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如何选取生辰八字合适的老板台方位

孙嵘翩作者:孙嵘翩2024-04-11 01:28:26

根据风水学说,生辰八字对于一个人的命运有着重要的影响。而老板台作为办公室中的重要位置,选择合适的方位能够为您的事业带来好运。在选择老板台方位时,需要结合个人的生辰八字来进行分析。根据不同的五行属性,可以选择适合自己的颜色和位置。通过合理地布置老板台方位,可以增加办公室的运势,为事业发展助力。下面我们将详细介绍如何根据生辰八字来选取合适的老板台方位,让您事业蒸蒸日上!

生辰八字选老板台方位

娅泷

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

真久

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
真久,来源于韩淲的《宋诗》《寄林祕书》,原文:冰玉故人真耐久,湖山相望翠烟霏

栗霓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:嘉栗旨酒,有弥斯盈

轼临

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
轼临,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

旬优

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
旬优,来源于赵抃的《宋诗》《男㞦随侍还乡欲回温赠行》,原文:七旬寻胜远尘纷,身计优游荷国恩

启缎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
启,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:中的颜初启,抽毫踵未旋

敖郁

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
敖,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬郑荣绪》,原文:山僧多故人,不复怪敖诞

茉柳

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:枕边茉莉

融斐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
融,来源于顾况的《唐诗》《从江西至彭蠡入浙西淮南界道中寄齐相公》,原文:何当翼明庭,草木生春融

吟祺

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
吟,来源于马致远的《元曲》《中吕・喜春来六艺礼》,原文:且闲身,醒踏月明吟

纪醇

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chún纯真朴实。
国学点评
纪醇,来源于周必大的《宋诗》《庆邦衡生朝用去年韵》,原文:周流四府须三纪,寿斚休辞痛饮醇

媖望

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

亚皓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
亚皓,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:问谁共、绿幄宴群真,皓雪肌肤相亚

玢孜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

缥桅

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋词》《水调歌头》,原文:连山如画,佳处缥渺著危楼

湲潜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
湲,来源于钱选的《宋诗》《题金碧山水卷 其三》,原文:我亦闲中消日月,幽林深处听潺湲

姿愿

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
姿愿,来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》,原文:愿保青松姿,相期在霜雪

朝晓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
朝晓,来源于刘一止的《宋诗》《次韵周秀实监丞嘉仲府判叔姪贻王元渤舍人二首诗中见反且恨不与奕棋之会 其一》,原文:不踏清门晓鼓朝,山林真乐在朋曹

淙隋

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:淙潺急雨后,摧拉北风盛

沁潞

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
沁,来源于孙欣的《唐诗》《奉试冷井诗》,原文:仙闱井初凿,灵液沁成泉

序崇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chóng高明宏大。
国学点评
序崇,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人坐奠爵于序端,阼阶上再拜崇酒,宾西阶上答再拜

隽琲

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
隽,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:安居茅茨即台阁,隽永藜藿胜膏粱

娇瑺

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
娇,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:见说娇颦,拥髻待君看

甯巡

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
甯,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:武夷仙翁冰雪颜,建甯府中春昼闲

川博

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
川博,来源于陆文圭的《宋诗》《题南夫四时佳致园亭》,原文:桐川博士老文学,出处乃在可否间

泯仑

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
泯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:尊正贱霸功难泯

荣樨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
荣,来源于孙应时的《宋诗》《李允蹈以诗见诒走笔和之李号能诗诸贵人客也》,原文:白首颇光荣,不媿初心无

璐嘉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

璐凇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

澈椰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
澈,来源于苏辙的《宋诗》《中秋月望十六终夜如昼》,原文:冷澈登临倦,衰慵起舞迟

苡里

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苡里,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

峰琰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峰琰,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

柒潮

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

玮磊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

缃禺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缃,来源于王建的《唐诗》《邯郸主人》,原文:垆边酒家女,遗我缃绮被

伦袤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
伦,来源于吕南公的《宋诗》《过聂彦伦故宅》,原文:彦伦门外旧城墙,雉堞崩销草木荒

谒洛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
谒洛,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 老人峰》,原文:江庐已别游河侣,商洛休陪谒汉宝

伽云

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
伽云,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二三》,原文:道人身在水云乡,诵罢楞伽日乍长

馠麟

拼音五行释意
hān芳香。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:何必偷蟠桃,尽可擘麟脯

袤惋

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

元本

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
元本,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其五》,原文:自求本衣,再装元裳

沥胤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沥,来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 二》,原文:滴沥间深红,参差散轻素

奂良

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奂良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

析幻

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
析,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:剖析祸福声琅琅,傥昏不从死亦昌

嫣芈

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
嫣,来源于彭泰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:嫣然一笑,江南如此风日

炀汉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
炀汉,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

益骥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
益,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:范文子曰:「是盟也何益

仞芊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
仞,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:不知几流汗,跃出万仞壑

燝旒

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

昙继

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
昙,来源于宋庠的《宋诗》《别墅冬霁》,原文:宅隠羊昙墅,门连仲蔚蒿

璆娥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

荑奂

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荑,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:骤承夫子言,快斧加芟荑

棠芈

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
棠,来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》,原文:野棠开,江草溼

