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男宝取名王梓,给宝宝起名要注意的事项

高新延作者:高新延2024-03-12 00:16:33

在宝宝出生之前,很多家长都为他们的孩子取一个好听、有意义的名字而烦恼。男宝取名王梓,是一个独特而美丽的名字,然而在起名时还是需要注意一些事项。 首先,取名要符合家庭文化和传统。每个家庭都有自己的文化和传统,起名时可以考虑家族中的姓氏或祖先名字的延续,以表达对家族的尊重和纪念。同时,也要考虑名字的音韵和谐,不要有太多的重复音或者拗口的发音,方便宝宝日常生活和交流。 其次,取名要注意名字的寓意。名字的寓意可以给宝宝带来正面的影响,塑造他们的性格和命运。男宝取名王梓,'王'代表权威和力量,给人一种强大和自信的感觉;'梓'是一种常见的树木,象征着成长和长寿,给宝宝带来幸福和好运。 此外,取名还要考虑名字的简洁易记。一个简单易记的名字有利于宝宝日后的学习和社交,避免了取名过于复杂或拗口的尴尬。可以选择一些字数较少、发音简单的名字,方便宝宝快速识字和与人交往。 综上所述,男宝取名王梓,作为宝宝的名字是一个好的选择。希望这些取名的注意事项能够帮助父母们为自己的宝宝取一个富有寓意、简洁易记的名字,让他们在未来的成长中更加幸福和自信。

男宝取名王梓

境矗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
境,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:诗词已清绝,佳境亦可寻

渭川

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
渭川,来源于虞俦的《宋诗》《和潘簿食笋诗》,原文:须信直钩终有用,渭川元不钓烟霞

远偕

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
远偕,来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书鹿鸣宴韵》,原文:附翼偕渠侬,远臣观所主

奂尉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:杀陈孔奂

晖天

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晖天,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:向晚留霁晖,天容染新黛

箪誉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
箪,来源于晁公溯的《宋诗》《喜汤子才永丰筑室成》,原文:家有郭外田,足以给一箪

婳鉴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

淄玺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

闻烯

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
闻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:之子于征,有闻无声

瑄沧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

弘斯

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
弘斯,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:迓续斯文难别诿,愿弘正学福寰区

旬琢

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其四》,原文:还家五月初,倏忽又旬余

杉棹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
杉,来源于王昌龄的《唐诗》《奉赠张荆州》,原文:鱼有心兮脱网罟,江无人兮鸣枫杉

颜恢

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
颜恢,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 恢义斋》,原文:君能恢大义,吾党悉欢颜

翙祈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

经鑫

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
经,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(末)是有个经字,小姐呵

晨殷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晨殷,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:司晨守御那堪用,殷顶霜毛祇好看

楹烟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
楹烟,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:崔巍髙殿耸飞楼,千楹万柱烟云浮

乘娄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
乘娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

羡淳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
羡淳,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:灵休锡羡淳风振,永播声名浃四荒

由采

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
由采,来源于周必大的《宋诗》《彭永州夫人挽词》,原文:梦虺端由庆阀钟,采萍来助大夫共

禹熠

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
禹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鲧殛而禹兴

昊皓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昊,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》,原文:昊穹敬此一字,千载以待永昭

渊融

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渊融,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其五》,原文:虽知体自虚空性,如理深渊融一镜

搦驰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六》,原文:鹰(辛本、川本、京本作「雁」)不避鹘鹘不搦,两军通好守盟言,各拥士回还

夷至

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
夷至,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵赵制置制胜轩诗》,原文:级夷蕃拔牖户破,至今风色长如冬

青沧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
青沧,来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》,原文:执友自青云,蹭跳老沧洲

桑筝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桑,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:桑弧仍谷旦,铜律又清商

典帧

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
典,来源于赵蕃的《宋诗》《寄峡州使君郭郎中三首 其二》,原文:何处观文献,如公尚典刑

峨纾

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峨,来源于汪藻的《宋诗》《石舟叹》,原文:峨峨之山载大艑,所过郡邑千官奔

梁翌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
梁,来源于鱼玄机的《唐诗》《遣怀》,原文:琴弄萧梁寺,诗吟庾亮楼

飔研

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飔,来源于释居简的《宋诗》《陶窗》,原文:千年续遗响,侧枕答凉飔

霄琢

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霄琢,来源于杨万里的《宋诗》《寄王用之判府监簿》,原文:笋班小试云霄步,州麾妙琢湖山句

页润

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

易玺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
易,来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》,原文:恢躁坦夷,易亲难忘

亦翊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
亦,来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》,原文:予亦何为者,亦受公恩纪

鸥城

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
鸥城,来源于高迈的《宋诗》《夜泊李阳驿》,原文:市灯闪月闻鸣犬,城柝敲风起睡鸥

兴辑

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
兴辑,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

璩赓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

灏燿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》,原文:烟霞破散灏气豁,山河震发地脉摇

锐良

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
锐,来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其一》,原文:虎头锐视非无种,狮子当觞且勿喧

楚昉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》,原文:楚杀其大夫成虎

蔳蓁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

夷楠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
夷,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:此恨凭谁诉,云满武夷山

映书

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
映书,来源于徐夤的《唐诗》《钓丝竹》,原文:湖边旧栽处,长映读书楼

