logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

怎么学解读生辰八字?教你快速掌握解读技巧

熊邵飔作者:熊邵飔2024-04-09 18:09:25

生辰八字作为中国传统的命理学方法,通过对出生年、月、日、时四柱的八个字的排列组合,可以推算出一个人一生的吉凶祸福。想要学习如何解读生辰八字吗?首先,你需要了解八字的基本概念和含义。生辰八字中的年柱代表命主的性格、命运走向,月柱代表命主的感情婚姻、家庭生活,日柱代表命主的运势、健康状况,时柱代表命主的性格、事业发展。接下来,你可以通过学习八字学的基本知识,掌握八字的解读方法,逐渐提升你的解读水平。希望本文能帮助你快速掌握解读生辰八字的技巧,为你的命理学习之路带来启发和帮助。

怎么学解读生辰八字

治瑺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
治瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

烟晖

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烟晖,来源于陈克的《宋诗》《题叶硕父画卷二首 其二》,原文:风烟幻出元晖画,林壑天然硕父诗

泽彬

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泽,来源于陈深的《宋词》《齐天乐》,原文:羡彭泽风流,醉巾长岸

尚晳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:蒍贾尚幼,后至,不贺

温钗

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
温钗,来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其二》,原文:雪亸钗梁倚鬓鸦,玉温冰洁谢铅华

翙松

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

芈湫

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

琰影

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琰影,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

怀承

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
怀承,来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》,原文:海角承重寄,螭头怀远别

淙轶

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《七月十七日大雨极凉》,原文:瓦沟淙淙万银竹,变化只在须臾间

洵天

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
洵天,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

舸荣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
舸荣,来源于沈辽的《宋诗》《送夏八赴南陵》,原文:安舆彩衣得荣飬,况有大舸如飞鹏

燮璞

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燮,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:燮调元化坐庙堂,长使斯民歌鼓腹

潭京

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潭京,来源于黄裳的《宋诗》《游开平书贻佛智长老》,原文:访我京华岁已深,化龙潭畔却相寻

苓朔

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苓,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:任采绿采苓,为师为帝

沐炅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
沐,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:羣儿事膏沐,炫粥倚市门

熙缎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
熙,来源于韩维的《宋诗》《和永叔从驾谒景灵宫》,原文:一闻佳句歌熙盛,不减都人夹路观

彦朔

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
彦朔,来源于宋祁的《宋诗》《感事》,原文:方朔一生游禁籞,彦伦终古老山阿

梓瑾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
梓,来源于柳宗元的《唐诗》《闻黄鹂》,原文:乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓

馟境

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于强至的《宋诗》《寄题张殿直长春亭》,原文:境胜青山敌,心闲白日迟

昙爀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昙,来源于处默的《唐诗》《为贯休作(题拟)》,原文:(见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

瑹冰

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于丘的《宋词》《谒金门》,原文:照眼冰壶寒并玉

净雅

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
净雅,来源于权德舆的《唐诗》《奉陪李大夫九日龙沙宴会》,原文:水木秋光净,丝桐雅奏迟

攸栎

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/剥卦》,原文:(山地剥)艮上坤下 《剥》:不利有攸往

笺专

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
笺专,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》,原文:粉花笺写下更长漏永,专诉着瘦减香肌玉容

卓芍

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
卓,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二》,原文:物见主,眼卓竖

暌纬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
暌,来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》,原文:寸晷恋言笑,佳期欲阻暌

覃郄

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
覃,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:龙泽覃江浦,螭坳耀斗蟾

熹缨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

临勃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》,原文:贞驭下临,储休锡羨

枫淙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
枫,来源于晁补之的《宋词》《离亭宴》,原文:洒泪作招魂,枫林子规啼晓

崇姝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
崇姝,来源于释居简的《宋诗》《竹岩赋孙谷桥墦间图人徒知献谀可罪竹岩取受谀者并按》,原文:竭泽先崇货,倾城后进姝

铮征

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
铮,来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》,原文:淅淅吹庭树,铮铮溅瓦沟

遥弛

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
遥,来源于刘学箕的《宋词》《小重山》,原文:路遥天阔水茫茫

逵恣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・十二月》,原文:(李逵云)哥哥,这事怎生犯了来

佶邕

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

旒瓷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
旒,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・哭皇天》,原文:当日未央宫里,女主垂旒

滦戍

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

珺昭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》,原文:妙蕴发天地,微言昭日星

楹映

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楹映,来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》,原文:至今压水抗轩楹,高椓簷牙映乔木

融德

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
融德,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公秋日》,原文:向来歌舞地,道德元冲融

盛鑫

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》,原文:帝躬祼献,盛典昭修

猷葆

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
猷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送天台李令庭芝》,原文:当时白道猷,平步入青嶂

园傅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
园傅,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:西都尚有名园处,我欲抽身希白傅

彰霆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
彰,来源于林希逸的《宋诗》《心王》,原文:易言不动工夫密,书说惟微体段彰

棣皙

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
棣,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》,原文:自古惟闻棠棣咏,后人多感紫荆回

炯湲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
炯,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:巖巖鸾鹤姿,炯炯双眸了

翰情

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
翰情,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和郑相公以考功十弟山姜花俯赐篇咏》,原文:响为纤筵发,情随彩翰飞

