

皎稽

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
皎，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：更夏有凉风，冬轩雪皎

辕潜

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
辕，来源于沈佺期的《唐诗》《送陆侍御余庆北使》，原文：朔途际辽海，春思绕轘辕

潇蔳

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
潇，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一三》，原文：南客潇湘外，与君永相望

鸯爕

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
鸯，来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》，原文：弄雪仙人淡纻衣，烟裙不著鸳鸯绣

崔夕

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
崔夕，来源于韩淲的《宋诗》《寄张饶县》，原文：涟漪清浸碧崔嵬，玉水灵山夕照开

荟笈

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
荟，来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》，原文：我家数亩田，荒荟自垦除

烯璞

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于李流谦的《宋诗》《过大信口忆西归录载大江渺渺忽二石山如伏猊引出水面东西对峙江形若瓢然而山乃其口然相距犹三四里则江之广狭可见视之信然妙哉写物之功感而赋此篇》，原文：君看连城璞，岂但今不售

椿倾

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
椿倾，来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》，原文：共倾元日酒，同祝大椿年

秸含

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
秸，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：春耕杂壶浆，秋赋输秸藁

谒涟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
谒，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其七》，原文：稽首谒佛像，焚香坐僧寮

采嶛

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
嶛liáo木高。
国学点评
采，来源于张孝祥的《宋诗》《和张钦夫寻梅》，原文：采香正滋兰，忍饥不食薇

峪韬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

昭犹

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昭犹，来源于张嵲的《宋诗》《过屈平昭君故宅》，原文：山川历历应如旧，昭君屈平犹荒村

慷柃

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
慷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 大子夜歌二首 一》，原文：慷慨吐清音，明转出天然

素域

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
素域，来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其一》，原文：镜里素丝侵绿鬓，著鞭圣域莫蹉跎

暌捷

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
暌，来源于李正民的《宋诗》《哭友人诗 其一》，原文：死生暌隔伤千里，泪洒丛兰泣素秋

戈菀

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
戈，来源于方回的《宋诗》《昌化道中》，原文：兵戈虽幸免，赋役更深忧

漪幻

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
漪幻，来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》，原文：分将一派清涟漪，南宫幻出红琉璃

婕园

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

漓祺

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
漓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美天竺寺八月十五夜桂子》，原文：如何两地无人种，却是湘漓是桂林

朝晖

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朝晖，来源于范成大的《宋诗》《七月十八日浓雾作雨不成》，原文：晓雾障朝晖，日脚战未透

恣芍

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
恣芍，来源于朱淑真的《宋诗》《暮春三首 其二》，原文：碧沼荷钱小叶圆，眼前芍药恣连颠

璐梁

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
璐梁，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

桢韬

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：106　桢，翰，仪，干也

芝娄

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
芝，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：芝书在道

婧治

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：身修国治，纲举目张

恣屹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恣屹，来源于赵蕃的《宋诗》《克斋》，原文：百川恣奔腾，底柱乃屹立

旷逻

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
旷，来源于朱熹的《宋诗》《秋日同廖子晦刘淳叟方伯休刘彦集登天湖下饮泉石轩以山水含清晖分韵赋诗得清字》，原文：良友倏来止，旷然舒我情

炯汉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
炯汉，来源于刘攽的《宋诗》《次韵以道月中作》，原文：颢气彻霄汉，炯炯不受埃

愉漳

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
愉，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：安逸怡愉，匪侯何俟

辰桑

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辰桑，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：茅社重留地，桑弧载诞辰

纪斓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纪，来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》，原文：星纪吴开国，云司汉望郎

青淅

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
青淅，来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其一》，原文：风簷淅淅褪新青，书展残灯翳复明

崇纾

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
崇纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

普晟

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
普，来源于苏轼的《宋诗》《书普慈长老壁》，原文：普慈寺后千竿竹，醉里曾看碧玉椽

温箐

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
温，来源于史达祖的《宋词》《花心动》，原文：懒记温柔旧处

诏艾

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
诏艾，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》，原文：上思耆艾久，诏问起居频

浦馠

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
馠hān木芳香。
国学点评
浦，来源于李中的《唐诗》《秋雨二首 二》，原文：竹窗秋睡美，荻浦夜渔寒

幻缨

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
幻，来源于韩淲的《宋诗》《对雪》，原文：虚缘诗悄悄，幻灭酒陶陶

柯婷

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
柯，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林行简见徐径坂》，原文：吟付三山林敬则，烂柯国手尚观棋

楦浦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

杨苓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
杨苓，来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》，原文：因书若寄杨员外，莫道山寒少茯苓

谊绚

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
谊，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：行谊推前辈，繄公学大成

零逵

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
零逵，来源于郑獬的《宋诗》《蓝桥送客回谒张郎中》，原文：寒雨飘零不成雪，剡溪闲访戴逵来

缘椎

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
缘椎，来源于李弥逊的《宋诗》《黄蘗归途以碧潭清皎洁为韵分得碧字真歇泛舟先归》，原文：尘缘苦椎板，胜事成今昔

瑗渌

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

潜沫

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
潜沫，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：漂漂浮沫起，疑有潜鲸噀

瑥宛

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》，原文：或弄宛溪月，虚舟信洄沿

炜憬

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：青炜留中分，风日和且酽

昭旖

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏五月，昭公卒，舍即位

专渭

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
专，来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》，原文：专听乌喜怒，信受若神龟

冰瑾

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
冰，来源于刘敞的《宋诗》《晨至西阳池示同行》，原文：分明写冰鉴，深浅露秋毫

绍玺

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绍玺，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：〗〖2〗其二：右唐李郢字楚望书七言诗真迹，后有张乐全跋，曾入绍兴内府，合缝小玺具存

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