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如何为闫男李女取名

周鹤虔作者:周鹤虔2024-03-09 10:57:20

闫男李女取名是每个新手父母都会面临的重要问题。一个好的名字不仅要与宝宝的性别相符,还要能够给人留下深刻的印象。但是取名并不是一件轻松的事情,很多父母常常陷入选择困难症。下面是一些取名的方法和建议,希望对您起到一些帮助。 首先,您可以考虑宝宝的姓氏。闫姓、李姓在中国是非常常见的姓氏,取名时可以选择与姓氏相对应的名字,这样可以增加宝宝的文化认同感,也更容易被他人接受和记住。此外,还可以考虑将姓氏作为名字的一部分,创造一个独特的名字,使宝宝在人群中脱颖而出。 其次,您可以根据宝宝的生辰八字来取名。根据八字学说,宝宝的生辰八字包含了他的命运信息,可以根据这些信息选择一个有意义的名字。例如,根据宝宝的八字,可以选择一个五行相生相克的名字,以平衡宝宝的运势。 此外,您还可以考虑宝宝的个性特点和未来发展。每个宝宝都有独特的个性和潜能,可以考虑选择一个与宝宝特点相符的名字,以展现宝宝的个性和未来发展潜力。 最后,取名最重要的是要符合父母的意愿和喜好。无论选择什么样的名字,都要符合父母的价值观和文化传统。取名是一件与宝宝终身相关的事情,要慎重考虑每一个细节。 综上所述,闫男李女取名是一项充满挑战但又非常重要的任务。希望本文提供的方法和建议对您有所启发,祝愿您能为宝宝取一个寓意美好、与众不同的名字。

闫男李女取名

翎天

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翎天,来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买,勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》,原文:我则道紫麝脐调合就天香,白凤翎铺排着国色,玉梅英妆点出容额

重储

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
重储,来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》,原文:我读君诗笑无语,恍然重见储光羲

俐芊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

吟炘

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
吟,来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》,原文:哀吟恻恻,慰其死生

函缪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
函,来源于秦观的《宋诗》《次韵孔彦常舍人曝书》,原文:散帙牙签乱,开函锦袭重

元霜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
元霜,来源于丁持正的《宋词》《碧桃春・阮郎归》,原文:几年辛苦捣元霜

燿素

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

支纮

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
支,来源于刘禹锡的《唐诗》《题报恩寺》,原文:云外支硎寺,名声敌虎丘

遒文

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
遒文,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:裴杨乞铭盖,文篆古复遒

瑜札

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瑜札,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

才瑜

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
才瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜对刘末云)玄德公,俺今日在此楼上饮酒,感的这野人来献新,不才周瑜乱道数句,玄德公跟前呈丑咱

欢樗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
欢樗,来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》,原文:彩绚户庭更鬰垒,欢传院落竞樗蒲

攸淼

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
攸,来源于孟简的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:缑山遗响昔所闻,庙庭进旅今攸设

惟律

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
惟律,来源于仇远的《宋诗》《长昼》,原文:律己惟三尺,埋头又两年

甯淳

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
甯,来源于韦庄的《唐诗》《云散》,原文:刘伶避世唯沈醉,甯戚伤时亦浩歌

钗莜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
钗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锁南枝》,原文:这聘礼荆钗,休恁看得小

韧奎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

其奥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
其奥,来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其三》,原文:性命同一原,谁能发其奥

晏简

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晏简,来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》,原文:岁丰讼滋简,拙守容晏眠

麒薏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
麒,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:他时独行传,端可并麒麟

炫澧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:是时原中花,炫昼烂不收

含霆

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
含霆,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 一》,原文:灵雨含双阙,雷霆肃万方

资峨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
资峨,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:峨峨阳山,民资以仁

博颍

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
博,来源于刘镇2的《宋词》《汉宫春》,原文:博山夜来烬冷,谁换沈烟

涔萃

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》,原文:蹄涔学钜海,螘垤依崇丘

炀藻

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
炀,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:不戢将自焚,前辙有狂炀

珉珹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chéng玉名。
国学点评
珉,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 双笋石》,原文:千尺相高卓翠珉,雨余云外露璘珣

蕊浦

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蕊浦,来源于冯延巳的《唐诗》《玉楼春》,原文:北枝梅蕊犯寒开,南浦波纹如酒绿

至璆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
至,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:三揖,至于阶,三让

蔻沅

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蔻,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:荔枝梅子绿,豆蔻杏花红

薏旖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
薏,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

俪樗

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
俪,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:豫动森华盖,干行俪绛螭

虢绚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
虢绚,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

远郄

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
远郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

宜栗

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
宜栗,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:多士盈朝廷,仁者宜战栗

祁戈

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
祁戈,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:长戈逐虎祁连北,马前曵来血丹臆

萄尚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
萄尚,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其一》,原文:绕架蒲萄叶尚稀,瓦炉闲炷柏烟微

汀愉

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
汀,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其三》,原文:鸥双鹭只傍汀沙,却汇沙汀过客车

薏棂

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
薏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

经砚

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
经砚,来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》,原文:山程水记,茶经砚谱,共谁闲展

韬婵

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:记室得何逊,韬钤延子荆

同些

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
同些,来源于释广闻的《宋诗》《花翁》,原文:传来五叶到渠侬,略露些儿便不同

慈壹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
慈,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:晚岁车垂薛,皇慈第赐萧

瑄潞

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

恬泊

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
恬泊,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:尧年尚恬泊,邻里成太古

