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生辰八字包括哪些东西?一文详解

孙宓嵊作者:孙宓嵊2024-05-04 18:19:16

生辰八字,又称四柱八字,是一种中国传统的命理学术语,通过年、月、日、时四柱的天干地支组合,来揭示一个人的性格特点、运势走向等信息。起源于古代易经思想,生辰八字被认为能够揭示一个人的天命,对其吉凶祸福有所提示。通过计算生辰八字,我们可以了解个人的运势走向,帮助人们更好地规划未来的人生,避免一些不必要的困扰。在中国传统文化中,生辰八字一直被看作是一种神秘的符号,而如今,很多人通过这种方式了解自己的命运,寻找自己的发展方向。

生辰八字包括哪些东西

炽尹

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炽,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:方炽绝可迩,将尽还自续

兴齐

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
兴齐,来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:辞华标角人力能,科名均齐天所兴

旌莘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旌,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其三》,原文:拥旌方满目,纵炬巳成灰

瑗洵

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

才楹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
才楹,来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:去郭轩楹才数里,藓磴松关云岫

炘柯

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《舟中》,原文:捩柁柯桥北,维舟草市西

琤里

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琤里,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》,原文:琤琤鸣铁里,安处一时休

唯蔷

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
唯蔷,来源于刘商的《唐诗》《代人村中悼亡二首 二》,原文:庭前唯有蔷薇在,花似残妆叶似衣

奈与

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奈与,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:奈何明明理,与善徒空诠

晰绅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

和惜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
和惜,来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》,原文:友社惜我去,共和骊驹唱

奎箩

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
奎,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:天上奎星专主文,地下嵩岳惟降神

宗湛

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
宗湛,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:巍巍南宗栢,湛湛西方莲

槐骃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和刘原甫紫微过予饮酒》,原文:东簷大槐树,上有鸟雀譁

舟琀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》,原文:孤舟卸帆,冻鴈失行

枝蓁

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
枝,来源于周紫芝的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:剪取一枝重嗅

磐新

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
磐新,来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》,原文:磐石中流出,新篁远岸生

些巡

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
些巡,来源于无名氏的《元曲》《一・上瓦里封了门,下瓦里觅了舟。他道眼睁睁见死不救。比怕阎罗王罪》,原文:恶多些人气,似征李志甫巡军少个犯由

蔓骊

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蔓骊,来源于陈普的《宋诗》《赠叶洞春画葡萄》,原文:引蔓牵藤寸管头,扶骊剔蚌出风流

萃暌

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
萃,来源于袁燮的《宋诗》《题朝鲤图》,原文:维人亦如是,拔萃斯为雄

箫晋

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
箫晋,来源于周紫芝的《宋诗》《赠别木南稀》,原文:月下吹箫王子晋,醉中骑马贺知章

蕋箐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

琳胧

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琳胧,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》,原文:朦胧成少味,失喜见琳瑯

瑱澧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

勰瑚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

术矜

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
术矜,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:谁言仙有道,挟术相矜夸

曜珞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 金母飞空歌》,原文:南岳挺直干,玉英曜颕精

远纪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
远纪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:高侔曲密分都号,远法阳寥纪殿名

豫矜

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
豫矜,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

时棋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
时棋,来源于张镃的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:天上星辰金玉棋,输赢何日是分时

中悟

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
中悟,来源于罗与之的《宋诗》《闲居遣怀》,原文:贫悟道中乐,醉偷忙里闲

芍凝

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芍,来源于洪咨夔的《宋词》《临江仙》,原文:扶将芍药牡丹春

熹固

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

休晤

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
休晤,来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫君章》,原文:车骑暂休汝,赏晤得时英

謇忻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

辰洵

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》,原文:元辰既择,礼备乐成

嵇沅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嵇,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:黄粱初熟鲟羮美,恰称嵇家七不堪

唯峻

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
唯峻,来源于王贞白的《唐诗》《庐山》,原文:唯应嵩与华,清峻得为羣

瞳纮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瞳,来源于米芾的《宋诗》《苏东坡挽诗五首 其一》,原文:方瞳正碧貌如圭,六月相逢万里归

芍戍

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芍,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:雨后荼䕷将结局,风前芍药正催粧

致恽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
致,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》,原文:致身清明朝,谁为感遇诗

序孝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
序孝,来源于钟季玉的《宋诗》《宴建昌耋老》,原文:燕毛序齿关风化,观感油然孝敬生

泱戍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

缔冉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》,原文:上缔蓬茅,下远官府

崎诚

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
崎诚,来源于陈长方的《宋诗》《寄黄端冕时从张丞相幕中》,原文:崎岖马迹间,输诚劳舌齿

景杏

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
景杏,来源于韦庄的《唐诗》《春日》,原文:忽觉东风景渐迟,野梅山杏暗芳菲

坤潜

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
坤潜,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:素心潜道妙,盛化秉坤柔

烟郝

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
烟,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:玉炉初喷檀烟起