淳瑶

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淳瑶,来源于张咏的《宋诗》《劝酒惜别》,原文:我欲为君弹瑶琴,淳风死去无回心

戍朝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
戍朝,来源于许醇的《宋诗》《民谣》,原文:我朝设官屯戍兵,供亿常于左绵督

霖京

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
霖京,来源于韩淲的《宋诗》《次韵见诒》,原文:倦作京华梦,秋霖失旱干

幻重

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
幻重,来源于姜特立的《宋诗》《悼邦节弟》,原文:倏然成梦幻,岁晚重欷歔

箪语

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
箪语,来源于薛嵎的《宋诗》《感兴》,原文:箪瓢吾道在,此乐语人难

婴琀

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
婴,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 十》,原文:遗婴尽雏乳,何况骨肉枝

融萱

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
融萱,来源于彭龟年的《宋诗》《和徐思叔谢向大夫惠柑四首 其一》,原文:萱草堂中乐泄融,豪家异味可能重

淖鹤

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淖,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:我辈航一苇,无缘出泥淖

允亦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
允亦,来源于李之仪的《宋诗》《次韵鲁直留别》,原文:允蹈固未见,能言人亦难

华情

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
华情,来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》,原文:蜂情落魄华胥国,燕思嫖姚兜率天

辑毓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
辑,来源于延寿的《唐诗》《闲居》,原文:)(张靖龙云此诗见《读画斋丛书》本《南宋羣贤小集》收陈起辑《增广圣宋高僧诗选后集》卷中

蕋恒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

樗犹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
樗犹,来源于郑文宝的《宋诗》《句 其三》,原文:过关已跃樗蒲马,误喘犹惊顾兔屏

篌萝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:渺渺箜篌梦,茫茫石镜缘

篁莞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
篁,来源于孔武仲的《宋诗》《县圃有小城环之北面有邱阜耸出乔木蔽其上盖古战棚也到县之三月得荒径攀援而上视其形势可以为亭北望平野乃增筑之度为四楹公事之隙休息其间》,原文:剪除榛莽成幽径,支架茅篁接古丘

支袤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
支,来源于薛嵎的《宋诗》《松风隆首座住云际禅院》,原文:后夜桥西月,支筇失所从

莆琰

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一》,原文:就莆食菜国恩优,昼锦全胜万里侯

瑷箩

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

零诺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
零诺,来源于刘鉴的《宋诗》《谒萧大山》,原文:世间师友多零落,今在庭闱诺唯中

鸠珂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鸠,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:题名或赋诗,鸠工妙手刊

烽纶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
烽,来源于贾岛的《唐诗》《送慈恩寺霄韵法师谒太原李司空》,原文:清磬先寒角,禅灯彻晓烽

蔳敏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于田敏的《唐诗》《明德舞(后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂)》,原文:《五代会要》七《庙乐》曰:「太祖圣神齿数肃文武孝皇帝庙室酌献舞《明德之舞》,登歌乐章一首,太常卿田敏撰

韫昀

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:道韫九岁能论诗,龙女早年先悟佛

馠瑜

拼音五行释意
hān芳香。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

涌禹

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
涌,来源于郑谷的《唐诗》《寄左省张起居》,原文:风标欺鹭鹤,才力涌沙泉

浦滢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
浦,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其二》,原文:莲浦秋堂晚,松冈夜室长

涟婉

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
涟,来源于魏了翁的《宋诗》《武康主簿吴挽诗》,原文:广轮高隠地,千古一涟洏

圭骏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
圭,来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》,原文:擣成玄圭与苍璧,洒作横枝岁寒色

未庆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
未庆,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》,原文:未有祖庆厚,而招子孙薄

粹沁

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其六》,原文:凤于飞,差差粹羽今逢时

圣磊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
圣磊,来源于王迈的《宋诗》《西征延平道中偶成》,原文:酒有神通排磊块,书无灵圣困英雄

颐昶

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颐,来源于方回的《宋诗》《赠地理齐君龙吉》,原文:折臂终难验,控颐自可忧

媵域

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

尔维

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
尔维,来源于黄庭坚的《宋诗》《画马赞》,原文:以师友为辔策,及其至焉维尔力

晨尚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晨尚,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其一》,原文:年来族老晨星少,独鲁灵光尚岿然

棕啸

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

骞怀

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
骞怀,来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》,原文:一月看山岳,怀抱斗以骞

覃苒

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
覃,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:经始稽典坟,利泽覃四维

俏琬

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《么・你看他金莲款步苍苔道,髻云堆金凤斜挑。常言道风流的遇着俊英,》,原文:浪子的逢着俏倬

簌搦

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
簌,来源于王质的《宋诗》《即事》,原文:无何一点流鶑过,惊动杨花簌簌飞

蘅磊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

姿玮

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
姿玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

橙纾

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
橙,来源于李弥逊的《宋诗》《晚饮东湖亭用硕夫韵》,原文:如何借得南烹手,更捣香橙为荐腥

瞳兹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》,原文:炯炯双瞳点圆碧,笔下顿觉神明还

砚杨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
砚杨,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其一》,原文:开窗纵目消书困,风送杨花落砚池

槐乘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
槐乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:又注,则乘槐本而覆

隅莱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
隅莱,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其四》,原文:闻说边隅长草莱,汉家肤使漠南回

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