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1997年8月27日生辰八字详解，你的运势如何？

冯霈作者：冯霈2024-04-16 05:05:07

1997年8月27日生辰八字是指一个人出生日期的农历和时辰，根据八字推算可以了解一个人的性格特点、事业发展、财运运势等方面。每个人的八字都不相同，因此八字被认为是衡量一个人运势的重要依据。如果您是1997年8月27日出生的人，那么您的八字是怎样的呢？接下来我们将为您详细解读，帮助您了解自己的命运走向。

1997年8月27日生辰八字

岿融

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岿，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 柘湖》，原文：柘湖沦此地，柘山岿其濒

珲桔

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》，原文：所以桔橰人，旁贻瓮汲嗤

箬绡

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
箬，来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》，原文：买得扁舟如箬叶，又随明月过秦淮

仓渭

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
仓渭，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：非熊从渭水，瑞翟想陈仓

郝圣

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

壹莱

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：始知著色未造极，壹似丑女施铅黄

暄僖

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
暄，来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》，原文：杀鸡日夕期嘉客，种竹寒暄对此君

曜爀

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
曜，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》，原文：高冲九曜，远映三台，上连银汉，下接黄埃

嵘沅

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嵘，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：峥嵘韩退之，甘受庭楸牵

杨峰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
杨峰，来源于周紫芝的《宋诗》《晚至灵峰 其一》，原文：绿树千枝与万枝，灵峰寺里看杨梅

映祁

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
映，来源于周承勋的《宋诗》《题度门院》，原文：池边老修竹，曾映董生帏

凇渲

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

淖萃

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

淬椰

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
淬，来源于连文凤的《宋诗》《吠犬》，原文：爪牙淬霜戟，眼睛耀铜铃

榭鸠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
榭，来源于张炎的《宋词》《霜叶飞》，原文：傍雅亭幽榭，惯款语英游，好怀无限欢笑

晢暖

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

灵帧

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
灵，来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》，原文：灵光殿火

箴时

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
箴时，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：相时憸民，犹胥顾于箴言，其发有逸口，矧予制乃短长之命

霁州

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霁州，来源于孙觌的《宋诗》《大雪后喜晴二首 其一》，原文：一州明晓霁，万壑贮春声

栎同

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栎同，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其四》，原文：不才同社栎，一饱愧身谋

术枫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
术，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》，原文：殷勤为发药，非芝术参苓

蕋季

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蕋，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：浪蕋费收拾，柔条可结揉

峰炀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
峰，来源于毛滂的《宋词》《更漏子》，原文：云峰遮梦还

婵桐

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
婵，来源于孔平仲的《宋诗》《王昭君》，原文：婵娟去去阴山道，几日风沙貌枯槁

槿佶

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 五》，原文：松树千年终是朽，槿花一日自为荣

竺梓

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
竺梓，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》，原文：大略而云：释经是损国破家，未闻益世，请胡佛邪教退还天竺，凡是沙门放归桑梓，则国家昌泰，李孔教行矣

暄罡

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暄，来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》，原文：迟明羲与和，宇宙观暄晹

禹彬

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
禹，来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》，原文：迷藏秦洞穴，刻镂禹沟塍

易秸

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
易，来源于韩的《宋词》《蝶恋花》，原文：小立徐行还易久

圆粤

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
圆粤，来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》，原文：粤若二仲，达圆顿机

枫奘

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
枫，来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》，原文：枫叶舞片轻，芦花袅漪鲜

缎熹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

棂文

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

梧荑

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
梧，来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》，原文：藤江合贺江，浮荡苍梧云

茗畚

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
茗，来源于王炎的《宋诗》《次韵答简簿》，原文：负郭有人如石笋，雪里哦诗自烹茗

爀绰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

亦枝

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
亦枝，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其二》，原文：旧枝怜茂植，时亦欠清吟

瑞绍

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑞绍，来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》，原文：上瑞应诚虽绍至，宸衷思孝益增虔

妤幂

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
妤，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

梦裕

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梦裕，来源于郑侠的《宋诗》《上知郡承议》，原文：千古兴亡一端梦，逍遥巾氅日裕如

理熙

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
理熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 光宗室用《大和》。》，原文：维宋洽熙，帝继于理

松烁

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
松烁，来源于苏籀的《宋诗》《苦热二首 其一》，原文：示病刘松殊不饮，烁燔汗眩兀如痴

暖罡

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暖，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《前同换头》，原文：暖阁团坐，饮羊羔风味

暖年

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
暖年，来源于李彭老的《宋诗》《元夕》，原文：五夜好春随步暖，一年明月打头圆

苏支

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苏支，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：我生天地一闲物，苏子亦是支离人

樱僖

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
樱，来源于张籍的《唐诗》《吴楚歌词》，原文：今朝社日停针线，起向朱樱树下行

胧晤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
胧，来源于无名氏的《元曲》《尾声・离恨多，离恨多，相思罕，相思罕。乍相逢使不得娇妆扮，只除是》，原文：锦被里朦胧再合眼

沐烁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沐，来源于崔与之的《宋诗》《送成嘉父》，原文：莫将金玉质，膏沐画长眉

征经

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
征经，来源于岳飞的《宋诗》《池州翠微亭》，原文：经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微

夷维

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
夷维，来源于马之纯的《宋诗》《二十四航》，原文：好是维持令有道，却将夷狄守封疆