翀润

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

芍惟

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芍惟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:春深百卉过芬芳,雕槛惟余芍药香

岐梓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
岐,来源于张建的《宋诗》《凤凰巗》,原文:尽□□□□□兵,岐山无复凤凰鸣

渝维

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
渝,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:猗哉古渝程子方,年高七十弥健强

淮璎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淮,来源于周邦彦的《宋词》《还京乐》,原文:到长淮底

策栾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
策栾,来源于王安石的《宋诗》《和微之林亭》,原文:为有檀栾占雒阳,忆归杖策此徜徉

滟陟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
滟,来源于张扩的《宋诗》《送王宾察院提点成都府路刑狱》,原文:滟滪漫如马,莫作忠臣羞

镜棋

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
镜棋,来源于曹确的《宋诗》《题眉岭方池》,原文:天净尘霾开古镜,晓寒星斗落残棋

霓焘

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霓,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:霓旌散

翎颜

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翎颜,来源于孙觌的《宋诗》《有客生致两雉不忍杀开笼纵之二首 其二》,原文:翠翎低摧少颜色,奇祸非汝能遮防

恒廷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恒,来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》,原文:但恐愁容不相识,为教恒著别时衣

诚椰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
诚,来源于欧阳修的《宋诗》《赠蚊》,原文:于吾固不较,在尔诚为酷

英域

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
英域,来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》,原文:缔交英域银袍丽,宴族诗庭玉树多

远含

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
远含,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其一》,原文:正要潇湘含远色,莫教江上起樵风

瑞瑄

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑞,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 瑞白堂》,原文:为瑞不嫌多,年丰最宜麦

矜梧

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
矜,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《吏部员外郎傅公》,原文:外臣桀傲,自矜强大

思幂

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
思幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》,原文:浩荡孤思发,幂历蔓草齐

棋韬

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棋韬,来源于释云岫的《宋诗》《寄同源师兄归受业》,原文:胸中岂是无韬略,袖手棋边看著棋

韧柔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

召迪

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
召,来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》,原文:舌骨谁谓朽,死魄如可召

粹皖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
粹,来源于刘挚的《宋诗》《行药》,原文:收复我冲粹,驱散彼邪疵

蘅淼

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蘅,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

熹治

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

灵熙

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灵熙,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:三圣重熙鸿业茂,百灵申锡宝符彰

瑄昶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

凇辰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晠谐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵佥判丈》,原文:芳游忽忽未多谐,芳事匆匆已覆杯

博轶

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《陈宣卿为予作后彫图》,原文:此图尤杰出,持用博新句

绪葵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
绪,来源于周邦彦的《宋词》《南乡子》,原文:别绪多于雨后云

璂憧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

迪沁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

荏婉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
荏,来源于许棠的《唐诗》《成纪书事二首 二》,原文:蹉跎远入犬羊中,荏苒将成白首翁

逵馠

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hān芳香。
国学点评
逵,来源于郑愚的《唐诗》《幼作》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

珈婳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

慕宁

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
慕宁,来源于王灼的《宋诗》《次韵子春》,原文:弹冠欲慕贡,洗耳宁思颍

晏烽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晏烽,来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》,原文:天骄胆落,狼烽昼熄,玉门晏闭

坤熙

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
坤熙,来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》,原文:西州都会坤之维,地产豊羡人熙熙

蔳绍

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于沈与求的《宋诗》《次韵张仲宗感事》,原文:天王绍绝统,愤此国势弱

若霓

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
若霓,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其五》,原文:江神河伯两酰鸡,海若东来气吐霓

虔禧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
虔禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

宣诏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
宣诏,来源于白居易的《唐诗》《寄题盩厔厅前双松》,原文:忽奉宣室诏,征为文苑臣

沛晰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沛,来源于徐钧的《宋诗》《萧何》,原文:相国人夸佐沛公,收图运饷守关中

韬鼎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
韬鼎,来源于韦庄的《唐诗》《喻东军》,原文:五运未教移汉鼎,六韬何必待秦师

兴晠

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
兴,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:酒兴茶酣人语悄

晨昃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晨昃,来源于欧阳修的《宋诗》《送慧勤归余杭》,原文:晨兴未饭僧,日昃不敢尝

霆亚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
霆,来源于冯山的《宋诗》《和刘漕明复观吴生画》,原文:按部每来除枳棘,题诗留与御风霆

启忻

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
启,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:四方观启沃,毕竟念孤平

缮凇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

禾楣

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
禾,来源于司空图的《唐诗》《河上二首 二》,原文:新霁田园处,夕阳禾黍明

琪津

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琪,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其五》,原文:宝叶开琪圃,珍柯在紫微

飏纴

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
飏,来源于廖刚的《宋诗》《次韵陈无伤春日书事》,原文:青门紫陌酒旗飏,丽日和风天气新

德笛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
德笛,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:巫觋罢散鼓笛闲,龙德欲归江海去

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