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丁卯年五月十四日生辰八字解析

冯蔚敏作者:冯蔚敏2024-04-24 23:30:58

在命理学中, 每个人出生的年、月、日、时都会形成具有特定含义的八字。今天我们将解析丁卯年五月十四日的生辰八字。丁卯年所代表的元素是火木,五月属于春季,属兔。在这样的组合下,这样的八字通常代表着活泼、聪明、机智的性格。如果您是在这一天出生的,或许可以通过了解八字来更好地认识自己的潜能和命运。

丁卯年五月十四日生辰八字

誉源

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
誉源,来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》,原文:方驰桂林誉,未暇桃源美

昙虔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昙,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:瞿昙旧摽蕝,嵌洞尤奇胜

庆筱

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
庆,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:崇庆天虽老,华胥圣不忧

凝润

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凝润,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:清润挹千岩,冷凝涵四壁

染珉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
染珉,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题清轩二首 其二》,原文:一尺翠珉挥染罢,冰轮夜转屋山头

阑治

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
阑治,来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》,原文:世治人方安垅亩,兴阑吾欲反耕桑

鸥旷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鸥旷,来源于张孝祥的《宋词》《夜游宫》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

榭筝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
榭,来源于吕陶的《宋诗》《寄广汉周思道》,原文:雨满郊原千里润,春归台榭百花深

戎昊

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
戎昊,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:戎昊乘我间,南驰贺兰骑

泰旨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泰旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

籍萄

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
籍,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:笑将金闺籍,猛博处士裘

陇隋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
陇隋,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》,原文:君不见隋朝陇头姥,娇养双鹦嘱新妇

煦征

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
煦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

婧雯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

纶熹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纶,来源于杨时的《宋诗》《检田》,原文:瘠壤仅容席,讼牒徒纷纶

伦治

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
伦治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:古者,庶子之官治,而邦国有伦

与资

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
与资,来源于项安世的《宋诗》《丁教授家猫狗皆相乳二首 其二》,原文:再三仁者须存勇,万一天资与习成

序闲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
序闲,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其三》,原文:农桑课罢聊行乐,朱墨闲来好序棋

菀卫

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

珧琅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

函芙

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
函芙,来源于裴说的《唐诗》《重台芙蓉》,原文:(见《永乐大典》卷五四○「一东」「蓉」字「重台芙蓉」条〖一函三册〗

执葆

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
执葆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

波承

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
波承,来源于晁冲之的《宋诗》《东阳山人僻居》,原文:笑谈长揖波浪下,怀抱远承巖穴开

未徽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
未徽,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:祖轩而父顼,未沫于前徽

夷律

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
夷律,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 商音》,原文:律中夷则,序应收成

戍专

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
戍,来源于王建的《唐诗》《闻故人自征戍回》,原文:昔闻著征戍,三年一还乡

箬翼

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《寄题严居厚伴钓轩》,原文:千钱买短胕,青箬织孤篷

晷韶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晷,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:高坟自掩浮生骨,短晷难穷不死颜

铮仓

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:胡陈梁蒲张,俊出声铮铮

晖颜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晖颜,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其三》,原文:蓬室有姝女,颜色耀朝晖

苓闰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
苓,来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》,原文:无朝无暮云烟起,时有人来采茯苓

苡珏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:梅花且补离骚阙,薏苡应为史笔知

舟润

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
舟润,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:扬子江头舟楫回,海门山对润州开

凝畚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
凝,来源于仇远的《宋词》《八犯玉交枝・八宝妆》,原文:谩凝睇、乘鸾秦女

谒清

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
谒清,来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其二》,原文:丞相望尊宾谒少,清言应喜道人来

卫禾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:卫师、燕师伐周

晠湘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:湘纹冷淡宜湘簟,玉体玲珑称玉郎

素桠

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
素,来源于石孝友的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舞馀腰素花枝活

若尤

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
若尤,来源于苏洵的《宋诗》《与可许惠所画舒景以诗督之》,原文:昼行书空夜画被,方其得意尤若痴

追宜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
追宜,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:东郊宜择胜,联骑许追遨

柳彦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
柳,来源于刘一止的《宋词》《柳梢青》,原文:柳汀烟暮

汉莱

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
汉莱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔武仲学士见赠》,原文:蓬莱倚霄汉,简册充栋宇

庆韦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
庆韦,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其四》,原文:老境己怜周吕尚,庆门方似汉韦贤

桐知

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桐知,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:惠子焉知濠梁乐,望桐江、千丈高台好

晨墨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晨墨,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》,原文:晨昏课朱墨,岁月计升斗

阮柔

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
阮,来源于赵士宇的《宋诗》《游虎丘》,原文:甚愧阮宣子,青鈱挂杖头

鸥琢

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸥,来源于任昱的《元曲》《南吕・金字经湖上僧寺》,原文:鸥,飘飘随钓舟

涵绍

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涵,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:清涵荇藻更姿媚,明烛须眉见妍丑

