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朱姓泽字辈取名兔男宝宝

梁愉霜作者:梁愉霜2024-04-04 18:32:28

朱姓泽字辈取名兔男宝宝的命名一直以来都备受重视。选择一个合适的名字不仅能够影响孩子的命运,还能传承家族的文化传统。在给兔男宝宝取名时,朱姓和泽字辈成为了关注的重点。在朱姓中,泽字辈字意吉祥,寓意着兔男宝宝的美好未来。因此,我们需要仔细挑选一个既符合朱姓特点,又能与兔男宝宝的命格相契合的名字。在取名时,可以考虑使用姓氏朱,结合泽字辈等因素,为兔男宝宝起一个含义吉祥、独特而又个性化的名字。希望您通过本文了解到有关朱姓泽字辈取名兔男宝宝的相关信息,为孩子的未来之路扬帆起航。

朱姓泽字辈取名兔男宝宝

朱荣寓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
荣寓,来源于王迈的《宋诗》《良月朔郊行问讯梅菊》,原文:物情荣悴胡关我,独酌悠然寓醉乡

朱域墨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
域,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》,原文:清名传异域,丽句出中堂

朱馟濡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:归装濡滞及黄池,半菽寒菹作除夕

朱缎缨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

朱浚槐

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
浚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:膴膴浚邦,皇天是宅

朱札蕋

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
札,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和寄子瞻闻得湖州》,原文:春波下数州,快若七札贯

朱璋寓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其八》,原文:说与刘璋无怨怒,有人驱虎入山林

朱洲朔

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洲朔,来源于王安石的《宋诗》《己未耿天骘著作自乌江来予逆沈氏妹于白鹭洲遇雪作此诗寄天骘》,原文:朔风积夜雪,明发洲渚浄

朱韫蕴

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韫,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:羞为西子事涂抹,喜作道韫淡粧束

朱沦淅

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沦,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:雷霆助意气,日月沦精魄

朱楣崧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楣,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

朱渌泯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渌,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:渌水芙蓉,元帅与宾僚,风流济济

朱榭唯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
榭唯,来源于张籍的《唐诗》《和户部令狐尚书喜裴司空见招看雪》,原文:谁共登春榭,唯闻有地官

朱晢坤

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

朱谒渌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谒,来源于许将的《宋诗》《留题徐真君祠堂东西二室》,原文:上得山来过石门,谒灵特地乞真言

朱桦毓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

朱宏惟

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宏惟,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:宏才惟不噐,出处□多迥

朱棋溯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棋,来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:棋酒心情,笙歌滋味,便合朝天阙

朱峻伽

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峻,来源于杜甫的《唐诗》《阻雨不得归瀼西甘林》,原文:坏舟百版坼,峻岸复万寻

朱勖蕖

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

朱漳宸

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
漳,来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》,原文:漳宫旧样博山鑪,楚娇捧笑开芙蕖

朱沉渌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沉渌,来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》,原文:茶烟细杂玉炉沉,研影净涵金井渌

朱朝棋

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朝棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《弈棋二首呈任公渐 其一》,原文:偶无公事负朝暄,三百枯棋共一樽

朱爀纬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

朱荣闳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
荣,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 入丹霞洞》,原文:森森南荣树,飘叶扑香灺

朱梧璁

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
梧,来源于叶适的《宋诗》《送龚叔虎》,原文:答云自孩童,蚤识灶下梧

朱泽青

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泽青,来源于张祜的《唐诗》《松江怀古》,原文:碧树吴洲远,青山震泽深

朱淙颜

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

朱决宗

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
决宗,来源于陈造的《宋诗》《陈学正惠诗酬以长句》,原文:吾宗学力源委俱,决为巨川潴陂湖

朱佶维

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

朱淼艾

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淼,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其一》,原文:陂塘浩淼水光阔,烟寺中流岛屿孤

朱苓慷

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》,原文:我来徙倚长松下,欲掘茯苓亲洗晒

朱岐玮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
岐,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:岐山石鼓久缺矣,苦县光和真瘦耶

朱鉴湛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鉴湛,来源于王之道的《宋诗》《盆池》,原文:剜苔得古鉴,湛湛清不浑

朱戍淅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
戍,来源于吴则礼的《宋诗》《陪刘仲冯登城楼》,原文:木脱戍楼寂,云低寒水斜

朱瑥朔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于严羽的《宋诗》《我友远言迈》,原文:朔风卷秋树,白日寒无光

朱酝沧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
酝,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・么篇》,原文:落红踏践马蹄尘,残花酝酿蜂儿蜜

朱棹诺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
棹,来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蒲萄水绿摇轻棹

朱永灏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
永,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:平生慕道心,荏苒岁月永

朱陵缘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陵缘,来源于姚合的《唐诗》《赠常州院僧》,原文:一住毘陵寺,师应祗信缘

朱淼泽

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
淼,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:更重江浪淼,易沈书素

朱霆僖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:地气上齐,天气下降,阴阳相摩,天地相荡,鼓之以雷霆,奋之以风雨,动之以四时,暖之以日月,而百化兴焉

朱佐澧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佐,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其一》,原文:便敕佐饔淹苦酒,春余调笔要多酸

朱凌搦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
凌,来源于尤袤的《宋诗》《蜡梅》,原文:破腊惊春意,凌寒试晓粧

朱瞳槿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瞳,来源于毕仲游的《宋诗》《再和孔毅夫省宿》,原文:双瞳瞀仍眵,四体病如苶

朱盂析

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
盂,来源于陈著的《宋诗》《赞龄叟留东隠二首 其一》,原文:一盂菜饭留分与,方信空门有弟兄

