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1973年2月9号男生辰八字详解及个性分析

周醇礼作者：周醇礼2024-04-28 15:48:22

1973年2月9号男生出生的辰八字，代表了一种独特的性格特点。这一天出生的男性，通常具有聪明伶俐、好奇心强、坚韧不拔的性格特点。他们充满活力和创造力，善于思考和分析问题，往往能够在困难的情况下找到解决方案。此外，他们对家庭和社会责任感强烈，往往能够在工作和生活中取得不俗的成就。在人际交往中，他们一般为人友善、真诚，深受朋友和同事的喜爱。总的来说，1973年2月9号男生的辰八字注定了他们生来就拥有一种与众不同的气质和魅力。

1973年2月9号男生辰八字

滦绍

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

僖楦

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：火逾公宫，桓、僖灾

德篁

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
德，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：官之失德，宠赂章也

倾庭

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
倾庭，来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》，原文：耸异敷庭际，倾妍来坐隅

武舜

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
武舜，来源于马致远的《元曲》《满庭芳・皇封酒美，帘开紫雾，香喷金貌。望枫宸八拜丹墀内，衮龙衣垂》，原文：道德天地，尧天舜日，看文武两班齐

璎潭

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璎，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

备靖

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
备靖，来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》，原文：绿林无风草木静，紫塞有备烟尘靖

钟砺

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钟，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：携琴对此君，三叹钟期希

蘅谒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蘅，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：一叶下林表，秋色满蘅皋

源赫

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
源赫，来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其一》，原文：渊源师友邺侯门，赫奕家声汉相孙

书涛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
书涛，来源于程公许的《宋诗》《和龚彦质韵送别赵税院》，原文：烟涛千里隔，书剑一航轻

识纭

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
识纭，来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》，原文：纷纭满座谁能识，大似新丰独酌时

燮粹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
燮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：「皇后凭玉几，道扬末命，命汝嗣训，临君周邦，率循大卞，燮和天下，用答扬文、武之光训

旆湛

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
旆，来源于尹洙的《宋诗》《过兴平哭耿傅谏议丧呈经略韩密学》，原文：去年使旆西征日，一见称君胆气豪

瞻巍

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瞻巍，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：缨冠佩玉朝紫微，白银宫阙瞻巍巍

恒华

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恒华，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：北笑恒藏宝，西轻华耸莲

弘绪

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
弘，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其七》，原文：劲瘦元弘博，凄酸忽壮豪

稽炜

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
稽，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其三》，原文：求士近取材，论人远稽古

弈葭

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
弈，来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》，原文：弈罢空怀烂柯客，云深多失避秦人

文儒

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
文儒，来源于刘禹锡的《唐诗》《览董评事思归之什因以诗赠》，原文：文儒自袭胶西相，倚伏能齐塞上翁

子骞

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
子骞，来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》，原文：子行飞骞为时须，西清承明有佳除

重燏

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
重，来源于释绍嵩的《宋诗》《萧山口占》，原文：天涯重回首，回首重伤嗟

浦仁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
浦仁，来源于刘黻的《宋诗》《悼使君赵计院》，原文：谓公肫肫仁，润泽溢横浦

弛礼

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
弛礼，来源于杜牧的《唐诗》《皇风》，原文：迒蹊巢穴尽窒塞，礼乐刑政皆弛张

临尤

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
临尤，来源于史安之的《宋诗》《高山堂和节度使梁公韵》，原文：登临雅爱恣吟笔，图画尤宜作座屏

嶛珹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
珹chéng木玉名。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

仟霈

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

竣淼

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
竣，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：政伫畴咨若，朝瞻已事竣

典奂

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
典奂，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：岂求奂轮美，作事见典制

存沅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
存，来源于张的《宋词》《贺新郎》，原文：妙悟处、不存毫发

耘圣

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
耘圣，来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》，原文：圣处耘耔日浅，俗间葑淤年深

寅丁

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
寅丁，来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》，原文：庚寅初度踰三纪，丁卯秋来快一鸣

珈箬

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

舸粹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
舸，来源于方一夔的《宋诗》《读赤壁赋》，原文：万舸浮江互荡磨，一番蛟鳄战盘涡

棕越

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棕，来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》，原文：君看桄榔一窠子，竹身杏叶海棕枝

潮与

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潮与，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》，原文：眇然秋兴长，坐与江潮接

玺合

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
玺合，来源于释正觉的《宋诗》《别洪山预和尚》，原文：深翠一枝玺，腐红五合陈

稷明

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
稷明，来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》，原文：黍稷良非贵，明德信惟馨

怀谊

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
怀谊，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：忠谊怀鲁公，覇业悲项籍

原航

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
原，来源于刘时中的《元曲》《二・逐户儿编褙成料例来，各分旬将勘合书。逐张儿背印拘钤住，即时支》，原文：料还原主

存执

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
存执，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿同关圣源吴思道赠董无求有怀米元章》，原文：重轻到了存公议，挥扇何劳强执葵

屿和

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
屿和，来源于谢伋的《宋诗》《送司马季思通守沿檄天台二首 其一》，原文：水和青屿出，霞起赤城高

谦倾

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
谦倾，来源于陈巖的《宋诗》《拱辰峰》，原文：居高素以谦为德，日月倾心斗极边

季泊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
季，来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》，原文：季也一相接，怡然煦春温

