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虎年夏天出生的男宝取名大全

林娄作者:林娄2024-03-30 18:50:11

虎年夏天出生的男宝给人带来了无尽的喜悦和期待,为他起一个独特的名字将是您作为父母最重要的任务之一。在选择男宝的名字时,我们可以考虑很多因素,如字义、音韵、传统文化等。首先,我们可以从字义着手,选择寓意吉祥、健康、聪明的名字。比如,可以选择“瑞兆”、“宝石”、“聪明”等字眼。其次,我们还可以考虑名字的音韵美和朗朗上口的感觉,这样可以让宝宝的名字更加特别且易于叫。最后,我们也可以根据中国传统文化来挑选名字,比如选用与四季、自然、中华传统文化等相关的字词。希望这份男宝取名大全可以为您提供一些灵感,祝愿您的宝宝健康快乐,名字好听好记!

虎年夏天出生的男宝取名大全

蕴缪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蕴,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:蕴怀耿耿谁与言,直至今来意通形神开

圭良

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
圭良,来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》,原文:和成万杵擣圭璧,良工欲售常自惜

漪靖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
漪,来源于罗椅的《宋诗》《白莲花》,原文:白鸾仙人按羽衣,曲中弄影江南漪

巍璆

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
巍,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:巍荡奋熙,起丕功些

晏箫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晏箫,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 二》,原文:晏车悲卤簿,广乐遏箫韶

域析

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
域,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:相期入圣域,舍子谁当优

纬涔

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纬,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:惟有五纬星,顺逆有去留

佐杉

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佐,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得郎官上应列宿》,原文:佐商依傅说,仕汉笑冯唐

璐浦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

岿宏

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
岿,来源于释月磵的《宋诗》《礼思大禅师塔》,原文:岿然七十二峰秀,灵骨温温色尚新

郄峥

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋诗》《题蔡氏丛桂堂》,原文:勿夸郄林枝,未说燕山芳

勰晨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

袁旷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
袁旷,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:阮简旷达,袁耽俊迈

筠晟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
筠,来源于王安中的《宋诗》《喜雪赠梁几道》,原文:难老松筠增气槩,未春桃李借芳菲

凛铮

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题林宪景思雪巢》,原文:我尝快读诚斋赋,凛凛风前留不住

川烊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
川,来源于刘敞的《宋诗》《答徐无逸秀才寄示新文》,原文:金华神仙境,山川天下无

卿楠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:”齐宣王问卿

宸桥

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
宸桥,来源于徐知仁的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:北阙纡宸藻,南桥列祖筵

熠谊

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:飞萤方得意,熠熠相追逐

詹晃

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

笈岭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其二》,原文:呼儿治书笈,吾欲剡中游

熹勋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
熹勋,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

樟覃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

书渊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
书渊,来源于陈傅良的《宋诗》《周宣义三子仲敏明□幼谨同年登第因以前韵奉寄》,原文:自将弧矢书闾史,便使冰渊诵小旻

澄遥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
澄遥,来源于韦应物的《唐诗》《九日沣上作寄崔主簿倬二李端击》,原文:翠岭明华秋,高天澄遥滓

梧亚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
梧亚,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

峨经

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
峨经,来源于刘才邵的《宋诗》《游天竺灵隐寺诗》,原文:家山富岷峨,水驿经夔峡

阔杉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
阔,来源于文同的《宋诗》《长举》,原文:阔外晴烟落,深中晚霭凝

慕涌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
慕涌,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:亦常慕坡翁,汗漫如涌泉

堇珲

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

采瑜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
采瑜,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

啸峪

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
啸,来源于释居简的《宋诗》《闻济妙高为善浄攘其居兼简杨守慈湖 其一》,原文:多应风化首,坐啸答歌襦

瑞鸯

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑞鸯,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 双头莲》,原文:可是鸳鸯瑞,于飞幻碧浔

棣天

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棣天,来源于苏轼的《宋诗》《生日王郎以诗见庆次其韵并寄茶二十一片》,原文:棠棣并为天下士,芙蓉曾到海边郛

景易

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
景易,来源于周邦彦的《宋词》《一寸金》,原文:情景牵心眼,流连处、利名易薄

滇芈

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

其榭

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
其榭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:周灾不志也,其曰宣榭何也

沥航

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沥,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:铮铮鸣霰已三日,厌坐北窗闻滴沥

奎傅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
奎傅,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其六》,原文:頼有笥中奎墨在,绝胜疎傅槖金还

郝璂

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

凛觉

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凛觉,来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》,原文:不论三伏,小住便觉凛生秋

砚蓁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
砚,来源于陆经的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:破砚裂冰澌,败席荐霜笴

典崇

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chóng高明宏大。
国学点评
典崇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:典领天书使,脩崇昭应祠

馠煜

拼音五行释意
hān芳香。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:灵辉熠煜充丹禁,瑞雾霏微翳碧空

