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给男宝取名玉宸可以吗

萧岳璁作者:萧岳璁2024-04-04 06:41:33

给男宝取名是每个父母的重要任务之一,取一个好名字可以为孩子的一生带来好运。在选择宝宝名字时,许多父母会考虑名字的含义、音韵以及其在社会中的流行度。玉宸作为一个名字选项,备受许多父母的喜爱。玉象征着美好和珍贵,而宸代表着尊贵和地位。玉宸这个名字寓意着孩子将能够拥有珍贵的价值并成为社会中备受尊敬的人物。然而,给男宝取名并非只考虑名字的美好寓意,还需要考虑名字是否与姓氏相搭配,是否易于发音和记忆。父母们在给男宝取名时可以参考各种资源,包括字典、命名书籍以及在线名字意义查询网站。希望每个父母都能够为男宝选取一个与他的性格、愿望和未来相符的名字,祝愿男宝在人生道路上能够健康快乐、充满自信和成功!

给男宝取名玉宸可以吗

晃瞳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晃瞳,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

圭阑

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
圭阑,来源于司马光的《宋诗》《和子华喜潞公入觐归置酒游诸园赏牡丹》,原文:介圭成礼下中天,春物虽阑色尚妍

淼芈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淼,来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》,原文:正想黄陂何淼淼,可怜禹渎更滔滔

旨棣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:旨酒欣欣,燔炙芬芬

濡竺

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
濡竺,来源于释文珦的《宋诗》《先云洲访予于万玉归而寄诗因用其韵》,原文:晓行竺山心,草露濡衣襟

策珵

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
策,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:秋霖荡残暑,林飚鸣策策

巍哲

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《新秋往来湖山间四首 其三》,原文:禹祠巍巍阅千代,广殿修廊半倾坏

和冶

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
和冶,来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》,原文:阳和薰蒸著草木,骀荡天冶春融融

莱媵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《蓬生麻中》,原文:萧艾从兹远,蒿莱不可并

颉觅

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
颉,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

骋裴

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
骋,来源于陆游的《宋诗》《题江陵村店壁》,原文:驰骋多从兽,鉏耰少破荒

烁曙

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
烁,来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》,原文:凭阴托寒恣凌烁,风伯得意欣沾沾

禄忻

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
禄,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:回禄仍怒,公豫其知

勖骏

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

奎郄

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
奎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三四》,原文:忠清千古灿奎文,盖世功名富贵生

燃瑹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨集》,原文:汝贤能宝郑公笏,吾耄难燃内史灰

朴萱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
朴,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:锥刀尽毫髪,鞭朴过网罝

伽缤

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
伽,来源于顾况的《唐诗》《归阳萧寺有丁行者能修无生忍担水施僧况归命稽首作诗》,原文:八河注大海,中有楞伽船

峪郇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

新崎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
新崎,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:山蹊蹑履乱崎嵚,翠壁题名杂新故

陇砚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
陇,来源于陈宓的《宋诗》《往行都至严州乌驻馆阻水留二日》,原文:野梅酸味足,陇麦饵香浮

绍烁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绍,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

政郇

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今政令在家,不能取也

和幻

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
和幻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻题无咎所得与可竹二首粥字韵戏嘲无咎人字韵咏竹 其二》,原文:能和晚烟色,幻出岁寒身

柃轼

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:片心清彻底,杯水饯泥轼

望郦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
望,来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:果慰携壶望

沧伦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
沧,来源于毛涣的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:莫言沧海濶,杯度自应知

尔彬

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
尔彬,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:自尔吾蜀士,文学多彬彬

昙遥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昙遥,来源于周密的《宋诗》《挽菊坡赵侍制二首 其一》,原文:感怀空抱羊昙恨,遥望西州泪雨潸

勤缥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勤,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:勤勤彫朽木,细细导蒙泉

烟屿

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
烟屿,来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》,原文:酌桂烟屿晚,鴂鸣江草深

琢情

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琢情,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉酬刘景文河上见寄》,原文:珍重多情惟石友,琢磨佳句问潜郎

桓棹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
桓,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:半夜雌龙惊走,明日灵蛇张甲,蜚上石盘桓

萧志

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
萧志,来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》,原文:(见《古今图书集成·山川典》卷四八《太行山部》、干隆廿四年刊萧应植纂《济源县志》卷十六)

寓遥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
寓遥,来源于蔡元厉的《宋诗》《赠逍遥子》,原文:身在逍遥境,开庵寓此身

新潭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
新潭,来源于李涉的《唐诗》《酬举生许遇山居》,原文:琉璃潭上新秋月,清净泉中智惠珠

延炫

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
延,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其五》,原文:下帷听雨声,开户延月色

冕桥

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冕,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其六》,原文:冕旒当中,垂衣裳

郇彦

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

典旌

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
典旌,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:典刑今已矣,风雨送红旌

珉菀

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珉,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:羽翼皆随凤,圭璋肯杂珉

蓁嵊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

翼篌

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
翼,来源于吴芾的《宋诗》《丙戌送春有作》,原文:每欲早归田,恨不生羽翼

炜隽

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炜隽,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