熙元

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
熙元，来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》，原文：蜂房始义熙，凤历当元丰

衡亚

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
衡亚，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六七》，原文：江头短树亚衡门，谁与诗人管醉魂

滦麒

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

箫蓬

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
箫蓬，来源于谢逸的《宋词》《青玉案》，原文：蓬窗醉梦惊箫鼓

薏尉

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
薏尉，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

治灏

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：大宰之职，掌建邦之六典，以佐王治邦国：一曰治典，以经邦国，以治官府，以纪万民

渊棋

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渊，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：不学渊明，种秫辞归去

桢馠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
馠hān木芳香。
国学点评
桢，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：为怜漳浦曲，沈痼有刘桢

采攸

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
采攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：敬尔攸司，展采错事

戈彬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
戈，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其一》，原文：却观声利场，纷纷正横戈

晢良

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

辕宗

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
辕宗，来源于储光羲的《唐诗》《贻鼓吹李丞时信安王北伐李公王之所器者也》，原文：辕门统元律，帝室命宗英

郝种

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

珧青

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

帧沥

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

磐僖

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
磐，来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》，原文：政磐石规模，维城事业，倚重周宗

茂棋

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茂，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》，原文：列营依茂草，吹角向高风

寓忻

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
寓忻，来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》，原文：不如随寓忻所惬，放逐爱此沙阳山

奈檀

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奈檀，来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其一》，原文：惊飞可待闻檀板，拟奈吾家故事何

赓与

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
赓与，来源于喻良能的《宋诗》《登清音堂 其三》，原文：欲赋江山无好语，强赓归鸟与孤舟

翙泉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

煊权

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

衡銮

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
衡銮，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：燔柴半，万乘移天仗，肃銮辂旋衡

崇瑺

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
崇，来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》，原文：片言销巧诋，三语剧崇墉

辰权

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
辰，来源于王珪的《宋诗》《大飨明堂庆成诗》，原文：九筵交玉币，重屋近星辰

执筝

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
执，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：合执调元柄，犹乘问俗轺

娄嶂

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
娄，来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其二》，原文：颜子黔娄旧居畔，乱铺平地伴逍遥

运阔

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
运阔，来源于释元肇的《宋诗》《与印学正》，原文：郢手由来善运斤，楚天空阔鹗书频

汉映

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
汉映，来源于毛并的《宋词》《念奴娇》，原文：河汉无声，微云收尽，相映寒光发

澄翎

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澄，来源于京镗的《宋词》《水龙吟》，原文：今代澄清妙手

言析

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
言析，来源于周文璞的《宋诗》《赠苏召叟》，原文：勿称荒唐言，析理资按述

璆翰

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
璆，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：挹北斗兮椒浆，羽扇纶巾兮佩璆锵，盼而笑兮玉洁水光

旬仞

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
旬，来源于明皇帝的《唐诗》《同刘晃喜雨》，原文：繁云先合寸，膏雨自依旬

榆逸

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
榆，来源于饶节的《宋诗》《阅旧诗轴见夏均父和晁之道诗次其韵寄伯容仲成均父诸友》，原文：翻然乃自悟，庶几桑榆收

季羡

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
季羡，来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》，原文：愿师陶靖节，不羡石季伦

偕樗

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
偕樗，来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》，原文：胡为杂榛棘，仅与樗栎偕

辰湲

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
辰，来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》，原文：良辰不浪出，坐久无谁言

瑭苡

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

琲哲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琲，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：棱层水精碎，喷噀珠琲滑

覃缨

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
覃，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：先儒事研覃，传注发奥秘

槿志

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
槿，来源于项安世的《宋诗》《游齐山》，原文：小盖曲穿杨柳岸，平舆斜掠槿花篱

冽郦

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
冽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》，原文：溟濛覆洲渚，泠冽光照坐

嵘淖

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
嵘，来源于释重显的《宋诗》《送惠俦禅者》，原文：俦禅俦禫，峥嵘象驾

玮鑫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

谆奥

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》，原文：冯唐白首尚含香，卫武谆谆肯惰荒

乾缔

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：缔交三十载，契阔不同处

隋熙

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
隋熙，来源于叶适的《宋诗》《虎丘》，原文：屋承隋唐良稳称，墨题熙丰尚新湿

肖蘅

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
肖，来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》，原文：汝当法淑人，倩当肖铁庵

竣南

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》，原文：礼奠蠲衷，祭仪竣事

久严

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
久严，来源于苏彦文的《元曲》《越调・斗鹌鹑冬景》，原文：岁久冬深，严霜遍撒

析翌

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
析，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡析干，射远者用埶，射深者用直

圭潭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
圭潭，来源于陈杰的《宋诗》《曩从玉泉道人见寿亭侯印大可方二寸并解池龙骨一枚云侯所下讨者今从玄潭道人见旌阳令剑长不过五六寸云令留以镇水妖者皆微物远不可考道人请予赋剑因并及印以起兴焉》，原文：玄潭观中半圭铁，千年龙沙拟蛟孽

玮舜

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

润竺

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
润竺，来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》，原文：香润尽多西竺石，孤高亦有晋朝松

筝俞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
筝，来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》，原文：筝匏出人指，逦迤奋宫角

自扬

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
自扬，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八六》，原文：活眼唯自照，喜眉为谁扬

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