里旨

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
里旨，来源于罗隐的《唐诗》《使者》，原文：使者衔中旨，崎岖万里行

陵岚

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
陵岚，来源于罗邺的《唐诗》《嘉陵江》，原文：嘉陵南岸雨初收，江似秋岚不煞流

影昱

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
影，来源于刘一止的《宋诗》《自作真赞》，原文：枯木寒巖，形影相依

笠漫

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
笠漫，来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》，原文：笠漫河岸雪，衣着虢城钟

圭慷

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
圭，来源于释宝昙的《宋诗》《上叶丞相》，原文：天子五载登群公，今年执圭殊有容

裕阔

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
裕，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：之子绰有裕，结庐枕前峰

璋稽

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
璋，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：使于四方，如圭如璋

翎缔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
翎，来源于梅尧臣的《宋诗》《过扬州参政宋谏议遗白鹅》，原文：乞与江湖去，将期养素翎

棕萧

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》，原文：编棕织蒲绳作底，轻凉坚密稳称趾

绘纯

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
绘，来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》，原文：回环如户庭，彷彿若绘素

暖恣

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
暖恣，来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》，原文：芙蓉帐暖春觉迟，玉笛真人恣荒嬉

渊嵊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
渊，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其五》，原文：其人果为谁，请读渊明诗

朴昱

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
朴，来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》，原文：嗟哉世故散淳朴，那识五体存真官

勰嵇

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

庆燮

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
庆燮，来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》，原文：长庆清风在，夔龙燮理余

峨澈

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
峨澈，来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》，原文：秋水澹澄澈，秋山郁嵳峨

旨旬

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旨，来源于彭汝砺的《宋诗》《深父学士示易诗四首某辄和韵 其二》，原文：文虽重旧旨，孔亦断残编

悟涟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
悟，来源于周密的《宋诗》《仙霞岭次徐意一参政韵》，原文：今日重登眺，悠然悟昨非

萌绰

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
萌，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》，原文：忆公年少时，濯濯吐新萌

羲槿

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
羲，来源于释文珦的《宋诗》《哀梅麓楼寺丞 其一》，原文：散逸羲皇上，风流晋宋间

冶涛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
冶涛，来源于任希夷的《宋诗》《宝钟院》，原文：洪炉大冶见奇怪，千仞硉矹云涛冲

烨勘

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》，原文：有烨炎精，大昌圣祚

孜纭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
孜，来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：故人多在芙蓉幕，应笑孜孜道未光

凌理

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凌理，来源于韩淲的《宋诗》《成季小泊南池将往建昌》，原文：凌晨理短发，青镜满鬓丝

晋潜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晋潜，来源于张伯玉的《宋诗》《王敦城》，原文：晋氏开霸图，潜飞入坚壁

崔蔳

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
崔，来源于梅尧臣的《宋诗》《九山》，原文：我经九山问野叟，崔嵬一无安曰九

曼淙

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
曼，来源于周紫芝的《宋诗》《冶父寺》，原文：浅识耻邓曼，安在夸雄豪

渭珈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渭，来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其六》，原文：薰莸不同性，泾渭不同趋

籍岐

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
籍岐，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：贾谊哭时事，阮籍哭路岐

寓霖

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
寓，来源于邹浩的《宋诗》《答曾敷文有书见寄》，原文：客寓天地间，本无南北异

亚菡

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
亚，来源于岳珂的《宋词》《木兰花慢》，原文：篱落亚疏篁

蕾阔

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蕾，来源于楚娘的《宋诗》《桂花》，原文：丹桂迎风蓓蕾开，摘来斜插竟相偎

潭恬

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
潭恬，来源于张鸿的《唐诗》《贞女石（相传秦时有数女游，卒遇风雨，一女化为石。）》，原文：风恬潭镜朗，云散石房孤

珲采

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：士以《采繁》为节

楣缎

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
楣，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》，原文：早闻萦殿桷，复见孕门楣

垣晖

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
垣晖，来源于王禹偁的《宋诗》《寄商州冯十八仲咸同年》，原文：重为东掖垣中士，犹梦西晖亭下山

映恤

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
映，来源于梅尧臣的《宋诗》《后园桃李花》，原文：蘤萼相辉映，根本自钩绕

本音

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
本音，来源于刘一止的《宋诗》《和何山总老一击轩二首 其一》，原文：自从当日知音后，本地风光见太平

尧绡

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
尧绡，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：节迩天申竞祝尧，官家重叠赐轻绡

崇棂

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
崇，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：大侯之崇，见鹄于参

珩釉

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其一》，原文：珠璧眩璀璨，珩璜竞鎗铿

圣惜

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
圣惜，来源于夏竦的《宋诗》《赠逸人》，原文：语因希圣古，诗为惜名难

夷晳

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
夷晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

茹釉

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
茹，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：咄哉小人正用事，亦以茅茹相引牵

君易

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
君易，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：人无双、宜名动君王，绣履容易

桓隽

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公欲以越伐鲁，而去三桓

缔榭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
缔，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：赏心及兹辰，缅想缔构力

治郅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
治，来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》，原文：排闷写心谣，治命实非乱

耘沁

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
耘，来源于贯休的《唐诗》《富贵曲二首 二》，原文：宁知耘田车水翁，日日日灸背欲裂

暖楦

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
暖，来源于赵蕃的《宋诗》《游吉祥寺》，原文：寒深朝未定，暖翠晚能佳

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