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男宝宝国庆节取名宝典

林哲葆作者:林哲葆2024-03-27 17:52:00

国庆节是我国的重要节日之一,是庆祝中华人民共和国成立的日子。对于许多家庭来说,国庆节也是一个喜庆的时刻,家长们经常会在这个特殊的日子上为自己的宝贝取名。宝宝的名字是家族传承的一部分,也代表了家长的期许和希望。特别是对于男宝宝的取名,更需要慎重考虑。男宝宝国庆节取名宝典是指在国庆节期间为男宝宝取名所提供的一份准备指南,为家长们提供了丰富的取名灵感和策略。无论您希望给男宝宝取一个有文化底蕴的名字,还是追求独特个性,这份取名宝典都能帮助您做出更好的决策。让我们一起来探索男宝宝国庆节取名的奥秘吧!

男宝宝国庆节取名宝典

珞瑱

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

颜筝

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
颜筝,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:薛琼琼弹筝图玉雪颜,翠云鬟,昭阳殿里醉了几番

钏绪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:柔輭依身著佩带,裴回绕指同环钏

勰覃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

畚缨

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:日落牛羊犹被野,农闲畚锸正开湖

潜其

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潜其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 宣祖室用《天元》。》,原文:天祐潜德,继世其昌

竺遒

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
竺,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:东坡谪蛮荒,梦想两天竺

逵矜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:当时诧盛集,千古陋逵安

青馟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
青,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟

荏桢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荏,来源于詹时雨的《元曲》《梁州・叹落落情怀不己,恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁撺掇出伤心》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒秀房中拈针慵使,病淹渐锦筝挡金柱慵支

憬憬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

蓬犹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蓬犹,来源于释文珦的《宋诗》《郊行遣兴》,原文:倦鸟犹知返,飘蓬最可怜

铭重

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
铭重,来源于杨修的《宋诗》《石阙》,原文:双石巍巍慰眼青,满朝珍重佐公铭

婳知

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

晳棹

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

隅南

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
隅南,来源于谢翱的《宋诗》《寄王监簿英孙》,原文:天柱西南隅,开窗见雪初

初梁

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
初梁,来源于章孝标的《唐诗》《贻美人》,原文:轻轻舞汗初沾袖,细细歌声欲遶梁

晣隅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

骏璆

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骏,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:絷维才骏殊旌别,籍甚名声奈耳闻

常暌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
常暌,来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》,原文:曩游常抱忆,夙好今尚暌

津征

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
津征,来源于薛季宣的《宋诗》《被命行田未半而羽书至造砦者万别驾其逼方甚继复有闻》,原文:东征到洪道,折柳临津门

章萱

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
章,来源于杨泽民的《宋词》《蝶恋花》,原文:走马章台还举首

绰植

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
绰,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

沐沛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沐沛,来源于何梦桂的《宋诗》《鹃啼曲》,原文:沛公击筑歌汤沐,钱王锦衣衣林木

淄渌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淄,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》,原文:明年孟陬临淄公薨兮,果然邦国桡栋梁

旷未

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旷未,来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》,原文:清旷虽未能,玄畅差可悦

翌逊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

夷旎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
夷旎,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

芈夷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

备滦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
备,来源于楼钥的《宋诗》《送何道夫祕监守潼川》,原文:私谓如此人,定应备论思

瑜馚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瑜,来源于李九龄的《宋诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

休烟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
休烟,来源于刘威的《唐诗》《伤曾秀才马》,原文:临轩振策休惆怅,坐致烟霄只在君

峪瑹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

追城

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
追城,来源于王炎的《宋诗》《和周南吉二绝 其二》,原文:旧游追记岳阳城,莫惜经过憩旆旌

馚覃

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其二》,原文:千载鲁宫覃美化,百年洛学嗣清芬

箴苓

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》,原文:官箴健论犹当续,雪月浮文不必工

纭崔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纭,来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》,原文:听经神变见,说偈鸟纷纭

岿诏

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岿,来源于释善珍的《宋诗》《寿曾大监》,原文:岿然灵光独殿鲁,闲似商皓深避秦

煊淄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

挚阔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

芉阑

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

澧些

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

绪礼

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绪礼,来源于张九龄的《唐诗》《故荥阳君苏氏挽歌词三首 一》,原文:门绪公侯列,嫔风诗礼行

晖杉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晖,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其三》,原文:蓬室有姝女,颜色耀朝晖

飔烁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕燕玻璃》,原文:轻飔度翠密,碧溜下崚嶒

逻纴

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:邻境近忧惶,刁斗急巡逻

邵溯

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邵,来源于陈抟的《唐诗》《归隐(《永乐大典》题作《偶题》)》,原文:〖见《五朝名臣言行录》卷十引邵伯温《易学辨惑》

桠绍

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

攸炽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
攸,来源于苏轼的《宋诗》《咏汤泉》,原文:鬰攸火山烈,觱沸汤泉注

