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东莞万科物业整改名单-最新整改情况解析

郭桐和作者:郭桐和2024-04-07 03:03:10

近日,东莞万科物业整改名单引发了广泛关注。据了解,东莞万科物业已经针对整改名单上的问题展开了整改工作,并取得了一定成效。目前,整改工作正在有序推进中,相关部门也在不断跟进并加强监督。整改名单中的问题得到及时解决,有助于提升物业服务质量,保障业主权益。东莞万科物业的整改进展引起社会各界广泛关注,期待相关问题能够尽快得以彻底解决。

东莞万科物业整改名单

郅樨

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

宗禄

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
宗禄,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其一○》,原文:荣禄常思泽九宗,山摧梁坏牀成空

彦挚

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《王子直挽辞二首 其一》,原文:嗟若时之彦,怀哉昔并游

焓绰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:绰约藕花初过雨

茗馥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
茗馥,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》,原文:觞豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飘飖

里憬

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
里,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:醉里眼都迷

原翌

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
原,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:雷出地豫,乐之大原

章渭

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
章渭,来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》,原文:鹿走章台下,龙沉渭水滨

语昙

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
语昙,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 二》,原文:罄响僧僮扬梵语,云迷佛阁隐瞿昙

韬鸥

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
韬,来源于方一夔的《宋诗》《读白乐天诗》,原文:外韬中劲刚,芒刃不堪触

漓缎

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
漓,来源于任伋的《宋诗》《游安乐山》,原文:云泉出石窦,淋漓洒玉宇

朴鹤

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
朴,来源于萧立之的《宋诗》《陈蒲塘送端砚用韵为谢 其二》,原文:真盐铁使有云来,多少人怜白朴才

彻尹

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彻,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:四山时出云,一月照彻底

秸鉴

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
秸,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:穇穇新藁秸,补此茅屋漏

娆蕾

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
娆蕾,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

郝札

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

泉旆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泉旆,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:想知环去旆,咸似渴思泉

幻崔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
幻崔,来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》,原文:大梁崔白岂善幻,断取山川移异壌

勤柳

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
勤柳,来源于俞德邻的《宋诗》《悼俞仁则》,原文:藕花汀畔柳丝垂,杯酒殷勤话别离

铮灿

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
铮,来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》,原文:淅淅吹庭树,铮铮溅瓦沟

娇麟

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
娇,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:燕姹莺娇

朴郁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
朴郁,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:其民简朴士甚良,千里郁为诗书乡

珧君

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

韦蓁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
韦,来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》,原文:韦偃树石名天下,后日良工无及者

梧染

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
梧染,来源于杜甫的《唐诗》《湘夫人祠》,原文:苍梧恨不尽,染泪在丛筠

蕴曙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
蕴,来源于李德裕的《唐诗》《题奇石》,原文:蕴玉抱清辉,闲庭日潇洒

支桔

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
支,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:胜箭洗蹀血,归鞍悬月支

琲泰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

媖华

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

融影

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
融影,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》,原文:半陂已南纯浸山,动影褭窕冲融间

皎瑧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
皎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其三》,原文:如何才入夜,月轮皎如冰

德时

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
德时,来源于王志道的《宋诗》《赋江湖伟观》,原文:万顷烟波流德泽,四时絃管乐丰穰

夷恤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
夷恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:季文子曰:「中国不振旅,蛮夷入伐,而莫之或恤,无吊者也夫

醇子

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
醇子,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其二》,原文:籍甚青箱学,醇乎赤子心

漫礴

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
漫礴,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:中有汗漫生,盘礴埋丹砂

皖渭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》,原文:太婆岭独高秋浦,皖公山正望龙舒

执芾

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、晋人执我行人叔孙舍

隽旖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
隽,来源于曾丰的《宋诗》《送石江曾元英赴太学补 其二》,原文:绪余一醒冬烘眼,快著长安得隽鞭

憧沐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
憧,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:隠隠分行客,憧憧悯细氓

炀瑺

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
炀,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

年溯

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
年溯,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:何年运河车,溯补泥丸宅

珉珊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珉,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:较文已辨珉兼玉,揭榜应知鱼化龙

旎奈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

常颀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
常,来源于洪皓的《宋诗》《中秋》,原文:盈时常少缺常多,恰似人间足离别

灿诏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
灿诏,来源于皎然的《唐诗》《劳山居寄呈吴处士》,原文:贤阁御题龙墨灿,诏归补衮在须臾

珵晤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晰淼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

夷兴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
夷兴,来源于赵公豫的《宋诗》《游瑯琊寺》,原文:坐卧兴夷犹,啸傲山之巅

瑄滇

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

净琤

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
净,来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》,原文:薄望怜池净,开畦爱雨肥

兆馟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《记事》,原文:朝为赫赫大京兆,暮作栖栖逆旅人

析铭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
析,来源于顾禧的《宋诗》《小春词》,原文:玉霜斜舞桐枝湿,析木荧荧石鲸泣