缃凡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缃,来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》,原文:岂不惜冠履,兼尝业缣缃

娣珑

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
娣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

虢筠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
虢,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:银罂豹血争刘项,翠釜駞峯死虢秦

韵荣

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韵荣,来源于王十朋的《宋诗》《宿归宗寺》,原文:临池墨客余风韵,拭眼高僧避宠荣

琛凰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琛,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:智士贻美谥,自珍非世琛

邵奂

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
邵,来源于杨万里的《宋诗》《夜过高邮》,原文:邵伯问来还渐近,高邮过了不曾知

缪祁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缪祁,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》,原文:早办出师诸葛表,祁山斜谷鬰绸缪

绘园

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绘,来源于程公许的《宋诗》《余拉威济取山路归家用光独溯江再和见贻仍同赋》,原文:冠藤衣葛自萧闲,巖壑精神绘画难

诺园

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
诺园,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:且将画诺供谈笑,更选名园载酒行

硝睨

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

优柔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
优柔,来源于释简长的《宋诗》《步春谣》,原文:春景欲饶物,客心独优柔

栾淮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
栾,来源于楼钥的《宋诗》《次韵赵子野石城钓月图》,原文:谪僊去后诗盟寒,王孙诗瘦清栾栾

松苏

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
松苏,来源于俞德邻的《宋诗》《田家喜雪》,原文:寒声夜吼松筠裂,和气朝回荠麦苏

卓銮

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卓,来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》,原文:公乎风尘际,卓荦起一夔

怀霆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
怀霆,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:霆伯挹其秀,胸府怀光晶

原律

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
原律,来源于卢延让的《唐诗》《吊孟浩然(后二句)》,原文:疑原诗为七律,今仅存二联

皋圣

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
皋圣,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:圣明钦恤重皋陶,一日飞星五使轺

境恺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
境恺,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:佳境喜渐入,恺之未痴惷

融希

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
融希,来源于郭印的《宋诗》《独有堂》,原文:未能融物我,难与话希夷

燏焓

拼音五行释意
火光貌。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

绰蓓

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

奈秉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
奈秉,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:芳昼短,奈不堪深夜,秉烛来游

秭菡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

纫徵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纫,来源于张方平的《宋诗》《柳》,原文:翠带堪纫佩,金丝可度针

域奥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
域奥,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:奥域居全晋,灵祠接庆唐

谒烨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
谒,来源于苏辙的《宋诗》《送张公安道南都留台》,原文:成都多游士,投谒密如栉

祯媵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

漳奕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
漳奕,来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》,原文:漳饶两分教,奕叶家毡青

桑鸯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
桑鸯,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・寄生草》,原文:则恐怕李春梅夺了你那燕莺期,走将来黄桑棒打散了鸳鸯会

休颉

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
休,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其二》,原文:莫嗟中落落,须感上休休

镜榭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
镜,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:公持柱史橐,水镜资平铨

沧滇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《同诸公袁郎中宴筵喜加章服》,原文:白社同游在,沧洲此会稀

勤纶

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
勤纶,来源于姚孝锡的《宋诗》《溪桥早春》,原文:少勤漫挟经纶策,老懒空余病患身

旬嫒

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
旬,来源于陈渊的《宋诗》《同杨遵道出京本欲作诗而吟咏久废恐取道襄阳吊古遗迹遵道有作不能多继也先以诗谢之》,原文:此行过襄阳,倒指不旬数

莞悟

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莞悟,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

旬梓

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
旬,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:寇攘发他邦,警报经旬浃

琤璐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《十六夜看月》,原文:庭空叶忽坠,琤若摧琅玕

勘淬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
勘,来源于沈说的《宋诗》《安石岭》,原文:茅屋鸡声勘夜分,杖藜挑月带余醺

捷绚

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其二》,原文:深知有遗恨,不见捷旗红

由采

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
由采,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其四》,原文:重劝君王勤采善,由来香草比忠良

纶晗

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纶,来源于戴复古的《宋词》《行香子》,原文:有文章公,经纶手,把州麾

冬觅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
冬觅,来源于汪炎昶的《宋诗》《咏友人竹》,原文:山僧冬觅种,邻叟夏偷凉

专笙

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
专,来源于无名氏的《唐诗》《老君本生经颂一章》,原文:守一固专柔,持此无疵缺

汶杉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:汶阳田者何

杨翡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
杨翡,来源于陈允平的《宋诗》《侍赵别驾宴寿乐堂》,原文:芰荷香满鸳鸯宿,杨柳阴浓翡翠藏

炅麟

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

律艾

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
律,来源于周南的《宋诗》《十月十日立冬》,原文:律吕看交会,衣裳出褚中

页至

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
页至,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

谧卫

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

文境

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
文境,来源于祕仲威的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:亦恐弥明寓兹境,傥同尊酒细论文

同欢

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
同欢,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其五》,原文:欢呼百姓同霑惠,无限搀行卖卜人

闻楣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
闻楣,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:早闻萦殿桷,复见孕门楣

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