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生辰八字和五行的含义详解

吴淳意作者:吴淳意2024-04-27 23:46:24

生辰八字是中国传统命理学中非常重要的概念,通过八字可以推算一个人的性格、命运等信息。而五行则是中国传统文化中的重要理论之一,包括金、木、水、火、土五种元素,代表着世界万物的变化规律。生辰八字和五行之间有着密切的联系,生辰八字中的年柱、月柱、日柱、时柱分别对应五行中的金、木、水、火、土,通过这种对应关系可以推测一个人的五行属性,从而了解其性格特点和吉凶运势。接下来我们将详细解释生辰八字和五行的具体含义,帮助您更深入地理解这些命理概念。

生辰八字和五行是什么意思

炘棂

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

洲凇

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
洲,来源于释文珦的《宋诗》《寄社人》,原文:居士性无染,栽莲徧芳洲

朴繁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
朴繁,来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》,原文:倾筐实不收,朴樕华争繁

阔固

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
阔固,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九七》,原文:看来桀溺与长沮,固是其言太阔疏

蒲序

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蒲序,来源于张炜的《宋诗》《鸥鹭世界》,原文:闲飞芦苇疑成序,独立菰蒲似不群

衍普

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
衍,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:洛中昔游衍,常闻故园忆

睨凇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
睨,来源于戴表元的《宋诗》《六月朔日再会再次韵与胡氏谦避暑》,原文:高歌送长日,醉眼睨凉空

馠盈

拼音五行释意
hān芳香。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于郭祥正的《宋诗》《投宿繁昌徐氏水阁》,原文:盈缸酿美酒,满盘具新蔬

椰萦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

至京

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
至京,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:自从元帅去后,老丞相将老夫人搬至京师,一般盖下画堂,又陪房奁断送,将小姐聘与元帅为妻

鑫苡

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

固磐

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
固磐,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:固本屹磐石,理兵无丝棼

莲棂

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
莲,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至碧莲池》,原文:只使碧莲开,游人果何得

瑱肖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

荑笃

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
荑,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:杂英缀初红,宿荑吐新碧

璎逻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

晰翎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

晗影

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

闰徵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
闰,来源于章甫的《宋诗》《闰月二日清坐 其二》,原文:秋闰迟收获,年衰惜友朋

槿韧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
槿,来源于王安石的《宋诗》《钟山晚步》,原文:槿篱竹屋江村路,时见宜城卖酒家

笺博

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
笺博,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:仇书竞印诸家集,博识咸修百氏笺

匠遒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
匠,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

缮献

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缮献,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

君樱

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
君樱,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃渐熟牡丹已凋恨不同时辄题二韵》,原文:最恨东君才思少,不留檀口待樱桃

峥琬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峥,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》,原文:出宇宙之寥廓兮,羾阊阖之峥嵘

璋翙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璋,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:奉璋人左右,进俎序西东

纴意

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

灏原

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
灏,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:雅称挥毫白玉堂,夜扫黄麻追灏噩

茜淼

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

峰桑

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
峰桑,来源于孔平仲的《宋诗》《花望之弄璋亭》,原文:开亭面峰岛,来客庆桑弧

良鸠

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
良鸠,来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》,原文:良人惊梦蝶,众子慕桑鸠

缥殷

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缥殷,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:缥囊轻似雾,缃帙殷于血

冬年

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
冬年,来源于赵蕃的《宋诗》《立春前三日雪明日犹未已诗简子进彦博昆仲示成父四首 其三》,原文:冬春俱正令,宁复病年饥

正芨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
正,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・乔木查》,原文:(正末唱)

曜元

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
曜元,来源于杨万里的《宋诗》《送谈星辰许季升二首 其二》,原文:灾曜元来怯梼杌,福星不是背箪瓢

辰椿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
辰椿,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其二》,原文:七百里开云土润,八千年庆大椿辰

蝶琼

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蝶琼,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其三》,原文:下方簇蝶非俦匹,上比琼花难并缘

煜篌

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
煜,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

冬椰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬十月,襄仲如晋

轩栎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
轩,来源于喻凫的《唐诗》《题翠微寺》,原文:沿溪又涉巅,始喜入前轩

蓓璎

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蓓,来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》,原文:破蓓香囊小,衔趺彩笔斜

瞻暌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
瞻,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:百官瞻矩矱,八座次甄陶

彦芗

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・柳叶儿》,原文:(云)李彦和,他那伙亲眷,我都认的

笈未

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
笈未,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:久贫仅守残书笈,未死犹须几酒壶