翡澄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
翡澄,来源于鱼玄机的《唐诗》《酬李学士寄簟》,原文:珍簟新铺翡翠楼,泓澄玉水记方流

皎禧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皎,来源于洪迈的《宋诗》《牡丹酴醿各一首呈周宰 其二》,原文:皎然月露姿,一笑午景晴

淬芨

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淬,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:剑翎钩爪目如电,利吻新淬龙泉锋

喻益

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
喻益,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其四》,原文:从来筏喻今饶益,杯渡须知鄙铁帆

淮醇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chún纯真朴实。
国学点评
淮醇,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:停觥待淮蟹,醇甘逮僮胥

津谐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
津谐,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:运命倘不谐,隔壁无津梁

皤珹

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng玉名。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其三》,原文:瘦沈皤潘莫自匆,花边有酒且从容

纾政

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《雀夺燕巢生四雏》,原文:乃竢长黄口,逐之宁曰纾

嶂棕

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
嶂,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 七》,原文:玉门山嶂几千重,山北山南总是烽

泰潭

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泰,来源于陈耆卿的《宋诗》《和芥庵韵》,原文:此外澹一视,泰山如草蓏

缈页

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缈,来源于陈允平的《宋词》《六丑》,原文:兰襟缥缈辞湘泽

朗至

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
朗至,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其三》,原文:闲把至音调绿绮,朗吟新句写乌丝

鼎箴

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鼎,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十》,原文:可能无往事,空食鼎中鱼

郄乾

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:矫矫云长勇,恂恂郄縠风

韧沥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

庭沥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
庭沥,来源于顾况的《唐诗》《送李侍御往吴兴》,原文:若向洞庭山下过,暗知浇沥圣姑神

虢酝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
虢,来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》,原文:虢工刳山取山骨,朝镵暮斵非一日,万象皆从石中出

茂酝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
茂酝,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》,原文:茂先九酝犹须问,自是诗翁石作肠

馚骅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于权德舆的《唐诗》《哭李晦羣崔季文二处士》,原文:未成鸿鹄姿,遽顿骅骝趾

仟棕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

兹彦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
兹彦,来源于权德舆的《唐诗》《省中春晚忽忆江南旧居戏书所怀因寄两浙亲故杂言》,原文:今兹戴武弁,谬列金门彦

兆纴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
兆,来源于祖无择的《宋诗》《微子庙》,原文:亿兆夷人困独夫,惟君先见得良图

伽溯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
伽,来源于释怀深的《宋诗》《入定观音》,原文:那伽常在定,无有不定时

盛袤

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
盛,来源于董嗣杲的《宋诗》《愁中延客》,原文:春草盛,野市腊醅轻

缥闰

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵》,原文:相如有家山,缥缈在眉绿

诚烯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
诚,来源于楼钥的《宋诗》《送孙子祥赴新昌主簿》,原文:君诚吾里秀,贤厚素有余

爕振

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

尚伦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
尚伦,来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》,原文:薄责落善地,雅尚过朝伦

纪浠

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纪,来源于杨衡的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:引领迟佳音,星纪屡以周

奂淄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奂,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

隋烨

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
隋,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其二》,原文:静看隋堤人,纷纷几荣辱

庚炳

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
庚炳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:赤符观炳炳,嘉兆得庚庚

凇弈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

执弛

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
执弛,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:纪纲日紊兮典刑日弛,胎祸阶乱兮谁执其咎

林贤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
林贤,来源于吕陶的《宋诗》《范才元参议求酒于延平使君邀予同赋谨次其韵》,原文:飘零河朔饮,怅望竹林贤

攸炀

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位奠玉币用《德安》。》,原文:行都攸依,百禄是荷

晃爕

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晃,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

珉韧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:联金缀玉真吾事,賸刻坚珉表士乡

璋致

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璋致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

葆谊

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葆,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:老矣蠲其华,寄贤而葆真

源岿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
源,来源于黄机的《宋词》《虞美人》,原文:未信桃源别后、路成迷

郁权

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:轮辐互髙下,波涛郁翻飞

矗楦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
矗,来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》,原文:万瓦鱼鳞矗,千山鸟迹遐

情嵘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
情嵘,来源于孔平仲的《宋诗》《咏芦》,原文:春风暑雨多情思,霜霰峥嵘想不禁

华峨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
华峨,来源于李白的《唐诗》《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》,原文:黄鹤楼前月华白,此中忽见峨眉客

烯尹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・喜江南》,原文:(府尹云)这桩事老夫尽知也

肖曜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
肖,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:仙佛肖彷彿,钟鼓铿击撞

永烯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
永,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:子子孙孙,永不失坠

汝仞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
汝,来源于释居简的《宋诗》《有虎》,原文:昨来东家妪,云汝三瞰户

奂徵

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

零致

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
零致,来源于韩元吉的《宋诗》《七夕与孟婿约汤朝美率徐行中游鹤山》,原文:久知神物交,解致零雨濛

冽津

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

杉翀

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
杉,来源于章得象的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:门外杉松尽颠怪,云中鸡犬自逍遥

琀资

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于文彦博的《宋诗》《和公仪咏蒲葵扇》,原文:不取归资厚,仁风藉尔扬

翀岐

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

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