杉莱

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
杉,来源于张耒的《宋诗》《题焦山》,原文:松杉数毛发,人物见下上

年沉

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
年沉,来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》,原文:旧谷遗根未陆沉,末年遇主成真赏

皎皖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皎,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》,原文:皎皎不应随物转,滔滔从此缔交难

渊礴

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渊礴,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》,原文:素琴浊酒般礴地,颇领渊明千载心

隋鹤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
隋鹤,来源于朱长文的《宋诗》《春眺西上冈寄徐员外》,原文:隋家故事不能问,鹤在仙池期我游

芗晤

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 芗林》,原文:一代芗林老,吾生不并时

宜萌

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
宜萌,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:抚御或失宜,反以萌不肖

滔俞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
滔,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:春风亦未已,旅思空滔滔

仑隅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
仑,来源于吴泳的《宋诗》《赋半斋送张清卿分教嘉定》,原文:穷山必到嵩华颠,穷水必极昆仑源

烽萃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:旗亭壮邑屋,烽橹蟠城隍

楠挚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楠,来源于祖咏的《唐诗》《句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

翩涔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翩涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》,原文:荒塘水竭只蹄涔,双鹤翩然啄午阴

什翡

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
什,来源于王令的《宋诗》《雪中闻鸠》,原文:寒城千万家,什伍赤两骭

子昼

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
子昼,来源于杜甫的《唐诗》《客居》,原文:子规昼夜啼,壮士敛精魂

桠麟

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

冉羲

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
冉,来源于李正辞的《唐诗》《赋得白云起封中》,原文:冉冉排空上,依依叠影重

沉樨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
沉,来源于释契嵩的《宋诗》《寒食日雨中》,原文:漠漠行云晴复阴,野花垂湿晚沉沉

闻川

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
闻川,来源于李郢的《唐诗》《友人适越路过桐庐寄题江驿》,原文:莫言独有山川秀,过日仍闻官长清

棕沐

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜渍棕花

逸淼

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逸淼,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:南逸浩淼际,北贫硗确中

鹤玫

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鹤,来源于叶茵的《宋诗》《赋顺适堂》,原文:凫鹤从长短,鸢鱼自跃飞

胧正

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
胧正,来源于吴龙翰的《宋诗》《天目道中》,原文:客懐寂寞秋般淡,醉态朦胧午正酣

璃瑹

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璃,来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》,原文:橹枝揺碎碧琉璃,织女潭东白塔西

未翡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
未翡,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:西门寺里乐未央,乐府至今歌翡翠

择珲

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《思北邻韩三翁西邻因庵主南邻章老秀才二首 其二》,原文:我比翁虽差识字,向来推择尝为吏

杨零

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
杨零,来源于王安石的《宋诗》《与道原过西庄遂游宝乘道原游西庵遂至草堂宝乘寺二首 其一》,原文:桑杨已零落,藻荇亦消沈

诚妤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 奠币用《厘安》。》,原文:纯诚昭融,芳美嘉荐

单晢

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
单,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一二》,原文:虽曰诳单于,孤忠传万古

煦君

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
煦君,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其四》,原文:王泽下流慈煦远,万方歌舞戴明君

淞翙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淞,来源于晁冲之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

珐郝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

优霓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
优霓,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:阳春假优装,投霓忽高弦

同犹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
同犹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林夫人》,原文:墓竟同孙窆,家犹有妇持

畅麟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
畅,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・沉醉东风》,原文:(白文礼云)今日且饮过小生这一席,来日同赴盛宴,务要吹弹歌舞,开怀畅饮也

陵颀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
陵,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:一朝睨汉鼎,举兵向金陵

谊烊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
谊,来源于雍裕之的《唐诗》《听弹沈湘》,原文:贾谊投文吊屈平,瑶琴能写此时情

昉萄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

与娄

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
与娄,来源于彭汝砺的《宋诗》《读史》,原文:得时树功业,未谢娄与韩

诚珈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:礼因诚致,备絜玄酒

玮渭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

笛旆

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
笛旆,来源于孙居敬的《宋词》《喜迁莺》,原文:梦结尚依征旆,笛怨谁教渔谱

葭谨

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
葭谨,来源于陆游的《宋诗》《采药有感》,原文:蒹葭记霜露,蟋蟀谨岁月

瑜彰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑜,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:据鞍来马援,烧舰得周瑜

伦旨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
伦,来源于戴叔伦的《唐诗》《酬秦征君徐少府春日见集》,原文:」叔伦曾任抚州刺史

泯憧

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泯,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:既赋以奇,未易泯灭

葆棋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
葆,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:见羽葆将迎,飞琼入梦

湘燿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
湘,来源于贾岛的《唐诗》《冬月长安雨中见终南雪》,原文:今朝灞浐鴈,何夕潇湘月

玄佐

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
玄佐,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:孔明佐玄德,君臣称鱼水

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