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生辰八字能干啥？揭秘生辰八字的神秘力量

周榆作者：周榆2024-04-12 19:21:18

生辰八字是中华传统文化中一种重要的算命方法，相传可以揭示一个人一生的命运。根据古代文献记载，生辰八字是根据农历出生日期的年、月、日、时，共计八个数字所组成。每个数字代表着一个元素，如金、木、水、火、土等，通过这个八字的组合可以推算一个人的吉凶祸福。 在现代社会，人们对生辰八字的信仰和研究仍然非常普遍。很多人在重要时刻或遇到困难抉择时会求助于命理师帮助分析八字，以求得一些启示和指导。生辰八字不仅仅是一种算命术，更被许多人看作一种心理安慰和信仰。尽管有人质疑八字命理学的科学性，但它在中国文化中却一直扮演着重要的角色，成为人们对未来和命运进行思考和探讨的引子。

生辰八字能干啥

湲烯

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
湲，来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》，原文：糜琼饭潺湲，冲淡意无朕

袤优

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》，原文：下坂兮飞鞚，袤川兮深弓

莆畅

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
莆，来源于刘筠的《宋诗》《赤日》，原文：尧厨萐莆频摇处，汉殿相风未转时

华滨

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
华滨，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 华原磬 刺乐工非其人也》，原文：华原磬与泗滨石，清浊两声谁得知

哲旖

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
哲，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题玉山周晦叔家似贤斋》，原文：世人景先哲，绘画劳丹青

川简

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
川简，来源于林表民的《宋诗》《寄怀仙居赞府尤贵端》，原文：芸隠示倡酬，玉川辱简记

朝年

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
朝年，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：丞相衮衣朝戏彩，年年庆事如新

淖淖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》，原文：是时穷阴久，泥淖没马鼻

粤耘

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
粤，来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘德久见寄》，原文：瓯粤州闾临去日，永嘉乡井入朝时

珺黎

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于文同的《宋诗》《送韩山人》，原文：昌黎山人抱藜杖，三度访我于三隅

炽虔

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炽，来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》，原文：白瓷瓯甚洁，红炉炭方炽

致晟

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
致，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》，原文：致月，故也

盈幂

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
盈，来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》，原文：鸡豚畜以时，粱稻盈仓囷

京兴

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
京兴，来源于陈造的《宋诗》《次朱必先与师是唱酬韵 其二》，原文：推敲惯尝京尹怒，登临肯兴赋客悲

常璋

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
常，来源于释道济的《宋诗》《真像沈提点求赞》，原文：看看白头，常常赤脚

言闳

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
言闳，来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》，原文：片言无异俗，阴德在乡闳

霄蓁

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
霄，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：玉房九霄露，碧叶四时春

页颐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
页，来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页）

芹暌

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
芹，来源于杜龙沙的《宋词》《踏莎行》，原文：波暖芹汀，风香兰圃

援琲

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
援，来源于王之道的《宋诗》《赠赞宁大师》，原文：赴阙尚留支遁马，援毫应待仲尼麟

旷轼

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旷，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴伯丰所居二首 读书阁》，原文：藉此闲旷地，端坐穷轩羲

壹瓷

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：夫铭者，壹称而上下皆得焉耳矣

合书

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
合书，来源于岳珂的《宋诗》《闻陈元履除诸军审计司》，原文：老去呆衫合付人，除书一昔到柴门

崇宸

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崇宸，来源于刘禹锡的《唐诗》《门下相公荣加册命天下同欢忝沐眷私辄感申贺》，原文：册命出宸衷，官仪自古崇

徽洌

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
徽，来源于袁甫的《宋诗》《寿冯德厚三首 其三》，原文：朱絃疏越澹徽音，身在尘中只古心

晃瑱

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晃，来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：花落风吹红的历，藤垂日晃绿葐蒀

骋峰

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
骋峰，来源于钱益的《宋诗》《青紫峰亭》，原文：因登青紫峰，双目肆遐骋

