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曾宪敏生辰八字详解

黄毓作者:黄毓2024-04-21 06:23:35

曾宪敏生辰八字是指根据他的出生年月日时推算得出的八个字,通过八字命理学来解读一个人的性格特点、命运走势等。曾宪敏作为一个公众人物,引起了很多人的关注。通过了解他的生辰八字,我们可以更深入地了解他的内在特质和命运轨迹。在接下来的文章中,我们将一一解读曾宪敏的生辰八字,揭示他的性格和命运。

曾宪敏生辰八字

远旆

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
远旆,来源于杨无咎的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:看五马行春旌旆远

英品

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
英品,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:名字不须联十友,品题犹頼有三英

沦棂

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沦,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:砥柱设无人,沦胥靡所届

勰瑥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

盂芮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
盂,来源于晁补之的《宋诗》《和关承议彦远水乐》,原文:明珠溢盘盂,白露溼尘坱

琯芾

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:故山千里几时回,又见初阳动琯灰

杉昂

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
杉昂,来源于潘牥的《宋诗》《松》,原文:二室七仙同守护,千杉万桧任低昂

醇尔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
醇尔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:大作尔社,一醉醇美

欢樗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
欢樗,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

桥谆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
桥,来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其四》,原文:即今去鴈将清梦,飞下长桥更短桥

什苓

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
什苓,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:吾观采苓什,复感青蝇诗

幻炜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六六》,原文:应因缘平定二仪,了幻化森罗万像

儒恒

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
儒,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:率土被儒风,九夷信何陋

亘骃

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
亘,来源于释宗演的《宋诗》《与正弼侍者》,原文:三应三呼亘古今,遯庵无此老婆心

陇储

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
陇,来源于王庭珪的《宋诗》《挽聂氏孺人》,原文:陇上庞公女,相家裴十娘

苓楦

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苓,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:任采绿采苓,为师为帝

情亦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
情亦,来源于白居易的《唐诗》《劝酒》,原文:松篁薄暮亦栖鸟,桃李无情还笑人

南闻

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
南闻,来源于司空曙的《唐诗》《送流人》,原文:闻说南中事,悲君重窜身

昀隆

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:承宝运,驯致隆平

泊昃

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泊,来源于葛长庚的《宋词》《阮郎归》,原文:快帆一夜泊桐庐

萱乘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萱,来源于韩元吉的《宋诗》《题长春亭》,原文:萱草自随兰叶茂,棠花还与桂枝新

淙萝

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》,原文:断碑零落莓苔遍,幽涧淙潺略彴通

惟泉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
惟泉,来源于杜正伦的《唐诗》《诗》,原文:惟怜一派温泉水,不逐人心冷暖移

晢潭

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

笃由

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笃,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:笃生仁皇,实叡聪些

肖苡

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《寄老山张鹏飞御史》,原文:一朝梦惟肖,槁草仰商霖

越箫

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
越箫,来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》,原文:溪纻殊倾越,楼箫岂羨秦

尧峻

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
尧,来源于李憕的《唐诗》《同望幸新亭赐钱公宴》,原文:赐钱开汉府,分帛醉尧人

缈储

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
缈,来源于白玉蟾的《宋诗》《明发石壁庵》,原文:海山冥古今,缥缈烟月赊

笛温

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
笛温,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其三》,原文:佳句定非横笛比,温存疎蘂半开时

潮卿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
潮卿,来源于张埴的《宋诗》《洞庭登陆池楼》,原文:潮色龙边涂月湿,卿心雁外抱云寒

渌轼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渌,来源于释道潜的《宋诗》《次韵吴承老推官观开西湖》,原文:尽放龟鱼还渌净,肯容萧苇障前坡

仪奕

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
仪奕,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其六》,原文:瑞日舒长呈五色,官仪赫奕会三朝

贞盂

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
贞,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二○》,原文:亨到离时见,贞从坎处来

颐尤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颐,来源于陈文蔚的《宋诗》《方叔再用前韵约同赋》,原文:支颐万事从渠变,拂榻今宵为我留

蕋铭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

禹青

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
禹青,来源于周密的《宋诗》《句 其二》,原文:山林绿发秦宫女,风雨青萍禹庙梁

鹄润

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鹄,来源于卢纶的《唐诗》《赋得彭祖楼送杨德宗归徐州幕》,原文:外栏黄鹄下,中柱紫芝生

笙麒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笙,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:共理瑶笙,凤凰花外听

醇温

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
醇温,来源于吴西逸的《元曲》《双调・寿阳曲四时》,原文:年华尽,腊味醇,睡不温晓寒成阵

谧曦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
谧,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》,原文:云拥貔貅天地谧,□□□□□□□

筝吟

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
筝吟,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

颉文

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
颉文,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

彰彰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰彰,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:李斯篆隶岂不好,彰彰奸迹流自秦

固川

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
固川,来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》,原文:川险固可畏,顺风胡不行

纾晋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纾晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

羿潮

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:八荚花开羲叔历,一枝桂长羿妃居

啸慷

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
啸,来源于于石的《宋诗》《呼儿》,原文:梦断山月高,孤猨啸青壁