丁辰

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
丁辰,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:况子气方刚,丁辰年未暮

荑圣

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》,原文:蔓草侵山径,柔荑死树林

韧芗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

葭庄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
葭,来源于张纲的《宋诗》《丁明仲挽词二首 其二》,原文:里社欣相接,葭莩晚益亲

琮蕾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

秉舸

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秉,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:明当抵番江,秉烛写胸臆

治晢

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
治,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:治命能不渝,有子孝而顺

鹄亚

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鹄,来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》,原文:因之酹梅塘,骑鹄何时归

澄杉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
澄杉,来源于释简长的《宋诗》《赠峡山清伦师》,原文:烟霭霁杉竹,澄凝此心神

弈瑶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
弈,来源于徐铉的《宋诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

汝翙

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
汝,来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其四》,原文:帝曰汝归,其车宵征

恒语

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
恒语,来源于李之仪的《宋诗》《维摩居士赞》,原文:周徧恒沙,了无一语

臻洛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
臻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:陈臻曰:“国人皆以夫子将复为发棠,殆 不可复

旆芈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《寄临江知军刘子先学士》,原文:文惠祠前旌旆飞,茫然南望涕横衣

璃园

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璃园,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:琉璃翦木叶,翡翠开园英

圣奂

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
圣奂,来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》,原文:鸠工已见成轮奂,载酒何妨醉圣贤

朗久

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
朗久,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇义坊招福院 赠诸上人联句》,原文:朗吟疎磬断,久语贯珠妨

琤徵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

榆励

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中

乘涵

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
乘涵,来源于葛绍体的《宋诗》《秋夕湖上》,原文:水月光涵疑雪夜,小舟乘兴欲山阴

经淙

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
经淙,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:游云经过雨,淙瀑到清漪

骃华

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

桦謇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

缨秋

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缨秋,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・驻马听》,原文:包髻是缨络大真珠,额花是秋色玲珑玉

憧瑱

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
憧,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商

植哲

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
植哲,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:圣武起王功,哲儒植邦基

昙怀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
昙怀,来源于郭印的《宋诗》《读金刚经》,原文:要以撼瞿昙,俾之摅怀抱

诀旬

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诀,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:一朝舍我去,遂恐成永诀

淳诏

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淳诏,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:淳于免诏狱,汉主为缇萦

渭仞

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟生日》,原文:星翁未解吾侪意,犹说君王猎渭滨

玟和

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

融仓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
融,来源于李复的《宋诗》《答徐耘朝散》,原文:万纷销寂默,一气抱冲融

晨睿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晨,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其三》,原文:晨门独何人,永

漪婷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其三》,原文:新缝细葛作蟁裯,簟展风漪凛欲秋

舸肖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
舸,来源于胡宿的《宋诗》《送杨中允宰常熟》,原文:丹舸傍江浔,呕哑远橹音

容继

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
容继,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士见梅》,原文:疎影暗香吾袖手,且容诗伯继黄陈

幽研

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
幽研,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六四》,原文:悬鉴高明鬼亦愁,方知研丑更玄幽

墨琅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
墨琅,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三九》,原文:外庭公事近金稀,琅钮金跗试墨池

崧猷

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
崧,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

淼真

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淼真,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

绍誉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
绍,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:重明绍堂构,奕叶奉规摹

恽珉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

真臻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
真臻,来源于岳珂的《宋诗》《蔡忠惠赵氏风度帖赞》,原文:笔妙而跋真,一旦而并臻

耘尤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中简章令》,原文:禾囷愆黍稌,麦地及耘耔

青召

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
青召,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟改提举鸿禧一首》,原文:召来未及拥青绫,麾去何妨拄赤藤

燝烽

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

玺陇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
玺,来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》,原文:破除玺绶因胡亥,始知祸起萧墙内

渌钏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渌,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

攸欢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
攸欢,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:凝诚矢弗变,势利非攸欢

沫蔳

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沫,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵子思舅》,原文:旧醅澄绿沫,新橘破朱苞

甄漪

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
甄,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:甫白无不包,甄陶咸所索

鹭桥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鹭桥,来源于蒋璨的《宋词》《青玉案》,原文:莫惊鸥鹭,四桥都是,老子经行处

悟婳

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
悟,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:豪杰多自悟,不待文王兴

珞若

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

樱娣

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
樱,来源于李新的《宋诗》《访幽人》,原文:新诗一夜急春风,飘落樱桃点窗白

纤廷

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纤廷,来源于毛滂的《宋诗》《代人和孟羽》,原文:朝廷纤悉收遗老,笔势巉巖压后生

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