滨闻

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滨闻，来源于陆畅的《唐诗》《夜到泗州酬崔使君》，原文：闻道泗滨清庙磬，雅声今在谢家楼

景支

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
景支，来源于权德舆的《唐诗》《晚渡扬子江却寄江南亲故》，原文：支颐见千里，烟景非一状

缔纶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
缔纶，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

陇迪

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
陇，来源于褚亮的《唐诗》《在陇头哭潘学士》，原文：陇底嗟长别，流襟一恸君

朴纤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
朴，来源于胡宿的《宋诗》《送黄孝先》，原文：卿才归朴斫，英彀入牢笼

钏烊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
钏，来源于刘辰翁的《宋词》《祝英台近》，原文：便向龙门，无复钏金接

梁恺

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
梁，来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》，原文：梁李久乐祸，自焚岂非天

永忻

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
永忻，来源于韦应物的《唐诗》《游灵巖寺》，原文：始入松路永，独忻山寺幽

杉荣

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
杉荣，来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》，原文：风来舞翠杉，土暖荣病橘

珐袤

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

廷淼

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
廷，来源于胡寅的《宋诗》《题清远峡山寺》，原文：重起阙廷恋，敢怀山水情

楦郄

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

邕晷

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
邕，来源于郑清之的《宋诗》《再和 其一》，原文：山中欲访隠君子，等闲未许李邕识

冬媵

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
冬，来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》，原文：觉来未及说，叩门声冬冬

元与

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
元与，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

绰奘

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
绰，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制义成校猎喜雪应制》，原文：绰仗飞走繁，抨絃筋角劲

骏舟

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骏舟，来源于舒岳祥的《宋诗》《诗诀》，原文：平原骏马开黄雾，下水轻舟遇快风

识骋

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
识骋，来源于刘攽的《宋诗》《送杨秘丞》，原文：由来骋骐骥，历险始尽识

隅廷

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隅廷，来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》，原文：朝廷求书徧海隅，不问簪缨与巖穴

源萱

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
源，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 酌献用《成安》。》，原文：道德渊源，斯文之宗

旆奎

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
旆，来源于李纲的《宋诗》《次韵郑顾道侍郎用师字韵见赠》，原文：乍欣旌旆来临日，共喜江山适意时

婷楦

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
婷，来源于方岳的《宋诗》《观荷 其三》，原文：红红白白两娉婷，一种风流各典刑

霜渭

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
霜渭，来源于白玉蟾的《宋诗》《观鱼歌》，原文：钓台千古松风寒，渭水一竿霜月白

宗朝

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
宗朝，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：滥觞岷山侧，朝宗盖自然

凇弈

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

笈琤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笈，来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》，原文：踾扑下尘梁，侈哆张败笈

渌崎

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
渌，来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》，原文：瑶池春水渌，犹误濯沧浪

其篌

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
其篌，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：公乎公乎，挂骨于其间，箜篌所悲竟不还

瑹葆

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《道出襄城遇大风于野》，原文：心如摇旆头如葆，却羨枯桑了不知

琢品

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琢，来源于胡则的《宋诗》《别方巖》，原文：宴心资寂寞，琢句极幽玄

致栗

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
致栗，来源于黄裳的《宋诗》《次鲁直烹密云龙之韵 其三》，原文：非特鹰爪致我啜，芋栗亦慰肠中空

缪漫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
缪漫，来源于李光的《宋诗》《次韵七夕》，原文：天上欢娱才瞬息，人间恩爱漫绸缪

粹轼

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
粹，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三九》，原文：流传画九人，公貌粹而整

仪嵇

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
仪嵇，来源于文同的《宋诗》《张次公太博归阆中》，原文：嵇阮襟怀终旷达，仪秦才术本纵横

漪悟

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漪，来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》，原文：松竹林中琴一枝，妖岚散作半江漪