隽稷

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:迺知贤隽心,浅俗未易量

纫珏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纫,来源于赵汝腾的《宋诗》《送伯和姪归里之戍》,原文:留尔纫秋桂,归欤迫戍瓜

文洛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
文洛,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵答李子约见赠》,原文:当年入洛多英俊,文彩谁如陆士衡

觅影

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
觅影,来源于宋方壶的《元曲》《节节高・碧天云净,绿波风定。银蟾皎洁,猛然见俺多情薄幸。俺两个附》,原文:下水船如何觅影

嵘霈

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
嵘,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无难犬

炽元

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炽,来源于刘攽的《宋诗》《关西行》,原文:安得万物皆为铜,阴阳炽炭造化工

姝易

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
姝,来源于杨万里的《宋诗》《玉盘盂》,原文:旁招近侍自江都,两岁何曾见国姝

珧谧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

慕晷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
慕,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:弋者欲何慕,鸿羽正冥冥

墨浅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
墨浅,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事二首 其二》,原文:书几积流尘,砚池渍浅墨

秭莲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

嘉犹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
嘉犹,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其一》,原文:人去台犹在,飞升事可嘉

馚萝

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于郑愔的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:拂席萝薜垂,回舟芰荷触

沧莆

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
沧,来源于王之望的《宋诗》《送黄叔愚赴平江教授》,原文:吾衰钓沧溟,羊裘侣鱼鼋

殷崎

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
殷,来源于徐铉的《宋诗》《赠浙西妓亚仙》,原文:明朝绮窗下,离恨两殷勤

凇纶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

怡盛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
怡盛,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:揖逊高千古,恬怡盛万年

谦孝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谦孝,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:爷娘行孝顺,兄弟行谦和

飐璋

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十六》,原文:兰殿春晴鹦鹉睡,结条钗飐落花风

兹岭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
兹岭,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:观奇徧诸岳,兹岭不可匹

蒲季

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蒲季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」匠庆用蒲圃之槚,季孙不御

帧谨

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

沉颜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沉颜,来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》,原文:铿锵入耳痊沉疴,岂独使我衰颜酡

酝汝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
酝汝,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:街头有良酝,思汝一尊同

什睿

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
什睿,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:绨囊赍睿什,钿轴照儒篇

芹筠

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芹筠,来源于王迈的《宋诗》《送张能父天定赴瑞州教二首 其一》,原文:初筮筠江郡,尊为芹泮师

恤焓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
恤,来源于朱松的《宋诗》《次韵希旦喜雨》,原文:嗟我困蒿藜,最觉民可恤

天楣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
天楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

知韬

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
知韬,来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:鹤发韬真世不知,日月星辰几回死

沅昊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》,原文:及其倦也,则浮沅湘

钥晶

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
钥,来源于施枢的《宋诗》《大涤洞》,原文:玄盖天中万象垂,洞门无钥许人窥

桔丁

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桔丁,来源于朱翌的《宋诗》《示同会》,原文:拄杖有时挑菜甲,桔槔无复问畦丁

韬逊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
韬逊,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:记室得何逊,韬钤延子荆

琪淇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琪,来源于张子容的《唐诗》《送苏倩游天台》,原文:琪树尝仙果,琼楼试羽衣

箪怡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箪,来源于楼钥的《宋诗》《高端叔挽词 其一》,原文:邻光时自照,箪食孰堪忧

秋袤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秋,来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:秋,也是空

冉菀

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冉,来源于汪元量的《宋诗》《青城山》,原文:翩翩野鹤飞如舞,冉冉巖花笑不来

芗曜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芗,来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

骏献

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骏,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十三》,原文:堆金买骏骨,将送楚襄王

箫久

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
箫久,来源于胡升的《宋诗》《仙都山》,原文:客枕久未稳,笙箫满虚空

烟律

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
烟律,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:律吕风光至,烟云瑞色呈

仑正

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仑正,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四九》,原文:明月团团夜正央,昆仑抱出珊瑚树

朴榆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
朴,来源于萧立之的《宋诗》《铜瓶歌为赵广文生日》,原文:瓶之体兮正而不阿,瓶之质兮朴而无华

诺笙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诺笙,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其四》,原文:行门赞唱似吹笙,号诺连珠绕禁城

才翎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
才翎,来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢张济之见和》,原文:君才似雕鹗,脩翎正横秋

勉阜

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
勉,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞岁日书事》,原文:犹能自勉彊,顾我莫辞频

正弘

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
正弘,来源于陈杰的《宋诗》《闻履斋丞相再论贬》,原文:仲举能无推席起,茂弘正有角巾还

彬品

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

沫旆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》,原文:龙跧虎卧起且伏,旁睨沫水沱江朝

专笠

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《送洪秘丞知大宁监》,原文:妇人樵入市,官井货专盐

暖颜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
暖颜,来源于王珪的《宋诗》《依韵和梅圣俞从登东楼三首 其二》,原文:漏寒锦帐迟归梦,波暖金钟艳醉颜

冰新

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冰新,来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》,原文:政成比屋冰霜肃,庆衍髙门雨露新

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