棋瑧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn玉名。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:荣枯一蚁垤,成坏几棋枰

瑺皤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

桑晃

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桑晃,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

奎芃

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奎,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

樨矜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

敦萧

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
敦萧,来源于曾巩的《宋诗》《李供奉》,原文:清节萧条妻子计,白头敦笃弟兄心

澧章

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
澧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

媵崧

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,礼之轻者也

戎哲

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
戎哲,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:戎轩起耆哲,礼罗极精详

墨犹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
墨犹,来源于牟巘的《宋诗》《挽师叔理 其三》,原文:手墨看犹湿,心期炯未疏

单殷

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
单,来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》,原文:乍著单衣,才拈圆扇,气候暄燠

恣炜

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恣,来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》,原文:野马恣流行,游丝无罣碍

择誉

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
择,来源于释文珦的《宋诗》《题鹪鹩巢林行》,原文:鹪鹩巢中林,所择唯一枝

旆晨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旆晨,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其二》,原文:凌晨寒日弄辉辉,我旆东来子旆西

旒颉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旒,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》,原文:细毡侍珠旒,治道谈帝者

罡由

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:身轻亦仙去,罡风与之俱

绚中

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绚中,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:伫立惨澹中,恍觉容采绚

采弈

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
采弈,来源于陆游的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:世事无穷似弈棋,不如常采故山芝

情纾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
情纾,来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》,原文:懒不近笔砚,何以纾幽情

瑹萱

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于许景衡的《宋诗》《戴夫人挽词》,原文:翦彩种萱今已矣,多应处处有遗尘

望睨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
望睨,来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》,原文:望太微兮穆穆,睨三阶兮炳分

武瑹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
武,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”终杀叔武,元咺走而出

本泓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
本泓,来源于唐仲友的《宋诗》《句》,原文:万斛出时非择地,一泓澄处本无心

玮扬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

陵裕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
陵裕,来源于苏轼的《宋诗》《送陈伯修察院赴阙》,原文:裕陵固天纵,笔有云汉姿

晢赓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

峨曜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
峨,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:峨峨大顶峰,孤影入簷角

幻粹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
幻,来源于景岑的《唐诗》《明教中幻意偈》,原文:若人见幻本来真,是即名为见佛人

稽常

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
稽常,来源于周紫芝的《宋诗》《金刚般若波罗密经》,原文:用是稽首无上尊,愿我诸佛常加护

益书

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
益书,来源于薛据的《唐诗》《题丹阳陶司马厅壁》,原文:诏书增宠命,才子益能官

恤翀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
恤,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵进臣持闽宪节》,原文:祥刑所系切民命,可不于此钦恤哉

颉蘅

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
颉,来源于李弥逊的《宋诗》《诸公送行分韵得驱字》,原文:颉羹赤脚踏长须,醉步密竹交相扶

飖苡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
飖,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:密片繁声旋不销,萦风杂霰转飘飖

佰景

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

霆炯

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霆,来源于陈傅良的《宋诗》《忆筇杖》,原文:夜半雷霆下取将,儿叫妻啼留不住

州闲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
州闲,来源于释宝昙的《宋诗》《上叶丞相》,原文:大州小县宽租庸,妇闲夜织农星春,牲肥酒香歌岁丰

芨炫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

杉仲

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
杉,来源于王正己的《宋诗》《赠蕴上人》,原文:苔藓乱青封叠石,杉松浓影过空墙

砺皙

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
砺,来源于赵友直的《宋诗》《樵》,原文:踏破芒鞋力已疲,朝还砺斧采薪儿

颉峰

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
颉峰,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》,原文:乱峰徒颉颃,不与汝争雄

阔琝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》,原文:暂游还契阔,欲去重徘徊

勘隋

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
勘,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其四》,原文:囊空四壁亦云静,祇有丹铅勘玉杯

颉晗

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
颉,来源于张舜民的《宋诗》《灵寿木》,原文:他时俘颉利,拜赐敢忘身

弈兆

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
弈,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:人生不可意,变态忽如弈

慕寓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
慕寓,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:朝夕歛身对二妙,俨然拱侍沧洲之竹林,寓物敬慕度义全幽贞

旆史

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旆史,来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》,原文:大官拥旆呵马归,小史白事当前语

致洵

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
致,来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 二》,原文:飘飘如可致,愿此翊明君

怀旌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
怀旌,来源于张嵲的《宋诗》《代王侍郎送程尚书赴信州三首 其一》,原文:化龙陂逈照旌旗,怀玉峰高缓马覊

堇泉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

奈栎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奈,来源于吴则礼的《宋诗》《招李汉臣饮与汉臣别九年相视癯然各已翁矣》,原文:奈何忽霜雪,星星欲无余

陵淅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
陵淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》,原文:秋风淅淅吹南山,胡骑凭陵窥汉关

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