沥锐

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沥,来源于王之道的《宋诗》《和曾式古》,原文:更着彩衣歌且舞,高堂侍沥奉周旋

淖昉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淖,来源于陈棣的《宋诗》《次韵》,原文:车马无堪泥淖滑,蛟龙不放水云闲

理誉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
理誉,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:毋担虚誉,无背至理

鸥峨

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鸥峨,来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其二》,原文:宪府初峨豸,沧溟遽狎鸥

肖枫

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
肖,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贱贡士》,原文:不肖尽屏迹,贤能皆得位

煊屿

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

崇蓬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
崇蓬,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:崇宁枢筦联领翼,大观蓬山擢凤毛

勋决

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勋决,来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》,原文:决胜金城勋烈茂,宣风玉垒治声优

淖欢

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

泓永

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
泓,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:盘石暂憩休,泓泉助吞漱

璋柃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:宗祝以前马,大璋亦如之,诸侯以聘女

渤珲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:〖见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《高野大师广传》下〗〖5〗阪上今继《和渤海大使见寄之作》:宾亭寂寞对青溪,处处登旅念悽

政蓬

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
政蓬,来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》,原文:政尔蓬心薆,依然贝叶光

羡澄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
羡澄,来源于梁安世的《宋词》《西江月》,原文:羡他渔艇系澄湾

瑭炯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

槐沅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
槐,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:槐疎非尽意,松晚夜凌寒

涌衍

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
涌,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》,原文:天飞凉兮众木作,元气涌兮鱼龙恶

恣涌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
恣,来源于张耒的《宋诗》《年年歌》,原文:朝烟暮雨恣陵夺,翠凤文章终鬰鬰

洛霈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋词》《菩萨蛮》,原文:经岁洛阳城

治稷

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
治稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,晋侯治兵于稷以略狄土,立黎侯而还

枫泱

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
枫,来源于张说的《唐诗》《南中别蒋五岑向青州》,原文:愿作枫林叶,随君度洛阳

斯昊

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
斯昊,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:由此期显亲,昊天其斯应

巍筹

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
巍筹,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:秋声静,共巍楼把酒,自足筹边

隆艾

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
隆艾,来源于袁燮的《宋诗》《题吴参议达观斋》,原文:白发红颜难老态,福禄方隆殊未艾

嵘虞

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
嵘,来源于陈公辅的《宋诗》《题张子正观察溪风亭》,原文:中间溪风亭,峥嵘跨碧流

沉琥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沉,来源于邵雍的《宋诗》《伤二舍弟无疾而化 其二》,原文:肠断东篱何所寻,东篱从此事沉沉

驹零

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
驹零,来源于刘子翬的《宋诗》《怀旧歌》,原文:隙驹风烛尚须臾,数子凋零不待老

禄瑗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
禄,来源于顾非熊的《唐诗》《送皇甫司录赴黔南幕》,原文:黔南从事客,禄利先来饶

绰汉

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绰汉,来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》,原文:绰约汉宫黄傅额,依稀洛浦韈凌波

渤书

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渤书,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:渤海吴□书

晢垣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

昀忻

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》,原文:何必游天外,忻此契卢敖

昂旖

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《训蒙二首 其二》,原文:少喜浮名谬激昂,晚温故读稍精详

莞睨

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

煊翼

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

嵊彦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

晰闲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

笃漳

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笃,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:秀毓临邛,笃生英雄

淮谒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淮,来源于徐积的《宋诗》《鲁恭王祠》,原文:所以淮上人,世世作神宇

琀庆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于无名氏的《唐诗》《三御史咏》,原文:可怜元福庆,也学坐凝牀

淙罡

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淙,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:灇淙一派堕,练带横斜牵

陇晗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
陇,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:十步庭芳敛,三秋陇月团

勖烨

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

唯津

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
唯津,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:日暮津亭送归恨,唯知极目望烟波

彻炜

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彻炜,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:雉扇爰彻,天威炜煌

术允

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
术,来源于高斯得的《宋诗》《不浮次韵予亦再赋》,原文:觉来荷长才,乐圃斸芝术

蓬璆

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蓬璆,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:蓬州老摩诘,玉齿锵璆琳

矗烨

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
矗,来源于舒邦佐的《宋诗》《纪秀野之景》,原文:矗矗山围立,团团树绕家

琬憧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《竹床》,原文:侧身照琬琰,热手循雪霜

烽凛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
烽凛,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:筹密边烽息,凛羌胡

凝朝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
凝朝,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:沆瀣凝朝气,沧凉汎晓曈

栎憬

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其七》,原文:栎社定颓然,聊用神吾拙

稽琤

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:主人拜稽颡,成踊,出

纾炽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:无方可纾急,何以宣中怀

飔朴

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》,原文:堂前清飔发,树外赤日西

铮浦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

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