域禧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
域,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十一拍》,原文:汉家甲子有正朔,绝域三光空自悬

霁敖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
霁敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》,原文:乍霁初离房与敖,又看云气压神臯

骓瑺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

羡泯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎,险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应,切勿食饵兵,》,原文:图什么贪婪,名利境多坑陷,羡青门瓜正甘

炅昼

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

梧经

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
梧经,来源于陈与义的《宋诗》《雨》,原文:燕子经年梦,梧桐昨暮非

熙澎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
熙,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:斯时方泰熙,薰风播朱弦

瞳锐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瞳锐,来源于方回的《宋诗》《赠相士李山屋》,原文:头小而锐重瞳子,可谓善战能用兵

渤逊

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
渤,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:富如渤澥产百怪,浩若九万扶摇风

自炜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
自炜,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:自期素不浅,有志终炜烨

湫纲

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 撒水巖》,原文:龙卧灵湫志未伸,时时喷水撒行人

理仁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
理仁,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:剑龙化作李延平,道理益明仁益熟

晏晏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏晏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:9 晏晏温温,柔也

朔彰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:申命和叔,宅朔方,曰幽都

蔳辑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:除明皇、李白、李林甫、姚鹄等四首已收入《全唐诗》外,余均失收,以下分别辑出

缘桓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缘桓,来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》,原文:行运遘忧患,何缘亲盘桓

勃页

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
勃,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:勋华既没,禹汤勃兴

懿湫

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
懿,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》,原文:莱氏道已远,懿妻德弥清

隽季

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隽,来源于孙应时的《宋诗》《闻南轩张先生下世感惋有作 其二》,原文:前辈老成今殄瘁,丁年豪隽重萧疎

娄邵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》,原文:不烦陶子羞蚶鲊,肯与黔娄共布衾

柃挚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:斫挚不中,胶之不均,则及其大修也,角代之受病,夫怀胶于内而摩其角,夫角之所由挫,恒由此作

延翌

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
延,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:媳妇,婆年老,不久延

缪澄

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缪,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:讹缪刊三豕,公乎喜众狙

逵漪

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
逵,来源于程俱的《宋诗》《初到书局以万七千钱得一老马盲右目戏作古句自嘲一首》,原文:蹄间三寻汗流赭,九逵雷雹争飞洒

棕峨

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

孝豫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
孝豫,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・牧羊关》,原文:我仿学那豫让般忠孝无嗔,我似那廉颇般避车路,我索与你躬身儿下阶

楦怀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

灿奘

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
灿,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一》,原文:灿灿诗翁锦里西,只缘诗好遂穷栖

庭虞

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
庭虞,来源于张镃的《宋诗》《蚊》,原文:尔又不闻凤凰来仪虞帝庭,九章备体参四灵

远研

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
远研,来源于皎然的《唐诗》《荅道素上人别》,原文:一性研已远,五言功更精

筝诚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
筝,来源于欧阳修的《宋词》《锦香囊》,原文:已交共、春茧缠绵,终不学、钿筝移柱

芈旷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

畚鉴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
畚,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽

乔执

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
乔,来源于杜甫的《唐诗》《贻华阳柳少府》,原文:系马乔木间,问人野寺门

晃永

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晃,来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》,原文:空山一夜雪盈阶,轩窗晃耀如瑶台

暌践

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》,原文:语言彷彿如朝暮,但怅暌离似海涯

匠桠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
匠,来源于姚守中的《元曲》《六・筋儿铺了弓,皮儿鞔做鼓。骨头儿卖与钗环铺,黑角儿做就乌犀带,》,原文:无一件抛残物,好材儿卖与了靴匠,碎皮儿回与田夫

休涔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
休涔,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

戍钊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
戍,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:烽戍年将老,红颜日向彫

践莱

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
践莱,来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其三》,原文:东门城壁践朐山,此去蓬莱一望间

崎中

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崎中,来源于唐求的《唐诗》《涂次偶作》,原文:岁月客中销,崎岖力自招

晣缈

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

闻炀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闻,来源于雍陶的《唐诗》《蝉》,原文:何时各得身无事,每到闻时似不闻

仁瑜

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一三》,原文:天心仁佑,坤德世昭

烟芾

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
烟芾,来源于韩淲的《宋诗》《霞山》,原文:烟峦屏障环,秀润仍蔽芾

勖灿

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

洛征

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
洛征,来源于华岳的《宋诗》《闷述 其一》,原文:何事奸邪皆幸免,洛阳年少却南征

远兹

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
远兹,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》,原文:庶以远兵革,返兹后死颜

昀泉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 九》,原文:珠翠笼金像,风泉洒玉琴

羿冉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
羿,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:羿以巧力,射中百步

灿鸠

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
灿,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其五》,原文:北斗灿繁星,拜赐诧儿女

砺涔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
砺,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》,原文:洗砺子荆真可慕,中庸伯始竟何成

扬诣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
扬诣,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:肩舆问何诣,扬雄一区宅

禺炜

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
禺,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

帧种

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

攸謇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
攸,来源于则天皇后的《唐诗》《从驾幸少林寺》,原文:实赖能仁力,攸资善世威

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