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生辰八字里五行都有-详解五行对人生的影响

杨泉帧作者:杨泉帧2024-05-21 22:45:51

生辰八字是通过年、月、日、时这四柱的天干地支来组成,代表了一个人的命运。在生辰八字中,五行分别是金、木、水、火、土,每个人的八字中都包含了这五行的元素。五行理论认为,人的性格和命运受五行的相生相克关系影响。比如,如果一个人的八字中五行都平衡,那么他的性格会比较平和,事业和家庭也会比较顺利。如果五行不平衡,则可能会导致各种问题。因此,了解自己的五行分布十分重要。

生辰八字里五行都有

都德旎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』有令德也夫

都庭志

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
庭志,来源于王洋的《宋诗》《因与伯氏同一僧话武夷事作诗追寄之》,原文:我前解官古樵戍,志愿本欲探珠庭

都璆莘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

都艾庭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
艾庭,来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》,原文:庭前绿艾制绿虎,细切菖蒲斟绿醑

都单阑

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
单阑,来源于陆游的《宋诗》《戏书触目》,原文:我亦人间好事者,凭阑小立试单衣

都璁旬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

都翀域

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

都仲柃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
仲,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,公子友如陈葬原仲

都凝旖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凝,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:凝神冲漠,不俟倦勤

都敏诗

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
敏诗,来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》,原文:落拓一官姑吏隠,敏捷千首追诗翁

都浚麓

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
浚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:浚洙者,深洙也

都爀尧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

都盂析

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
盂,来源于本明道人的《宋诗》《呈泐潭草堂清禅师偈三首 其二》,原文:人来问我若何为,吃粥吃饭了洗钵盂

都卓漪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
卓,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:心胆尚卓荦,精明已弥留

都律秭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
律,来源于杨时的《宋诗》《又用前韵和早梅二首 其一》,原文:东阁诗魂动,南枝岁律回

都蕙静

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蕙静,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:蕙帐香消形色静,玉笙吹彻丰神逸

都晤昃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晤,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

都孜豫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
孜豫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

都涛郅

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
涛,来源于吕祖谦的《宋诗》《题归庵》,原文:云壁开苍峡,风林卷翠涛

都栾彰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栾,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、夏,晋栾施来奔

都普旎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・紫花儿序》,原文:普天下名山一座,壮观着万里干坤,永镇着百二山河

都颀骓

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
颀,来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》,原文:颀然出玉山,臭味林吴似

都焘漪

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

都霈合

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霈合,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:霶霈一雨洗干坤,肤寸而合山中云

都莆樨

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
莆,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:莆中称寿母,不独蔡三司

都绰旬

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绰,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:之子绰有裕,结庐枕前峰

都渝莜

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
渝,来源于曾丰的《宋诗》《广州 其一》,原文:曲巷公渝滥,通衢乱溺溲

都昙璂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九二》,原文:老瞿昙,空捏目

都萌玉

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
萌玉,来源于杨杰的《宋诗》《和酥花二章 其二》,原文:白石萌芽生玉种,寒林枝干守丹炉

都尧奈

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
尧奈,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 六》,原文:秦皇尧舜俱腐骨,我可奈何兮又进一杯歌复歌

都渲青

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渲青,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

都秸律

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

都覃旆

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
覃旆,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

都燿姝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
燿,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:元勋列青史,焜燿祖宗前

都桥俞

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
桥俞,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:(见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

都烁筹

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
烁,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:雾卷云收,雷奔电烁

都简淙

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
简,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:简书况有限,暮晚未担弛

都绚袤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
绚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

都月旬

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
月旬,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:但许一日泽,不得月与旬

都瞳文

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瞳文,来源于崔鶠的《宋诗》《咏圆通崇胜院》,原文:煌煌重瞳君,玉带横文绮

都俞飔

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
俞,来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》,原文:令闻允为时属望,丰功当在帝都俞

都武白

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
武白,来源于谢翱的《宋诗》《赋得建业水》,原文:武昌鱼劳聚寒槮,太白入月鱼脑减,武昌城头鼓紞紞

都狄零

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
狄,来源于李白的《唐诗》《赠武十七谔幷序》,原文:狄犬吠清洛,天津成塞垣

都棋笈

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棋,来源于张的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:诗酒琴棋,风花雪月,养浩全真乐

都白柃

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋词》《祝英台近》,原文:白白红红,满地无人扫

都茂樗

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
茂樗,来源于林敏功的《宋诗》《题薛彦海墨竹》,原文:臃肿门前樗,软弱常□茂

都松峨

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
松峨,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:登衡山之嵯峨兮柏松委靡,怨飘风之怒狂兮害于物理

都娄言

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娄言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:邾娄人言曰:“接菑,晋出也

都啸经

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
啸经,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其一》,原文:僧护翻经石,猿攀啸月枝

