logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

九六年八月二七生辰八字解析

陈旆同作者:陈旆同2024-04-17 05:46:42

九六年八月二七这个生辰八字,无疑是一个充满神秘色彩的命运组合。在八字学中,通过对年、月、日、时四柱的天干地支组合以及五行属性的分析,可以揭示一个人的性格特点、命运走向等方面的信息。对于九六年八月二七这个生辰八字,不妨一起来探讨一下其所蕴含的玄机和解读。

九六年八月二七生辰八字

炜瑹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
炜,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:年年三月初,南极何炜炜

经恣

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
经恣,来源于颜萱的《唐诗》《送圆载上人》,原文:师来一世恣经行,却泛沧波问去程

栗昼

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
栗昼,来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书出城口占四首 其二》,原文:榔栗婆娑昼影圆,披襟凝眺此翛然

渤恣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》,原文:(见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

愉胥

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
愉,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:年貌不暂留,欢愉及玄髪

承誉

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
承誉,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:各负当朝誉,俱承明主私

銮湲

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
銮,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》,原文:终言作书处,上直金銮东

园晃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
园,来源于吕渭老的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:小语凭肩处,犹记西园

梓臻

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
梓臻,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:发缘善侣臻,毕力梓工僝

律知

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
律知,来源于王质的《宋诗》《张元亮见访留和坐客》,原文:略以诗声知律吕,敢于学海望津涯

汶璞

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟锡

昊晔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:蒙教养成人,恩同昊天

蕾睿

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蕾,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:碧圆牵翠荇,红蕾破香苞

绰瑛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
绰,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》,原文:刘侯遽相招,登堂罗绰约

谧旖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

恢蓁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
恢,来源于林亦之的《宋诗》《范宰同郑簿应尉送战船至海上招野人同游赋得可月湖一篇奉呈》,原文:恢谐莫续济川君,可无一诗记明月

严晰

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
严,来源于于石的《宋诗》《母子别》,原文:客游严陵道,中路哭者谁

湘尹

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
湘尹,来源于张栻的《宋诗》《吕善化秩满而归两诗赠行 其一》,原文:令尹三年政,湘民去息思

郅莞

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

卿子

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
卿子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是故天子有公,诸侯有卿,卿置侧室,大夫有贰宗,士有朋友,庶人、工、商、皂、隶、牧、圉皆有亲昵,以相辅佐也

致珉

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
致,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:止乎吾未见,致知知止矣

胭姝

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
胭,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:晚照酒生娇面,新妆睡污胭脂

践勖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
践,来源于孟迟的《唐诗》《寄浙右旧幕僚》,原文:勾践岂能容范蠡,李斯何暇救韩非

岐俏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
岐,来源于周邦彦的《宋词》《点绛唇》,原文:共结临岐恨

缈泓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缈,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郑季远国录贤良题余庐山诗记 其二》,原文:匡庐缥缈烟云境,总在新篇妙句中

瑷松

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

磊霜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
磊霜,来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》,原文:乔松磊磊多奇节,冬无霜雪夏无热

泷武

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:韩侯初来时,问吏泷水头

融决

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
融决,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:阴惨阳舒变顷刻,天决地辟含冲融

唯昭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
唯昭,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其三》,原文:谔谔固应贤唯唯,昭昭元不似昏昏

馠吟

拼音五行释意
hān芳香。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于白居易的《唐诗》《玩新庭树因咏所怀》,原文:时与道人语,或听诗客吟

钲蔷

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
钲,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:钲鼓远轰填,旌旗近凌乱

纮缈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纮,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:义气通诸夏,讴声沸八纮

熠缪

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

峰朔

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峰朔,来源于释玿的《宋诗》《偈颂九首 其五》,原文:向来云岫访雷峰,朔风吹雪落长松

凰篌

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
凰,来源于彭汝砺的《宋诗》《答同舍游凝祥池》,原文:蛱蝶能飞燕能舞,凤凰在云鸿在渚

荑珩

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荑,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:残梅谢众卉,初柳荑僵株

汐碧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汐,来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》,原文:流到海门流不去,会随潮汐过钱塘

杉诏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
杉,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其六》,原文:已逃萧斧杉难老,不逐秦鞭石有知

纪郄

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纪郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

郅岭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

正筠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
正筠,来源于皮日休的《唐诗》《华亭鹤闻之旧矣及来吴中以钱半千得一只养之殆经岁不幸为饮啄所误经夕而卒悼之不已遂继以诗南阳润卿博士浙东德师侍御毘陵魏不琢处士东吴陆鲁望秀才及厚于予者悉寄之请垂见和》,原文:菰米正残三日料,筠笼休碍九霄程

蒂音

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蒂,来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其三》,原文:金沙与同架,并蒂更连柯

茸桠

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
茸,来源于李咸用的《唐诗》《咏柳》,原文:天应绣出繁华景,处处茸丝惹路衢