祯晳

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:六千俱舍执,七众各休祯

缨茂

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缨茂,来源于韩淲的《宋诗》《吴雷州挽诗 其一》,原文:诚斋廉茂荐,尤足动簪缨

葆熙

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
葆,来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》,原文:云涵翠葆添新荫,秋逼青琅戛旧声

枫浦

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
枫浦,来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》,原文:青枫浦上魂已销,黄蘗馆前心自苦

霏庄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霏,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:最爱霏霏迷远近,却收扰扰还寥廓

恣姝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
恣,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一一》,原文:兴平昔丧乱,射狼恣吞攫

闳箴

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
闳,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:复惊闻正始,终仰辅登闳

遒未

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
遒未,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:精神闻道尚遒紧,恨未面觌肝肠投

翙琬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

博休

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
博休,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:博奕休言戏,韬钤且议兵

骥昼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
骥昼,来源于吴则礼的《宋诗》《送王诗客庄依湖外使者》,原文:要须附骥还金马,昼锦归来亦未迟

蝶簌

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蝶簌,来源于睢景臣的《元曲》《大石调・六国朝收心》,原文:穿花蝶愁扃绿锁,营巢燕恨簌朱帘

嵇琲

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嵇,来源于崔敦礼的《宋诗》《邵智卿挽章 其二》,原文:未识嵇中散,闻诗孔伯鱼

柒砚

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

漓瑥

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
漓,来源于陈傅良的《宋诗》《挽宋巖老参议 其一》,原文:尽日杜门佳客至,小槽亲校酒醇漓

淳纤

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淳,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其三》,原文:欲求跻庆历,先使见淳熙

霖鸯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霖,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其六》,原文:霖收傅说巖前雨,石陨娲皇补后天

诗茜

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诗,来源于刘克庄的《宋诗》《题方武成诗草》,原文:性僻爱诗如至宝,借君诗卷百回看

肖姝

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:学穷奥阃包贤圣,人仰英明肖祖宗

献存

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
献存,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四五》,原文:旄头闟戟奉皮轩,禽献三驱礼意存

逵语

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
逵语,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:莫言字是纸上语,寻古康逵须得门

萱晃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《刮鼓令》,原文:从别后到京,虑萱亲当暮景

昭亭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
昭亭,来源于郭祥正的《宋诗》《哭梅直讲圣俞》,原文:昭亭雪塞山,相遇忘寒饥

飐尧

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
飐,来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》,原文:偎崖少休息,系缆犹欹飐

杨韧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
杨,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠堪舆家杨生》,原文:杨子逐贫不去,杨仙救贫便富

钰若

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:怳若接兮謦咳之音,内怀劝惧兮若从使令

玄波

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
玄波,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:欢欣,同扶着唐天子方兴运,殷也波勒,多谢你个房玄龄落保人

淖裴

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淖,来源于王庭珪的《宋诗》《赠蒋山僧》,原文:遣子寻故岑,飞锡出泥淖

滇飔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

棣汝

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
棣,来源于程正同的《宋词》《沁园春》,原文:有棠棣联芳,庭萱不老,砌兰擢秀,蟾桂传秋

谨优

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
谨优,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其三》,原文:谨重子所优,淑艾吾犹寡

其炘

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》,原文:是故,宫室得其度,量鼎得其象,味得其时,乐得其节,车得其式,鬼神得其飨,丧纪得其哀,辨说得其党,官得其体,政事得其施

凰静

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
凰静,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:一曲呼凰下九霄,石台春静海山遥

唯丁

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
唯丁,来源于司马扎的《唐诗》《筑台》,原文:征丁筑层台,唯恐不巍峩

艺妍

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
艺妍,来源于宋真宗的《宋诗》《赐知贡举钱惟演》,原文:侍从名儒当委任,艺文公道辩妍媸

蕴缃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蕴,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:真梅蕴在磊块胸,幻梅流出精明瞳

箴烨

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
箴,来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其一》,原文:诗是天机不浪吟,自吟自正自规箴

浦搦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
浦,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:长桥短浦

垣磊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
垣,来源于赵蕃的《宋诗》《咏笋用昌黎韵》,原文:坐见身长堑,行看箨蔽垣

冉煜

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
冉,来源于谢翱的《宋诗》《仙华山招隠》,原文:冉冉将终老,冥冥不可招

恽涔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

页碧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
页,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:可知原本在《五言答李师尚》前四行后,适有缺页或缺行,刊刻者不审,遂将二诗合成一篇,今为析出

睿良

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
睿良,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:睿谟赐宴预英良,翠辇鸣鞘出紫房

銮简

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
銮简,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》,原文:贾谊归来定前席,金銮玉简缀清班

隽笈

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理路监岳》,原文:辞坛崭然推大手,官业行矣收隽功

昊秭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昊,来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》,原文:鼓动万物,永辅有昊

隽礴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
隽,来源于卫宗武的《宋诗》《再用韵答和者》,原文:道腴足隽永,世味等涕唾

珉扬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珉扬,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:册锡雕珉焕,旗颁青辂扬

献梧

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
献梧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和李学文所示二篇 其二》,原文:持我此篇归献寿,苍梧欢动晓来风

允馠

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hān芳香。
国学点评
允,来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:源深允矣流必长,孙枝更接秋风香

钏芨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

珈砺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家