朱畅铭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
畅,来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》,原文:浩歌畅幽怀,狂斐君勿诮

朱纲茯

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
纲,来源于金朋说的《宋诗》《唐太宗》,原文:唐世闺门少谨严,三纲浊乱有由然

朱朗阜

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
朗,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・正宫/端正好》,原文:火龙万队空中舞,明朗朗正照着那幽州路

朱寓域

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
寓域,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

朱杉畅

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
杉,来源于袁燮的《宋诗》《小松二首 其一》,原文:琐琐新松杂穉杉,青青数寸倚崭岩

朱珺垣

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于仇远的《宋词》《渡江云》,原文:问荒垣旧藓,烟雨何时,溅泪瘗危红

朱寅瑞

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
寅瑞,来源于曹勋的《宋词》《六花飞》,原文:寅杓乍正,瑞云开晓,罩紫府宫殿

朱棹麟

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棹,来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 丹阳湖》,原文:少女棹舟归,歌声逐流水

朱淙鉴

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
淙,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:有谁陪亹亹,竟夕听淙淙

朱延楹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
延楹,来源于米芾的《宋诗》《干越亭》,原文:延平廖明略,大句题轩楹

朱虢岐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
虢,来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》,原文:笠漫河岸雪,衣着虢城钟

朱零峨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
零峨,来源于黄干的《宋诗》《拜文公先生墓下》,原文:高坟鬰嵯峨,百拜双泪零

朱桑俞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
桑,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 机丝虚夜月》,原文:缲得扶桑茧,张成锦字词

朱常瞻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
常瞻,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:切愧寻常质,亲瞻咫尺姿

朱榭纾

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
榭,来源于张拭的《宋词》《向湖边》,原文:万里烟堤,百花风榭,游女翩翩羽盖

朱沛箫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《再次韵崧老见和之作时传春秋集传又欲借易说故篇中及之》,原文:颠沛不忘道,呻吟曳长裾

朱里绎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
里绎,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

朱粤勰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》,原文:吴人缕玉作常烹,南粤相逢眼却生

朱旨桠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旨,来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》,原文:共喜慈帏得甘旨,他时远到未渠央

朱晣常

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

朱犹梧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
犹梧,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五七》,原文:梧桐未肯收残雨,犹作窗间打叶声

朱继律

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
继律,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王祥》,原文:礼律通称母,宁分继与亲

朱渊孝

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渊孝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答黄与迪》,原文:渊源学未浅,孝友家正肥

朱源陇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
源陇,来源于刘长卿的《唐诗》《送南特进赴归行营》,原文:汗马河源饮,烧羌陇坻遮

朱泯至

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泯至,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:赤松事黄帝,至今何不泯

朱挚纬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
挚,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:天初生挚意有谓,人独存箕道未孤

朱晏缨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晏,来源于李端的《唐诗》《奉和王元二相避暑怀杜太尉》,原文:艰难尝共理,海晏更相悲

朱域意

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
域意,来源于黄庭坚的《宋诗》《和范信中寓居崇宁遇雨二首 其一》,原文:两禅有意开寿域,岁晚筑室当百堵

朱研沦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
研,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:晓案圣经研蕴奥,夜窗古史阅兴亡

朱鸥菀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸥,来源于郭忠谟的《宋诗》《溪居》,原文:沙鸥惊笑语,片片起沧洲

朱潮犹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
潮犹,来源于陈亮的《宋词》《南乡子》,原文:犹自潮上更来头

朱漪林

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漪林,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:余清在林薄,新照入涟漪

朱裕彰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
裕彰,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

朱榷榷

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》,原文:正令举世皆杨墨,邪正岂复劳商榷

朱筹荏

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
筹,来源于苏籀的《宋诗》《蒙和府待制宠和前韵又承东湖水嬉之招一首》,原文:一声巧啭柳巅头,半丈红芳送晓筹

朱骞杉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骞,来源于苏颂的《宋诗》《用诸公本韵各和一篇共三首 其三》,原文:继踵螭阶入右垣,曾参何敢望渊骞

朱诣绡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:述作纷其具存兮,怅爽灵之焉诣

朱践嵘

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
践嵘,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》,原文:历尽冰霜几践更,皮毛剥落骨峥嵘

朱淮浩

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
淮浩,来源于郑獬的《宋诗》《夏夜淮上寄随子直》,原文:天面玻璃滑欲流,淮光浮动浩难收

朱澧钊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》,原文:巨浸吞湘澧,西风忽怒号

朱辰胥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辰胥,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》,原文:至化自敦睦,佳辰宜宴胥

朱勰凌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

朱泯勘

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泯,来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》,原文:云何困积毁,抑未泯斯文

朱凇幻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

朱润乔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
润乔,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:乔木千年长润屋,清荫图书琴瑟

朱映澧

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
映,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:冰清还映玉

朱禺蕴

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
禺,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

朱珧粹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

朱杉搦

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《寄梵天上方政姪》,原文:径冷秋苔合,杉寒宿鸟分

朱践未

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
践未,来源于周紫芝的《宋诗》《送王天民归双泉》,原文:人生多乖离,未践绣水约

朱胥璞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
胥,来源于张抡的《宋词》《烛影摇红》,原文:谩惆怅、华胥梦短

朱溯朴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
溯,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:从师度淮溯隋沟,神都岁月俄十周

朱肖旬

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
肖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:山川降灵气,禀肖时魁梧

朱榆珐

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
榆,来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》,原文:泡幻初无典要,光阴况已桑榆

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