陟单

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
陟单,来源于程公许的《宋诗》《郡以闵雨劳民曹颜若春有祷于仰山塔诚念感格甘泽随应辱教佳制借韵以谢》,原文:单车陟降固劳止,万壑喧豗亦壮哉

伽栎

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《挽章孺人》,原文:□种岗头新宰树,追严案上旧楞伽

淑团

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淑,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德教谕常熟》,原文:小营甘旨束书去,且烦私淑青衿士

葆潜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:霜毛失翠葆,蒿目乱玄花

蔻逵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蔻,来源于姜夔的《宋词》《扬州慢》,原文:纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情

繁纶

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
繁纶,来源于区仕衡的《宋诗》《过金坛遇刘宰》,原文:去矣繁霜鬓,烟波照白纶

映媛

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
映,来源于崔鶠的《宋诗》《新安四咏 其三》,原文:寺映离离叶,城通瑟瑟波

琼桑

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琼桑,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其一》,原文:何年沧海变桑田,绛阙琼宫尚俨然

苡同

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苡同,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

初遥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
初遥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:笔阵初临夜正清,击铜遥认小金钲

倩颍

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
倩,来源于许浑的《唐诗》《舟行早发庐陵郡郭寄滕郎中》,原文:蟹螯只恐相如渴,鲈鲙应防曼倩饥

闳浅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:学问本闳博,言谈非谬悠

槿洵

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
槿,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其一》,原文:蜉蝣问鹤年,槿花笑松风

庆廷

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庆廷,来源于王安石的《宋诗》《和蔡副枢贺平戎庆捷》,原文:幕府上功联旧伐,朝廷称庆具新仪

书汀

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
书汀,来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其六》,原文:海内故人书断绝,汀洲鸥鹭却心亲

燮孝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

品闳

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其五》,原文:畦添药品谁能别,架引藤阴忽已成

年珊

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
年珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三八》,原文:碧瑠璃海半夜月,赤珊瑚树长年春

秭槿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

些泱

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
些,来源于陈杰的《宋诗》《追哭泉谷徐侍郎墓》,原文:些章慙拱木,亦复叹吾衰

诚珵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诚,来源于周孚的《宋诗》《嘉甫有西园之约病未能往》,原文:处世诚名士,于余复外姻

漓黛

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漓,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 兼远》,原文:淋漓呼酒徒,挥洒延墨客

缪玟

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:恒燠缪为恩,乖气一何悖

妍冬

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
妍冬,来源于邓肃的《宋诗》《梅》,原文:不顾冬残自在妍,笑将疏影弄婵娟

仟楹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

璎愿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璎愿,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

笙鸥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笙鸥,来源于盛烈的《宋诗》《春兴》,原文:短棹又随鸥鹭去,笙歌少处结春盟

娥炜

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娥,来源于刘驾的《唐诗》《秦娥》,原文:秦娥十四五,面白于指爪

薇怡

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
薇怡,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:日携研席过阿连,怡神散发思采薇

泉嵊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文伯与余游孤山》,原文:清泉手可掬,汲绠不畏短

笺律

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
笺律,来源于郑清之的《宋诗》《七月初五日城中大风雨》,原文:谁与笺天如帝律,毒龙斥去锁东瀛

谊匠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谊,来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》,原文:八尺衣冠成绘事,百年风谊列幽镌

忻丁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《夏雨》,原文:已忻五月凉,连得六月雨

磐辽

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
磐,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:从兹磐石固,应为得贤妃

玉召

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玉召,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:一旦褐衣召,千慙昆玉名

堇滟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
堇,来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》,原文:犊价踰刀剑,原饴变堇荼

飔笠

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
飔,来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》,原文:春风兮飔飔,春日兮迟迟

闰翙

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
闰,来源于赵大成的《宋诗》《闰中秋》,原文:桂影中秋特地圆,况当余闰魄澄鲜

鹄渲

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鹄,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:以此望明公,云中一鸿鹄

良尉

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
良尉,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:登科精鲁史,为尉及良时

觅燮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
觅,来源于顾逢的《宋诗》《雪夜怀赵存我碧澜潜心三昆仲》,原文:儿童来膝下,拨火觅蹲鸱

娄琝

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:执莒公子务娄,以其通楚使也

傅祁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
傅祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:平公即位,羊舌肸为傅,张君臣为中军司马,祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫,虞丘书为乘马御

禧葵

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

纾攸

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纾,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:置酒临风轩,聊以纾烦忧

苒峪

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苒,来源于章采的《宋诗》《武昌南楼怀古》,原文:青虬修士去遒遒,黄鹤飞仙苒苒游

望瑥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
望,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:遥望着碧天如洗,遥望着碧天如洗,万里月扬辉

存漪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
存,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《梧桐树》,原文:持丧素服存贞沾

郁憧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其一》,原文:皇皇几甸符,郁郁容台礼

普巡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
普,来源于郭君举的《宋诗》《观音巖》,原文:遥看孤绝处,分现普陀身

姬逵

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
姬,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:阳关泪,笑琼姬犹恋,奇俊王郎

倩遥

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
倩遥,来源于刘攽的《宋诗》《寄关西兄弟》,原文:遥想春光西北去,倩传相忆向秦城

覃纫

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:泽霑动植,仁覃宇县

钲阑

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
钲,来源于陶梦桂的《宋诗》《舟次吴城山》,原文:枯肠尚可搜诗句,三老放船钲一声

瓷玖

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瓷玖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

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