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2022年11月16号生男宝宝取名指南

黄琀胭作者:黄琀胭2024-03-15 08:31:36

在2022年11月16号迎来宝宝降生的喜悦时刻,为宝宝取一个独特而有意义的名字是每位父母的重要任务。一个恰当的名字不仅能够塑造宝宝的个性和未来,还能带给他们好运和祝福。宝宝的名字应该符合您的文化背景和信仰,同时也要考虑到名字的含义、音韵和流行度。无论您偏爱传统的名字还是时尚的名字,这份取名指南将为您提供一些灵感和建议,帮助您选择最适合您宝贝的名字。

2022年11月16号生男宝宝取名

烟纭

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
烟纭,来源于释智圆的《宋诗》《栽花》,原文:移花来种草堂前,红紫纷纭间淡烟

绰炽

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绰,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》,原文:刘侯遽相招,登堂罗绰约

燮傅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
燮傅,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》,原文:十雨燮成尧壤厚,五云飞尽傅巖空

楚润

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
楚润,来源于晁说之的《宋诗》《寄题镇江宝墨堂》,原文:常润特令赐吴楚,从兹钱氏政相宜

明炀

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
明炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

磐沦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《开竹下小径招君章》,原文:磐石兼容客,幽禽不避人

艾益

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
艾益,来源于周紫芝的《宋诗》《夜苦秋蚊达旦不寐》,原文:青烟郁蒿艾,横空益奔扰

淖竣

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》,原文:要借关河供远眼,不辞泥淖困初程

灿猷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
灿,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其一》,原文:玉殿万几闲,宸章灿珠蕊

武岭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
武岭,来源于林景熙的《宋诗》《太学同舍徐应穮誓义沈井后十年众为营墓立碑私谥正节先生》,原文:埋骨誓终从武穆,栖霞岭树隔秋阴

冽休

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
冽休,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:语气清不休,旱天冽雷雹

滨捷

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
滨捷,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书喜雪》,原文:终南捷径犹可疑,海滨老矣谁见称

冬梁

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冬梁,来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭 二》,原文:冬朝日照梁,含怨下前床

纲芗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纲,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:疏网悉举纲,和声已载路

漳普

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
漳,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:仲宣何暇守漳浦,子美仅能投锦官

霄津

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
霄津,来源于虞俦的《宋诗》《丁钦夫来宰吾县几三年清德美政兹不复道二诗送行意之所寓钦夫固已默喻他日见东夫告出似之发数百里一笑 其二》,原文:已狎风波浮宦海,可能霄汉隔通津

驹淖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
驹,来源于周孚的《宋诗》《次间字韵送德裕太学试》,原文:自怜斥鷃空溟海,须信名驹合帝闲

辽璐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辽,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:辽辽天地间,千载兹会一

才滨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
才滨,来源于彭汝砺的《宋诗》《陟山登涧》,原文:才登涧之滨,又陟山之阪

未禺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
未禺,来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》,原文:何当奇计出番禺,未应长檄开邛筰

燮斌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》,原文:十雨燮成尧壤厚,五云飞尽傅巖空

经洵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
经,来源于许浑的《唐诗》《送僧归敬亭山寺》,原文:十年劒中路,传尽本师经

明澄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
明澄,来源于晁逈的《宋诗》《自警》,原文:清澄寂灭海,明浄涅槃天

恢旷

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恢,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 恢义斋》,原文:君能恢大义,吾党悉欢颜

普葆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
普,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其二二》,原文:百骸狼藉撒奚了,普请般柴用烧化

践芨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
践,来源于卫万的《唐诗》《吴宫怨》,原文:句践城中非旧春,姑苏台下起黄尘

陵蘅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陵,来源于姜特立的《宋诗》《把酒》,原文:浅把涓涓酒,风流杜少陵

茗昀

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《夜过博山》,原文:老僧为作茗,趺坐谈无涯

濡晋

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
濡晋,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:祚永万年齐晋福,孝濡九有乐升平

灏尧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
灏尧,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

缮琰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》,原文:荒县民无庐,茅竹毕缮事

笠琀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笠,来源于周密的《宋诗》《有以渔舟唱晚作图命题拟试者因戏成三首 其一》,原文:舷歌天地阔,笠钓水烟孤

悟涌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
悟涌,来源于刘攽的《宋诗》《送曹辅奉议福建转运判官 其一》,原文:使君诗思过泉涌,为赋佳篇悟此曹

棂昃

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

梁梧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梁梧,来源于陈希烈的《唐诗》《赋得云生栋梁间》,原文:一片苍梧意,氤氲生栋梁

棕至

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棕,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:拔脚归寻耕钓盟,割棕为笠藜为羹

矜蕴

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘元辅画马扇赞》,原文:观其雄雌,矜顾不进

权朔

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
权朔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:立权度量,考文章,改正朔,易服色,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也

娄泓

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、仲孙遬帅师伐邾娄

沥杉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沥,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕宋安民以学诗如学仙为韵五首 其三》,原文:沥酒不醉我,征诗又遗予

昼奘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昼奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