俞琬

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
俞，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」帝拜曰：「俞，往钦哉

天纯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
天纯，来源于曾巩的《宋诗》《以白山茶寄吴仲庶见贶佳篇依韵和酬》，原文：山茶纯白是天真，筠笼封题摘尚新

研旬

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
研，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・中吕/粉蝶儿》，原文：你教我怎研穷，难决断，这其间详细，索用心机，要搜寻百谋千计

晳煦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

炅仟

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

枫凡

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枫，来源于吕温的《唐诗》《道州秋夜南楼即事》，原文：猿声何处晓，枫叶满山秋

兴燏

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
兴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 奠币用《娱安》。》，原文：蚕事方兴，惟后惟嫔

瀚竺

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瀚，来源于石建见的《宋诗》《集峰名》，原文：画鹤有年游瀚海，钓鱼何日起波澜

翙苏

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

甄俪

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
甄，来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》，原文：风月四时随指顾，干坤一气入陶甄

玄酝

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
玄酝，来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》，原文：纳至和于灵根兮，挹天酝于玄尊

莲芸

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莲芸，来源于项安世的《宋诗》《偶作》，原文：定有真人汎莲叶，夜深吹杖听芸编

彦京

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
彦京，来源于毕仲游的《宋诗》《颍河夜泛》，原文：幸偶东山儒，况逢京国彦

旒珵

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
旒，来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其一》，原文：九重旒冕真知己，几度弓旌忆款门

优蔚

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
优，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：十年泉石优游

休燃

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
休燃，来源于蔡襄的《宋诗》《饮薛老亭晚归》，原文：归时休更燃官烛，在处纱灯夹道迎

忱亦

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
忱亦，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尚克时忱，乃亦有终

雯简

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

种松

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
种松，来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其九》，原文：曾传种松法，当遂采芝心

延莱

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
延莱，来源于释居简的《宋诗》《分题画策得山茶》，原文：欲伴高文归大册，道山延阁小蓬莱

逻权

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
逻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》，原文：哩哩逻，逻逻哩

挚品

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：方拯挚兽招饥蚊，此何为者祇自尘

弘飖

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
弘，来源于秦观的《宋诗》《自警》，原文：莫嫌天地少含弘，自是人心多褊窄

敏涵

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
敏，来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》，原文：词艺闻精敏，名声已激扬

瑚茸

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑚，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六○》，原文：鲸怒饮干沧海水，月明烂烂珊瑚枝

毓憬

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
毓，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一七》，原文：扶舆播清淑，何代不毓才

秉赓

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
秉，来源于李白的《唐诗》《对雪醉后赠王历阳》，原文：君家有酒我何愁，客多乐酣秉烛游

凇樟

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

予岚

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
予岚，来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》，原文：邦人低颜为予说，浓岚毒雾将谁当

澈璆

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
澈，来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 风露亭》，原文：安得谪仙人，超遥俯清澈

诏郁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诏郁，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：紫泥封诏防稽缓，寒水浮瓜散郁陶

元琛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
元琛，来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》，原文：建武賮琛终罢献，元和亭榭不求材

颜僖

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
颜，来源于王邵的《唐诗》《冬晚对雪忆胡处士》，原文：寒更传唱晚，清镜览衰颜

沅瑚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
沅，来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁（题从《沅湘耆旧集》）》，原文：（见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十）（按：《沅湘耆旧集》另录一诗，为大梅法常偈误入，见本书卷二十七

润霏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
润霏，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其二》，原文：博山细吐晴霏润，大斗高斟臈味香

矜含

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
矜含，来源于释道潜的《宋诗》《淮上观水》，原文：乍为含垢千寻浊，不作矜人一掬清

鸠仟

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《秋雨顿寒偶书》，原文：沙雁带寒来古泽，林鸠催雨暗孤村

庭景

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
庭景，来源于陈杰的《宋诗》《答李道士》，原文：探藏不惜藏诸密，试换黄庭内景篇

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