旬泯

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旬,来源于王安石的《宋诗》《将赴南徐任游茅山有作》,原文:展节事君三黜后,收心奉道五旬余

徽柃

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
徽,来源于周密的《宋词》《疏影》,原文:轻妆谁写崔徽面,认隐约、烟绡重叠

翡峨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翡,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:晚篱啼翡翠,春沼浴鸳鸯

隋虢

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
隋,来源于朱淑真的《宋诗》《新春二绝 其一》,原文:雪从庾岭梅中尽,春向隋提柳上来

熠峥

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
熠,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

茯俞

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
茯,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

恤泰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
恤泰,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:泰宁堪坐致,宽恤此良谋

霓飐

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
霓飐,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:新曲调丝管,新声更飐霓裳

悟自

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
悟自,来源于王柏的《宋诗》《和立斋番君吟》,原文:自从大学悟絜矩,四面正直各得所

瑺和

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

沅禧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《夜梦吕洞宾仙翁忽忆戊午西游岳阳楼老木居士祠观洞宾像与今南谷高士巾裹政如此奇晓起再赋》,原文:唤起沅湘旧游兴,洞庭飞过水如天

童昃

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
童,来源于姚述尧2的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:玉女金童,来奉瑶池约

缥淖

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缥,来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》,原文:茅屋两三家,鸡声闻缥缈

珐馠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hān芳香。
国学点评

菀菀

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

斌昊

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

晠页

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

洌瑜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

葆虞

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
葆,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:翠葆层层障日,深爱惜、早被风吹

典珲

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
典,来源于杨亿的《宋诗》《和集贤李学士千字诗》,原文:出骑千里马,醉典千金裘

媪鸠

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:翁媪互行酌,畦菜许分盐

轼理

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
轼,来源于黄通判的《宋词》《满江红》,原文:熊轼彦,鱼书直

漫盈

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
漫盈,来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》,原文:昆仑倾黄河,渺漫盈百川

婕甯

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

戍芙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
戍芙,来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》,原文:江南戍客心,门外芙蓉老

惜飐

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
惜,来源于周紫芝的《宋诗》《奉寄黄端冕用送子才韵》,原文:倭迟不足惜,子言愿无遗

绚辰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绚辰,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

珵雯

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

楦燮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

潞谨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其五》,原文:无因光禄赐官酒,且学潞公灌蜀茶

原冽

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
原冽,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

篁旬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
篁,来源于舒岳祥的《宋诗》《种麦后栽补桑柘至田家憩息》,原文:桑柘疎时补,篁茅密处删

宸睨

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
宸睨,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:一时盛选孰睥睨,百代耆儒属宸倚

昶团

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

云晃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
云晃,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

伦馚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
伦,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:罗文及端紫,贵幸无比伦

悦秸

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
悦,来源于戴表元的《宋诗》《山苕行》,原文:风吹日炙自鲜明,弃在空云谁爱悦

追崇

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chóng高明宏大。
国学点评
追崇,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》,原文:册宝追崇祀,衰麻欲报心

辑奘

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《》,原文:〖张锡厚《王梵志诗校辑》卷四云与伯二七一八卷同一系统的敦煌卷子共有十二本

凰琅

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
凰琅,来源于黄超然的《宋诗》《鸱枭获腐鼠》,原文:凤凰遨千仞,琅然落清音

沥颉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沥,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:明灯坐遥夜,幽籁听淅沥

缈齐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缈齐,来源于赵抃的《宋诗》《游海云山》,原文:缥缈齐云阁,遥闻摸石池

黛芉

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
黛,来源于蔡襄的《宋诗》《序宾亭》,原文:夹幕寒波颤,前峰古黛皴

瑥鸯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于仲并的《宋词》《蓦山溪》,原文:曲屏虚幌,枉著鸳鸯绣

尹临

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
尹临,来源于苏颂的《宋诗》《和北游》,原文:令尹投兵方秉羽,羊公临塞但轻裘

箪枝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
箪枝,来源于陆游的《宋诗》《晚归》,原文:轩冕岂容关喜愠,箪瓢亦未费枝梧

单旷

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
单旷,来源于董嗣杲的《宋诗》《游东林寺》,原文:意行梵庑旷,单下谁栖禅

纶诺

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纶,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看尘袂方清,有恩纶催入

惟境

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
惟境,来源于沈瀛的《宋词》《水调歌头》,原文:说到人情真处,引入无何境界,惟酒是知音

蓁莆

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

典隅

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
典隅,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:典刑尚可见,聊用举一隅

辽佶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
辽,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:驷马上太行,修途亘辽碣

尧衍

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
尧,来源于刘敞的《宋诗》《闭门二首 其一》,原文:尧舜参在前,孔孟凛居侧

洵萄

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

韪枫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

琮滨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》,原文:黼黻龙衣备,琮璜宝器完

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家