都闳休

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
闳休,来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》,原文:安得居乡伯休父,再来闳肃旧书堂

都澄奂

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澄奂,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》,原文:危构飞空旧奂轮,澄光爽气压城闉

都纾渤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:隐吏近来多鞅掌,纾怀何处一登楼

都戚禾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
戚禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十七》,原文:禾苗被害多,亲戚相欺夺

都霆岐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
霆,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 一》,原文:灵雨含双阙,雷霆肃万方

都纴卫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

都单覃

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
单,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》,原文:授命出绝域,北至单于庭

都槐峪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
槐,来源于耿时举的《宋词》《喜迁莺》,原文:看槐班爰立,沙堤成就

都笙固

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
笙,来源于程俱的《宋诗》《再和寄彦文》,原文:农圃从争席,笙歌载后车

都霄璐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霄,来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》,原文:孤塔骛霄汉,晴影金碧眩

都炔菀

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

都涔亘

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》,原文:涔露云雨,老大霜雪

都飖亘

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》,原文:安得万里风,飘飖吹我裳

都畅艺

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
畅,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其一》,原文:喜闻淮师捷,神武畅威棱

都荑嘉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
荑嘉,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:浊酒瀹浮蚁,嘉蔬荐柔荑

都珞燝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

都由骋

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
由骋,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:年多物化空形影,呜呼健步无由骋

都冽绎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冽,来源于石介的《宋诗》《大寒早行》,原文:崎岖转行路,凛冽逼穷年

都兴宗

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
兴宗,来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》,原文:但愿为作南风音,上以对扬高宗中兴之大业,下以追还虞舜万国之欢心

都笈晰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笈,来源于周文璞的《宋诗》《闲居日有幽事戏作》,原文:梵庋堆书笈,醪罂隠粟缾

都瑷天

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

都黛喻

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
黛,来源于袁说友的《宋诗》《巫山十二峰二十五韵》,原文:烟云漠漠出寸碧,风雨时时横黛眉

都悟韧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
悟,来源于仇远的《宋诗》《为如镜净上人赋》,原文:谁知相对者,曾悟未磨时

都榷玄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送熊主簿》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

都永琯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
永琯,来源于苏泂的《宋诗》《自述》,原文:前身房琯仍名永,今代苏耽不姓丁

都峪谨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

都阮娥

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
阮娥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:阮咸初立意,偷得姮娥月

都椎恒

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
椎,来源于林希逸的《宋诗》《和披字寄后村》,原文:谈禅客至眼俱碧,联句人来髻似椎

都浅闲

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浅闲,来源于岳珂的《宋诗》《夜宿桥岸》,原文:浅濑不胜揭,浮生何日闲

都巍扬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
巍扬,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:广文巍榻歌鲁颂,讲扬经义发童蒙

都桅箬

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三一》,原文:前头失却桅,后头又无柁

都夷暄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
夷暄,来源于敖陶孙的《宋诗》《贯酒》,原文:属车得鸱夷,秉羽可解暄

都欢琰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
欢,来源于杨叔兰的《宋诗》《玉泉山》,原文:时与二三友,登临寻□欢

都川绡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
川绡,来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》,原文:龙舟万骑入川来,天上鲛绡水府开

都资峰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
资峰,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:更有资清兴,连峰映碧浔

都谧缃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

都娇雯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娇,来源于卫宗武的《宋诗》《赏桂》,原文:有女娇娅姹,有子见头角

都洌兆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

都诣恒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
诣恒,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:此游诣几岳,嵩华衡恒泰

都夕岭

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夕岭,来源于李商隐的《唐诗》《登霍山驿楼》,原文:岭鼷岚色外,陂雁夕阳中

都玖自

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
玖自,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其二》,原文:兰荃盈怀报琼玖,冠缨自洁非沧浪

都珵缮

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

都巡研

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
巡研,来源于梅尧臣的《宋诗》《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》,原文:逡巡蔡侯得所得,索研铺纸才须臾

都冉琅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
冉,来源于释文珦的《宋诗》《出游归隠》,原文:悠悠往事空尘梦,冉冉余生任陆沉

都骃骃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

都识益

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
识益,来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢新安丰守胡达孝见遗近诗一轴便呈甘叔异章梦与》,原文:向子识损益,扬雄爱清静

都韧政

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

都飖冽

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《长安春日感怀》,原文:宦路飘飖无定所,客颜憔悴异当时

都偕醇

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chún纯真朴实。
国学点评
偕醇,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:潩泉耻独醉,醇味相与偕

都影涌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
影涌,来源于睿宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:树影蒙茏鄣叠岫,波深汹涌落悬潭

都纪晗

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纪,来源于王迈的《宋诗》《寄居元职方北第呈西邻盛进士》,原文:解褐去乡里,宦游一纪余

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