纲艾

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
纲,来源于何梦桂的《宋诗》《和抱瓮冯提学二首 其二》,原文:山人日卧岭云长,扣户诗书枉纪纲

嶂铮

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嶂,来源于郑刚中的《宋诗》《赵元信近来得小鬟歌曲便须熟寐此还是有所得否予戏成此偈》,原文:猿抱子归青嶂里,鸟啼花落碧巖前

景汉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
景汉,来源于许月卿的《宋诗》《千年》,原文:千年光景东西汉,一把春风大小乔

炳寅

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
炳,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:文质炳焕,罗星旻些

遥璩

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
遥,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:耿耿蓄良思,遥遥仰嘉话

辽璋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
辽,来源于徐铉的《宋诗》《送曾直馆归宁泉州》,原文:却笑辽东千岁鹤,下来空叹昔人非

翎权

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
翎,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一五》,原文:三拍羽翎寒,风雨不改度

固澎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
固,来源于戴表元的《宋诗》《九日在迩索居无聊取满城风雨近重阳为韵赋七诗以自遣 其三》,原文:作诗欲何为,赠子以固穷

种玮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
种,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:琼蕤不自香闺种,桂种当从月地移

晗策

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

永楚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
永楚,来源于王十朋的《宋诗》《送宋山甫知县》,原文:君住眉山我永嘉,老来邂逅楚天涯

昃琲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

晏謇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晏謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

淬泊

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淬,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看精淬龙泉,厚培鹏背,自此要津去

璐欢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

柃泽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:积者为庆,流者为泽

敖桢

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
敖,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 墦间》,原文:若敖无麦饭,过者更销魂

胧儒

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《月临花》,原文:临风飏飏花,透影胧胧月

尹棕

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《感旧二首 其二》,原文:范尹敬如绮与园,方饰羔雁登衡门

昉垣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

勃洛

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
勃,来源于朱淑真的《宋诗》《题余氏攀鳞轩》,原文:潇洒新轩傍翠岑,攀鳞勃勃此潜心

珉堰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
珉,来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》,原文:碑珉黄阁相,诗板紫薇郎

皋烯

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皋,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

佐茗

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
佐茗,来源于金君卿的《宋诗》《清江台》,原文:旋烹茗粥别官佐,明朝又作新昌行

缔昭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缔,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:愿坚如兰心,共缔松菊盟

媵冶

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

圭瑺

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:未赐圭瓒,则资鬯于天子

桥楣

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桥,来源于王质的《宋词》《红窗怨》,原文:且须折赠、市桥官柳

缘瑞

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缘瑞,来源于陈洵直的《宋诗》《鸣风洞》,原文:朱鸟何年作瑞来,岂缘梧竹划山开

援崔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
援,来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》,原文:尺纸虽屡投,奥援不我索

亚胤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
亚,来源于李昌符的《唐诗》《寻僧元皎因赠》,原文:高松连寺影,亚竹入窗枝

理阜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
理阜,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:南方吏理清而风俗阜,抑君是赖,复命其劳,转殿中侍御史

峰轼

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峰,来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》,原文:夜窗峰顶曙,寒涧洞中春

淬铮

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》,原文:淬砺秋水清,携持远山曙

汶逊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
汶,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:羞过灞陵树,归种汶阳田

允域

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
允域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》,原文:仁寿之域,烝民允跻

砺昊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
砺,来源于袁燮的《宋诗》《霜》,原文:丈夫砥砺平生节,到此孤忠激肺肝

峪缪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

博晔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
博,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:凝眸久,却愁卷去,难博西凉

皎瑜

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:皎皎白驹,食我场苗

昱匡

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

涛桑

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
涛桑,来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 涧中鱼》,原文:海水桑田欲变时,风涛翻覆沸天池

蓁嵊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

棣羡

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
棣,来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》,原文:满眼衣冠真盛事,几年棠棣看联华

文炀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
文,来源于方回的《宋诗》《汉臣明府与公度使君话吾州山水之胜有诗次韵二首 其二》,原文:君侯总是文章伯,文物差宜锦绣胸

本桢

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
本桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

诺蕴

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诺,来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》,原文:留幕经年叨主诺,邮亭终夕困飞觥

舜奥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
舜,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:舜曰道心,明心即道

浚扬

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
浚扬,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

槿仟

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《出县》,原文:槿篱护药才通径,竹笕分泉自遍村

宗桢

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宗,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:卿大夫不仁,不保宗庙

唯瑞

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
唯瑞,来源于王建的《唐诗》《和蒋学士新授章服》,原文:瑞草唯承天上露,红鸾不受世间尘

晟燮

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

袤珧

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

椰槿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
椰槿,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

圭盂

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
圭,来源于廖刚的《宋诗》《天宁节致语口号》,原文:十荚蓂开尧宝历,九歌功叙禹元圭

榆樨

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
榆,来源于范纯仁的《宋诗》《酬王定国》,原文:画角悠扬高戍晚,黄榆摇落故关秋

夷隽

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:夷狄也,而亟病中国,南夷与北狄交

蓬曜

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蓬曜,来源于吕南公的《宋诗》《壮士胆歌》,原文:蓬莱金曜急食昴,矫矫霜虹横贯日

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